Региональный компонент на уроке английского языка с применением образовательной технологии веб–квест. «Краеведческий веб – квест «Visit Kuzbass»

Автор: Гершун Марина Вячеславовна

Организация: МБОУ «Старочервовская ООШ»

Населенный пункт: Кемеровская область, Кемеровский МО, д. Старочервово

В настоящее время особое внимание в сфере образования уделяется направлению геймификации (от англ.game – игра) процесса овладения навыками, благодаря чему в арсенале педагогических приемов появился инструмент WEB Quest.

 

Слово «квест» (от англ. «quest» - «путешествие») – продолжительный целенаправленный поиск, который может быть связан с приключениями или игрой. Образовательный веб-квест - (webquest) - проблемное задание c элементами ролевой игры, для выполнения которого используются информационные ресурсы Интернета.

 

Создание образовательного продукта в технологии веб-квеста и его реализация сложны как для учащихся, так и для педагога. Веб-квест направлен на развитие у обучаемых навыков аналитического и творческого мышления; учитель, создающий веб-квест, должен обладать высоким уровнем предметной, методической и ИКТ- компетенции.

 

Специфика веб – квеста, его интерактивность позволяют применять образовательную технологию CLIL (Content and Language Integrated Learning - предметно – языковое интегрированное обучение) широко применяемую на уроках иностранного языка. Объединение данной технологии и возможностей веб-квеста расширяет образовательное пространство, позволяя целенаправленно поиск и отбор информации в сети Интернет, решать учебные задачи, развивать метапредметные умения и навыки обучающихся.

 

Мы рассматриваем использование технологии веб – квест как вариант сотворчества учителя и ученика в рамках реализации общего проекта. В нашем конкретном случае инициатива реализации проекта исходила от учителя английского языка, равно как и первоначальная структура веб - квеста и его реализация в программе sites.google.com. Тем не менее, во время тестирования продукта ученики дополнили структуру веб - квеста существенными деталями (кроссворды и видео о Кузбассе), что положительно отразилось не только на самом продукте, но и на степени заинтересованности обучающихся в прохождении веб – квеста.

 

Название проекта:

Веб – квест «Visit Kuzbass»

Аннотация проекта:

В основе проекта лежит задание Регионального конкурса образовательных веб-квестов на иностранном языке «Путешествие по Кузбассу», посвященного 300-летию образования Кузбасса, которое было конкретизировано соответствии с изменением статуса Кемеровского района и появлением новой административной единицы Кемеровский муниципальный округ.

Целевые группы:

1. Учителя предметники (английский язык, География, Информиатика) – овладение новыми образовательными технологиями Веб квест, CLIL. Практический опыт совместной работы в рамках указанных технологий.

2. Обучающиеся ОУ (старшее звено) – овладение навыками работы с современным форматами представления и воспроизводства информации (веб –квест, интерактивная презентация), углубление знаний в предметной области Английский язык и География.

 

Цель проекта:

• Формирование коммуникативной компетенции как готовности применять языковые знания для реализации способности представлять свою малую Родину.
• Интеграция умений и навыков, приобретенных в предметных областях Информатика и География в рамках урока Английского языка с применением технологии веб - квест.

 

Задачи проекта:

• совершенствование навыков устной и письменной речи на Английском языке;
• повышение мотивации обучения и качества усвоения знаний по предметам Английский язык, Информатика, География;
• формирование информационной, коммуникативной и общекультурной компетентности;
• обучение сбору, анализу и систематизации информации из различных источников;
• развитие критического мышления, умения устанавливать логические связи между событиями и явлениями;
• совершенствование навыков работы в компьютерных программах;
• формирование умения работать в команде, достигать компромисса;
• воспитание культуры публичного выступления и культуры общения в сети Интернет.

 

 

Продукты проекта:

Сайт веб – квеста.

Интерактивные кроссворды по теме веб – квеста, созданные обучающимися.

Интерактивная - презентация о достопримечательностях и населенных пунктах Кемеровского муниципального округа.

 

Масштабирование проекта:

Аналогичным образом могут быть представлены и другие населенные пункты Кемеровского муниципального округа. Проект может быть реализован на базе других ОУ.

