Идея, которую я реализую при обучении

Автор: Кашкевич Анна Николаевна

Организация: ГБОУ СОШ № 466 Курортного района

Населенный пункт: г. Санкт-Петербург

В современной школе учитель прибегает к проведению нестандартных уроков для того, чтобы поддержать интерес учащихся к изучению предмета. При этом учитель должен владеть информационными технологиями для создания материалов к уроку и уметь работать с сетевыми сервисами.

Вниманием подавляющего числа детей сегодня завладели такие видеохостинги, как YouTube и Rutube. Дети проводят много времени за просмотром фильмов, музыкальных клипов, видеоблогов, смешных видеороликов и тому подобного. Можно по-разному к этому относиться. Однако следует принять тот факт, что данный вид времяпрепровождения является привычным для подрастающего поколения, став неотъемлемой его частью. Здесь стоит подчеркнуть, что вышеуказанные видеохостинги содержат большое количество материала не только развлекательного, но и образовательного характера.

Во время подготовки к урокам английского языка, я стараюсь подобрать короткие и максимально информативные видеоматериалы, которые помогут раскрыть тему, заинтересовать детей, стать основой для создания их собственного продукта. Передо мной не стоит цель вытеснить основной инструмент изучения иностранного языка на уроке — учебник. Видео здесь является органичным его дополнением, визуальной опорой для создания конкретных образов и умозаключений.

D качестве примера приведу подобранные мной видеоролики к УМК «Английский в фокусе. 5 класс» (”Spotlight 5”). Их продолжительность составляет от 2 до 8 минут. идеоматериал предназначен для визуального представления информации по ключевым темам всех десяти разделов учебника.

К первому разделу замечательно подходит рассказ одиннадцатилетнего мальчика Джейми о его школьном дне в британской школе (https://www.youtube.com/watchv= yMUJKH1fFF0&ab_channel=AngloManiacPL).

Во втором разделе имеет место тема «Моя коллекция», иллюстрацией которой может служить видео, которое также размещено на видеохостинге YouTube по адресу https://youtu.be/diKL-r6j_A0.

Третий раздел посвящён изучению темы «Мой дом». Подробное описание нового дома девочки представлено вниманию учащихся в видео по ссылке https://www.youtube.com/watchv=5bwk0rn6A&ab_channel=EasyEnglish.

Четвертый раздел посвящён теме «Моя семья». На видео представлен рассказ девушки Анны о членах её семьи https://www.youtube.com/watchv=cyRaZA9ZD08&ab_channel=VOAL

earningEnglish.

В пятом разделе в качестве введения темы «Мои домашние животные» отлично подходит видео ”Talking about pets” https://www.youtube.com/watchv=ncyqXudOyrc&ab_channel=LearnE

nglishbyPocketPassport.

В шестом разделе в качестве опоры для создания собственного рассказа по теме «Мой рабочий день» вниманию учащихся представлено видео ”Talking about Daily Routines” https://www.youtube.com/watchv=JwGnCIsLOpU&ab_channel=Easy

English.

Седьмой раздел включает в себя тему «Одежда», которая раскрыта в четырёхминутном видео ”Dress right” https://www.youtube.com/watch?v=zastLiXUma8&ab_channe%D0%92%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8.

В рамках восьмого раздела обсуждаются особенные события в жизни людей, в частности день рождения. В качестве наглядной опоры для создания собственного текста выступает видеоматериал ”The Birthday Party” https://www.youtube.com/watchv=KU6Lr2pKQ8w&ab_channel=

BIGBOX.

Реальная ситуация общения «В магазине» (одна из тем девятого раздела) продемонстрирована в видео ”Shopping: Grocery Shopping” https://www.youtube.com/watchv=1QCwbh9 Yk0M&ab_channel=ISSofBCESL.

Завершает подборку видеоматериала к УМК ролик к заключительному десятому разделу учебника «Каникулы» https://www.youtube.com/watchv=V_BnhRJmxtA&ab_channel=

EasyEnglish.

Подводя итоги, стоит ещё раз подчеркнуть, что просмотр видео носит не развлекательный, а образовательный характер. Учащимся требуется приложить усилия, чтобы понять содержание материала, ответить на составленные учителем вопросы по просмотренному видеоматериалу, далее обсудить увиденное и на основе всего вышеперечисленного создать свой собственный продукт.

Твёрдо убеждена в том, что видео помогают запечатлеть надолго в памяти учеников языковой и страноведческий материал. Был бы сильный эффект неожиданности и заинтересованности у современных детей от чтения похожего материала в учебнике — сомневаюсь. Если удалось заинтересовать учеников, вовлечь их в работу на уроке и в конечном итоге получить от них продукт — цель достигнута. Это то, к чему должен стремиться каждый учитель.

 

 

 

1. file0.odt.. 2,6 МБ

Опубликовано: 08.11.2021