Конспект дистанционного урока по английскому языку в 6 классе «Past Simple»
Автор: Сушкова Анна Александровна
Организация: МБОУ СОШ №2
Населенный пункт: Новосибирская область, г. Карасук
План-конспект урока с использованием дистанционных образовательных технологий
Предмет: Английский язык
Класс: 6 класс
Тема: Простое прошедшее время (Past Simple)
Тип урока: урок закрепления знаний с использованием дистанционных средств обучения.
Форма урока урок проводится c классом (подгруппа 13 человек) через платформы Google Meet, Skysmart.
Необходимое оборудование и материалы для дистанционного урока компьютер с выходом в Интернет, доступ к платформам Google Meet, Skysmart, учебник Rainbow English -6 (часть 1), аудиозапись.
Цель урока: активизация и закрепление грамматического материала по теме: Past Simple.
Планируемые результаты:
|
Предметные |
Метапредметные |
Личностные |
|
повторить особенности построения предложений в прошедшем простом времени; повторить формы неправильных глаголов; научить использовать Past Simple при выполнении заданий по говорению, аудированию и пиьму. |
регулятивные: определять и формировать цель, умение осуществлять контроль и оценку своей деятельности, составлять план и последовательность действий; осуществлять самоконтроль. коммуникативные: слушать и понимать речь учителя или любого говорящего. познавательные: способность понимать учебную задачу, представлять информацию в виде схемы, делать обобщения. |
способствовать формированию языковой картины мира, осознанию возможности самореализации средствами иностранного языка. развивать интерес к изучению иностранного языка, мотивировать желание применить приобретённые знания и умения в обычной жизни.
|
Ход урока:
|
№ |
Этапы урока |
Дидактические функции |
Деятельность учеников |
Время |
|
1 |
Организационный момент. Приветствие. |
Вход в платформу Google Meet. Приветствие учеников. Объявление темы и задач урока. |
Вход в Google Meet. Приветствие учителя. |
5 мин |
|
2 |
Определение темы, задач урока |
-Did you travel last summer? - What places did you visit? - Now open your books at page 52 ex.1. Let’s listen and say who visited these places last summer. https://rosuchebnik.ru/kompleks/rainbow/audio/uchebnik6-1/ -What is the topic of our lesson? |
Ученики отвечают на вопросы, слушают аудиозапись, составляют предложения на английском языке. Ученики предполагают тему урока. |
10 мин |
|
3 |
Изучение нового материала
|
Давайте с вами повторим тему: Past Simple. Перейдите по ссылке и посмотрите видеоурок . https://edu.skysmart.ru/student/gezokitosu |
Слушают излагаемый материал на платформе Skysmart. |
5 мин. |
|
4 |
Закрепление нового материала
|
Активизация познавательной функции ученика. - Now open your books at page 5 ex.2. Read this text and say which of this verbs in it are regular and which are irregular. - What are forms of the irregular verbs in the text? Ex.3 p.53 -Say what places John and Sally visited in Moscow and St Petersburg. |
Читают текст вместе с учителем, переводят его, составляют таблицу, вспоминают и называют формы неправильных глаголов. Составляют предложения по картинкам. |
15 мин. |
|
5 |
Домашнее задание |
Объяснение целей и задач ДЗ. Выполнение ДЗ на платформе Skysmart . https://edu.skysmart.ru/student/tikogosido |
Сохраняют ссылку на домашнее задание. |
2 мин. |
|
6 |
Завершение урока |
Подводим итог урока. Даем оценку работы ученика. Прощаемся. Отключаем платформу. |
Прощаются с преподавателем. |
3 мин. |
Опубликовано: 23.11.2021
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