Временные рамки проекта:

Реализация проекта - 1 месяц

 

 

 

Комментарии для учителя

Структура Веб – квеста:

• вступление (формулировка темы, описание главных ролей участников, сценарий квеста, план работы или обзор всего квеста);
• центральное задание (задание, вопросы, на которые учащиеся должны найти ответ в рамках самостоятельного исследования, какой итоговый результат должен быть достигнут);
• список информационных ресурсов (средства, которые можно использовать при выполнении заданий, включая информационные ресурсы Интернет);
• описание основных этапов работы; руководство к действиям (разнообразные советы по выполнению того или иного задания, «заготовки» Web-страниц для отчетов, рекомендации по использованию информационных ресурсов и пр.);
• заключение (итоги исследования, вопросы для дальнейшего развития темы и пр.).

Требования к уровню подготовки учеников для прохождения веб-квеста:

• уметь работать с файлами (создавать, копировать, осуществлять поиск);
• уметь применять текстовый редактор для редактирования и форматирования текстов;
• уметь создавать типовые документы на компьютере,
• уметь создавать мультимедийные компьютерные презентации,
• уметь находить нужную информацию в сети Интернет.

 

 

Приложение

Технологическая Карта урока по Английскому языку. 8 класс

 

Учитель: Гершун М.В.

Тема: Sights of Kuzbass. Kemerovo municipal district. (Достопримечательности Кузбасса. Кемеровский муниципальный округ)

Методы обучения: наглядный, словесный, исследовательский, проблемно-поисковый, практический

Тип урока: урок применения знаний и умений

Форма урока: веб-квест

Цели: Формирование интереса к представлению на английском языке достопримечательностей Кузбасса, расположенных на территории Кемеровского муниципального округа.

Задачи: образовательные: формирование компетенции иноязычного речевого общения по теме Sights of Kuzbass. Kemerovo municipal district; развивающие: развитие эмоционально-волевой сферы, умения работать в сети Интернет, анализировать, наблюдать, сравнивать, делать выводы; воспитательные: воспитание культуры общения; расширение знаний о Малой Родине, ее достопримечательностях;

Формы организации познавательной деятельности: индивидуальная

Педагогические технологии: мультимедиа-технологии, технология CLIL.

Учебно-методическое обеспечение: рабочая программа, сеть Интернет, , презентация Microsoft Office Power Point

Межпредметные связи: Информатика, География

 

Мотивация познавательной деятельности
Good morning children. You see, today we are in the computer class and you can guess that we should do something using computers. What are the variants?	Ответы обучающихся.
Актуализация необходимых знаний
I try to help you. The word we are looking for is the synonym to the words “search” and “disquisition”	Ответы обучающихся.
Организация познавательной деятельности
Do you know what a significant action will take place in our region in 2021. We are sure a lot of people visit Kuzbass and we are to be ready to present all we know about our native Land, our Kuzbass. So today we will try to find some ways to tell foreigners about Sights of Kuzbass. Kemerovo municipal district.     До начала прохождения Веб – квеста вам необходимо ознакомиться с условиями его прохождения. При прохождении веб – квеста вам предстоит индивидуально выполнить задания разной степени сложности и попробовать себя в роли исследователей, составителей туристических маршрутов и промоутеров. Для начала вспомните информацию, о нашем муниципальном округе, которую вы узнали на последнем уроке Географии и знания по подготовке презентаций, которые вы получили на уроках Информатике. Затем вам будет предложено путешествие по всемирной сети Интернет в поисках интересной информации о нашей Малой родине, для ответа на вопросы заданий. Заключительный этап - самый сложный, вам предстоит обобщить все полученные в ходе выполнения квеста знания и защитить вашу работу, создав презентацию. Это будет являться своеобразным отчетом о работе каждой группы.	- Знакомятся с сайтом и порядком выполнения веб-квеста. - Определяют последовательность работы над разделами страницы.

Полный текст статьи см. в приложении.

1. file0.docx.. 1,9 МБ

Опубликовано: 05.04.2021