Методическая разработка урока английский язык в 7 классе по теме «Green issues» с использованием дифференцированного подхода

Автор: Сидорова Ангелина Николаевна

Организация: МКОУ Ордынская СОШ №2

Населенный пункт: Новосибирская область, Ордынский район, р.п. Ордынское

Цель методической разработки – изучение новых лексических единиц по теме «Спасем нашу планету!» и грамматического материала по теме «Present Perfect Continuous». Методическая разработка содержит: технологическую карту, презентацию и приложения к данному уроку. На уроке использовался дифференцированный подход к обучению. Известно, что дети разные – по способностям и темпам обучения. В условиях классно-урочной системы учитель ориентируется на среднего ученика, не давая достаточную нагрузку «сильному», не успевая доступно объяснить и добиться усвоения материала «слабыми». Именно здесь большая роль отводится дифференцированному подходу, который предполагает учет индивидуальных особенностей и потребностей. Работа в малых группах способствует развитию коммуникативных способностей и формирует навыки работы в команде развивая коммуникативные и социальные компетенции. Практическая значимость данной работы заключается в том, что результаты могут быть использованы при проведении тематических уроков и внеклассных мероприятий.

1. file0.docx.. 27,6 КБ
2. file1.docx.. 302,2 КБ

Опубликовано: 10.11.2020