Ф. И. О. педагога

Лисовицкая Наталья Николаевна

Предмет (модуль, курс)

Английский язык

Класс

5

Тип урока

урок комплексного применения знаний и умений

Вид (форма) урока

Урок-конференция с использование коммуникационной программы Skype (для общения с учащимися из другой школы)

Тема урока

«Поговорим о школе»

Цель урока

Активизация лексических навыков по теме урока в речи учащихся

Средства обучения, в том числе ЭОР

Мультимедийный проектор, видеозапись, компьютер с выходом в Интернет, программа Skype, веб-камера ,распечатанные карточки для заметок во время беседы. Договоренность с коллегой из другой школы об онлайн занятии.

Дидактическая структура урока (с указанием времени, планируемом на каждый этап урока)

Методы и приёмы работы.

Образовательные технологии

(элементы технологий)

Форма деятельности

Деятельность учителя.

Задания для обучающихся, выполнение которых приведет к достижению планируемых результатов

Деятельность ученика

Планируемые результаты

1)Предметные

2)Метапредметные:

Познавательные УУД (ПУУД)

Коммуникативные УУД (КУУД)

Регулятивные УУД

(РУУД)

3) Личностные УУД

(ЛУУД)

1 этап Off-line

Создание микроклимата урока

Приветствие. Nice to see you.

Показывает видео и предлагает высказать своё мнение.А вы любите свою школу? Почему?

Look at the screen. Do you love your school and why?

Приветствуют учителя и друг друга Hello! Nice to see you too!

Отвечают на вопрос. Я люблю школу…I like my school because…

Владеть коммуникативными навыками начала урока

Повторить лексический материал по теме; совершенствовать навыки аудирования.

КУУД:

Уметь строить высказывание в соответствии с коммуникативной задачей; (формирование коммуникативной культуры)

2 Этап формулирование темы урока с помощью обучающихся.

О чём мы будем говорить сегодня? Say what we are going to speak about?

Формулируют тему урока.

We are going to speak aboutschool and school life.

Оперировать лексическим минимумом по теме.

РУУД:

-уметь анализировать ситуацию и прогнозировать последующие действия (формулировать тему урока);

3 этап Online

коммуникация с собеседниками в режиме онлайн

Skype-конференция.

Творческое применение и добывание знаний в новой ситуации.

устанавливает связь,

организует коммуникативное пространство

Приветствует собеседников, предлагает отгадать загадки о предметах и кружках – Рады вас видеть! Давайте загадаем загадки о школьных предметах и кружках. Nice to see you! Let’s ask and guess riddles about school clubs and subjects.

Мы продолжаем наш разговор о школе. Чтобы заполнить фактический файл мы просим вас ответить на наши вопросы.

We continue speaking about schools and school life. To fill the fact file about your school we ask you to answer some questions, please.

Договаривается о следующем сеансе связи. For the next communication session we will send you some tasks later.

Активизируют и систематизируют имеющиеся знания.

Загадывают и отгадывают загадки о школьных предметах и кружках

Задают вопросы и фиксируют полученную информацию.

Осуществлять осознанное построение речевого высказывания.

Владеть диалогической

формой речи

Активизация лексико-грамматических навыков, умения задавать вопросы, делать заметки.

РУУД:

-планировать пути достижения целей;

-систематизировать учебный материал;

ЛУУД : соблюдать сетевой этикет, правила общения в сети.

КУУД:

- выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации.;

- адекватно использовать речевые средства для решения коммуникативных задач;

4 этап Off-line

(аналитический)

Заполнение таблицы

Применение знаний в новой ситуации.

Предлагает заполнить таблицу (см. приложение), используя услышанную и полученную во время беседы информацию.

Заполняют таблицу, используя услышанную и полученную во время беседы информацию.

Активизация лексико-грамматических навыков, умения обрабатывать полученную информацию. Совершенствование навыков письма

КУУД:

- адекватно использовать речевые средства для решения коммуникативных задач;

ПУУД:

- выделять необходимую информацию

-анализировать, структурировать полученную информацию;

Name of school

Subjects

Foreign language

School uniform

Holidays

School clubs

Special classrooms

School canteen

After school activities

Description of the subject

School subjects

We sing funny songs.

Art

We learn figures, do sums and solve mathematical problems.

Information Technology

We learn words, grammar rules, read, speak, translate, sing songs, listen to the tape and watch videos.

Music

We read about nature, animals and plants.

P E

We run and jump, play games, do sports in the Gym.

Literature

We read stories, poems, learn poems by heart, retell texts, learn about famous writers and poets.

Maths

We draw pictures with paints; use a brush and an eraser.

English

We work on the computers, make programmes, make reports and presentations, surf the Internet.

Biology