What did you do on your birthday? (Как вы праздновали свой день рождения?)

Автор: Оксененко Валентина Ивановна

Организация: ОГБОУ Пролетарская СОШ №1

Населенный пункт: Белгородская область, п. Пролетарский

Класс: 3 «А»

Тема урока: What did you do on your birthday? Совершенствование лексических и грамматических навыков говорения. Умение строить вопросительное предложение в  прошедшем времени)

Базовый учебник: В.П. Кузовлев, Н.М. Лапа, И.П. Костина, Е.В. Кузнецова. Английский язык. 3 класс («English 3»). Москва, «Просвещение», 2013 г.

Дата проведения урока:

Учитель: Оксененко Валентина Ивановна

Цели:

развивающие— развитие способности к имитации, к выявлению языковых закономерностей (выведение грамматического правила), развитие умения вести диалог-расспрос, создавать второй текст по аналогии, развитие умения пользоваться справочной литературой (грамматическим справочником), участвовать в проектной деятельности, развитие творческого воображения;

воспитательные — воспитание уважительного отношения к семейным традициям;

образовательные — формирование грамматических навыков говорения.

Речевой материал: продуктивный: лексический — chocolate, a birthday; грамматический — специальные вопросы в Past Simple; рецептивный: лексический- a ball.

Оснащение урока: учебник, рабочая тетрадь, карточки со словами, из которых нужно сложить предложения, презентация.

Планируемые результаты:

Предметные: расспрашивать одноклассников о содержании иллюстраций и вербально высказывать догадку о действиях. Отвечать на вопросы по заданной теме.

Метапредметные: Развитие коммуникативной компетенции, включая умение взаимодействовать с окружающими; развитие исследовательских учебных действий, включая навыки работы с информацией: поиск и выделение нужной информации, обобщение и фиксация информации; осуществление регулятивных действий самоконтроля и самооценки в процессе коммуникативной деятельности на английском языке.

Личностные: Формирование мотивации изучения иностранного языка; стремление к совершенствованию собственной речевой культуры в целом; развитие таких качеств, как целеустремлённость, трудолюбие, дисциплинированность.

 

 

Полный текст статьи см. в приложении.


Приложения:
  1. file0.docx.. 366,4 КБ
  2. file1_c27314ee-4b60-40c3-a.. 21,5 МБ
Опубликовано: 31.10.2021