Создание прописей по английскому языку для 1 класса при обучении по УМК «Starlight»
Автор: Приказчикова Татьяна Александровна
Организация: МОУ СШ №81
Населенный пункт: г. Волгоград
Изучение иностранных языков в современной школе является актуальным вопросом. А раннее изучение и введение обязательного изучения со второго класса доставило некоторые тревоги и хлопоты. В некоторых школах изучение иностранного языка начинается даже с первого класса, как и в той школе, что я работаю. Наша школа работает по УМК «Starlight» (авторы: К.М. Баранова, Д.Дули, В.В. Копылова, Р.П. Мильруд, В.Эванс).
Большинство учебников со словом «Starter» в названии имеют в своем содержании картинки, песни, рифмовки, задания на раскрашивание и соотнесение/соединение. Меньше учебных пособий начального уровня содержат задания на развитие письменных навыков. С целью их развития, конечно же, можно воспользоваться готовыми прописями из книжных магазинов. Некоторые УМК вводят изучение алфавита и написание букв на данном этапе и даже содержат словесный образ лексики на каждую букву.
Однако, меня, как учителя, волновал еще один вопрос. Мне требовались прописи, отражающие содержание УМК, по которому я работаю. Конечно, можно просто написать изучаемую лексику на доске и учащиеся смогут ее скопировать себе в тетрадь. Но для ребенка первого класса (некоторые дети еще русские буквы не умеют писать) это достаточно сложная и трудоемкая работа. Готовые прописи не содержат всей изучаемой по определенному УМК лексики. В связи с этим я решила попробовать сделать прописи с необходимыми словами самостоятельно, используя ресурсы Интернета. Мной были найдены два сайта с генераторами прописей на английском языке
https://www.handwritingworksheets.com/ https://www.worksheetworks.com/english/writing/handwriting.html
Оба ресурса были опробованы, но я остановила свой выбор на втором.
Для начала я составила список изучаемой лексики (Приложение 1).
Согласно моей таблице, вся лексика для написания поделена на 2-3 занятия. Обычно урок по письму по прописям я провожу на 4-6 уроках изучения каждого модуля. На изучение всего модуля отводится 8 часов. Непосредственно письмо занимает 10-15 минут урока. Написание слов учащиеся сопровождают рисованием картинок, обозначающих эти слова.
Итак, расскажу о своей «педагогической находке». Как уже было сказано, для создания прописей я воспользовалась возможностями сайта https://www.worksheetworks.com/english/writing/handwriting.html
Полный текст статьи см. в приложении.