По секрету всему Свету или педагогические секреты от молодого специалиста
Автор: Маркелова Алина Юрьевна
Организация: МБОУ СШ № 5
Населенный пункт: город Липецк
Меня зовут Маркелова Алина Юрьевна. Уже как два года и четыре месяца я являюсь учителем английского языка и классным руководителем, но больше я люблю словосочетание “Классная мама”, в МБОУ СШ № 5 города Липецка.
Школа - это удивительное, возможно, единственное место, которое способно ежедневно менять тебя в лучшую сторону (Да будет так!), вдохновлять, развивать, раскрывать таланты, о которых ты даже не догадывался. Например, оказывается можно одновременно заполнять электронный журнал, проверять письменные работы и разговаривать по телефону с родителем (Гай Юлий Цезарь, Вы ли мой давний родственник?) или обсуждать научно-исследовательскую деятельность с коллегами, при этом сидя в костюме снегурочки, ведь через 5 минут ты идешь поздравлять детей. Школа может сеять в тебе что-то новое, непостижимое для тебя ранее, например, немного седых волос в 24 года, хотя справедливости ради, стоит заметить, что мной было проведено исследование, результаты которого показали, что ВСЕ учителя выглядят заметно моложе своих лет (секрет - как мы это делаем, никто никогда не узнает). Школа раскрывает твои новые грани профессиональной личности и, что самое главное, делает из тебя Человека, ведь сколько эмоций и чувств дарит общение с детьми, а особенно с их родителями!
На самом деле я не представляю себе в другой профессии, как бы банально это не звучало, школа - мой второй дом, поэтому мне хочется не только учится у учеников (да-да, они нас могут научить многому, и это правда!), но и научить их стать добытчиками знаний, быть мобильными, смотреть всегда на шаг вперед! Для этого я стараюсь подмечать их реакцию на задания, которые я им даю в различном формате, следить за тем, что приносит больше успеха. а самое важное, что дает им мотивацию. И конечно же я обращаю внимание на опыт моих старших коллег!
В силу того, что я еще молодой специалист, есть не так много педагогических секретов, которыми я могу поделиться, но я расскажу вам о том, что выделила для себя.
Для меня одна из самых главных задач на уроке - это создать благоприятную и комфортную атмосферу, но к сожалению, когда наступает момент опроса у доски, это сделать становится достаточно трудно, ведь многие дети начинают нервничать. В связи с этим, я однажды попробовала сделать опрос по методу “Жребия”. Я приготовила нужное количество бумажек, на 2-х из них написала “You’re lucky” (“Ты счастливчик”). Те дети, которые вытягивали листочки с надписями, выходили к доске. Данный способ можно использовать на разных возрастных группах. Конечно же не стоит делать подобное из урока в урок, но иногда можно спрашивать и таким образом. Как показала моя практика, детям очень нравится тянуть жребий, у них поднимается настроение, и теряется страх перед опросом. Даже те ученики, которые вытянули “счастливую” бумажку , чувствуют себя гораздо раскрепощеннее.
Мой следующий педагогический секрет, наверное, не совсем секрет, но я открыла его для себя совсем недавно. В середине урока необходимо проводить физкультминутку. Я как учитель иностранного языка, всегда делала это на английском. Но рано или поздно это начинает наскучивать и детям, и учителю, и уже не приносит должного удовольствия и расслабления. Теперь я провожу физкультминутки на своих уроках только под песни. В идеале включать детские иностранные песни, но можно и русскоязычные. Ведь главная цель физкультминуток - это, чтобы дети смогли размяться, переключить свое внимание и немного отдохнуть. Короткий танец под зажигательные песни, да еще и вместе со своим учителем очень бодрит детей. Также можно поручать столь важное задание и кому-нибудь из учеников, это тоже внесет неплохое разнообразие. И стоит заметить, что после проведенной физкультминутки дети не продолжают веселиться весь оставшийся урок, а с новыми силами продолжают учиться!
Надеюсь, что года через три я снова приму участие в подобном конкурсе, наберусь опыта и поделюсь с вами большим количеством педагогических секретов. До новых встреч!