OMS-модули образования на разных этапах современного урока английского языка

Автор: Парскова Анна Павловна

Организация: МБОУ «СОШ № 115 г. Челябинска»

Населенный пункт: г. Челябинск

В современном мире IT-технологии играют большую роль. Сложно представить урок без использования компьютера. Особенно это актуально для среднего школьного возраста.

В этот период жизни происходит переход от детства к взрослости, где физическое, умственное и социальное начала являются основным содержанием взаимодействия с внешним миром. Подросток социально активен, строит отношения с взрослыми и сверстниками. В связи с этими изменениями подростки часто проявляют разные формы протеста и неподчинения, что негативно сказывается на качестве уроков.

Использование IT-технологий призваны разнообразить урок, сделать его интереснее для ребят, которые буквально зависают в гаджетах.

Для того, чтобы дети качественно усваивали информацию и были заинтересованы в изучении английского языка на своих уроках я применяю программу OMS-модули образования.

Открытые образовательные модульные мультимедиа системы (OMS) представляют собой электронный образовательный ресурс модульной архитектуры. OMS обычно включает:

- один или несколько электронных учебных моделей (ЭУМ). ЭУМ представляет собой мультимедиа продукт, решающий определённую учебную задачу.

- модуль методической поддержки (ММП). ММП задаёт последовательность прохождения ЭУМ, составляющих курс обучения.

Для работы с электронными учебными модулями OMS необходимо загрузить с портала и установить на своём локальном компьютере специальное программное обеспечение – проигрыватель ресурсов.

Электронные учебные модули по 10 предметам средней школы успешно прошли тестирование. Одним из этих предметов является английский язык.

Программу OMS можно использовать на любом этапе урока:

- на этапе фонетической зарядки имеются упражнения с произношением звуков и слов.

- на этапе постановки цели и задач урока можно использовать имеющиеся тексты с переводом. Тексты есть по всем темам.

- на этапе первичного усвоения новых знаний, проверки понимания и закрепления есть множество упражнений на лексику и грамматику.

Также имеются задания на развитие навыков понимания речи на слух (аудирования), навыков монологической и диалогической речи.

Использование программы OMS обладает своими преимуществами и может быть использована как на уроках, так и во внеурочной деятельности. Она становится действенным инструментом развития у учащихся функциональной грамотности.

1. file0.docx.. 15,2 КБ

Опубликовано: 28.05.2021