Мир Mind Map открывает суперспособность быстрого запоминания лексики на уроках английского языка в каждом ученике

Автор: Минакова Диана Васильевна

Организация: МБОУ «Новоусманский образовательный центр»

Населенный пункт: Воронежская область, с. Новая Усмань

Специфика современного образования состоит в том, что мир меняется всё более быстрыми темпами. Объём информации увеличивается, а требования к результатам обучения становятся сегодня всё более востребованными. В своей практике наряду со множеством различных методов, способов, приемов я использую технологию Mind Map (технология использования интеллект- карт).

Использование Mind Map – один из самых любимых мною и эффективных приемов. Лигвистический термин Mind Map (интеллект-карты, карты памяти)-выделение и графическое оформление в виде разветвления смысловых единиц . Задачей этой работы является не только систематизация материала, но и установление причинно-следственных связей . Карты ума могут стать главным приемом как на стадии вызова, рефлексии, так и самой стратегией урока в целом. Этот прием имеет огромный эффект на стадии рефлексии: исправление неверных предположений в ранее созданных радиальных графиках , перезаполнение их с получением новой информации. Универсальность приема состоит в том, что с ним можно работать на доске (грифельной или интерактивной), на компьютере, в рабочей тетради; индивидуально, в парах и группах.

Как создать интеллект – карту?

 

Для создания интеллект – карты понадобится:

-лист бумаги, маркеры, краски, фломастеры, карандаши.

- рисунок, вырезки из старых журналов, и т.д..

-выделить красным основную тему и сделать ответвления. Красный - самый воспринимаемый цвет. Свидетельствует о проблемах, им выделяются ключевые моменты и определения.

-записать ключевые слова. Это вызывает огромное количество ассоциаций и ведет к продолжению интеллект-карты. Их можно обозначить желтым- цветом лидерства, неиссякаемой энергии. Также можно использовать оранжевый цвет, обозначающий динамичность, энтузиазм. у этого цвета высокая степень привлечения внимания. Каждое ответвление -одна лексическая единица. Для обозначения важности утолщаем некоторые из ветвей. Используем печатный шрифт. Особое внимание уделяем цветам. Тони Бьюзен (разработчик технологии) рекомендует использовать не менее трех. Синий цвет имеет среднюю степень выразительности. Прекрасно воспринимается, имеет положительный настрой. Строгий цвет с нотами делового стиля. К цветам со средней степенью восприятия также можно отнести черный. Цвет текста. Этот цвет является прекрасным для обозначения границ. Зеленый, коричневый и голубой- цвета низкого восприятия. Зеленый расслабляет. Голубой -цвет моря, неба и свободы. Коричневый - цвет стабильности, земли. Ключевые понятия лучше выделять красным, желтым или оранжевым цветами, так как степень восприятия этих цветов достаточно высокая.

От толстых ветвей рисуем более тонкие, подкрепляем ассоциации вырезками и рисунками. Количество ответвлений не ограничено, в зависимости от ассоциативного ряда. Больше разветвлений - меньше шрифт. Лучше использовать не более 5–7, такую карту т воспринимается легче.

Создание карт памяти:

1. Не дает мыслить линейно, развивает мозговую активность.
2. Обеспечивает понимание темы учащимися.
3. Способствует получению опыта при работы в парах и группах.
4. Способствует творческой и исследовательской активности.
5. Помогает обобщить материал и установить причинно- следственные связи .

 

При работе на уроке и выполнении домашнего задания технология Mind Map может быть использована в качестве отличного инструмента, направленного на запоминание лексики и подготовку к монологическому высказыванию. Ответвления, рисунки, вырезки, схемы, знаки снимают зажимы и открывают в детях способность говорения и обеспечивают ситуацию успеха.

 

 

1. file0.docx.. 725,4 КБ

Опубликовано: 06.11.2021