Конспект обобщающего урока-игры по английскому языку во 2-ом классе

Автор: Кузнецова Валентина Николаевна

Организация: МАОУ Домодедовский лицей №3 им. Ю. П. Максимова

Населенный пункт: Московская область, г. Домодедово

Тема урока «Happy school».

Задачи урока:

- обучающая: скрытый контроль приобретенных знаний умений и навыков;
- развивающая: повышение мотивации к изучению иностранного языка;
- воспитательная: воспитание уважения к культуре других стран.

Оборудование: Учебник "Английский в фокусе" (Spotlight 2) Н. И. Быкова, Д. Дули, М. Д. Поспелова, В. Эванс, компьютер, аудиозапись; карточки с картинками, наглядный материал.

Тип урока: урок-игра.

Ход урока.

Hello, boys and girls! How are you today?

Сегодня у нас необычный урок. Давайте поприветствуем наших гостей.

Дети читают стихотворение хором.

Good morning, good morning!

Good morning, to you!

Good morning, good morning!

We are glad to see you!

Today we are going to play game “Happy school”.

We’ll have 5 lessons in one: Maths, Art, PE, Reading, Singing.

1. Let’s start with Maths.

-Please, count from 1 to 10

Then, count 1, 3, 5, 7, 9

2, 4, 6, 8, 10

Name the number before 2, 5, 7.

Name the number after 3, 6, 8.

Let’s count all these things (показываю карточки и задаю вопросы)

How many tables?

How many radios?

How many beds?

How many windows?

How many lamps?

How many books?

 

Guess the animal. (соедини числа и угадай, кто нарисован)

2. Тhe second lesson is Art.

Name the colours (показываю карточки различных цветов, дети называют).

Читаем стихотворение “Look? It’s a clown…”

Далее дети получают раскраску «Домик». Я диктую, какую часть, каким цветом раскрашивать.

Colour the green house. Colour the blue door. Colour the yellow window.

Colour the pink chimney.

3. The 3^rd lesson is PE.

Let’s do our exerсises.

Hands up! Hands Down!

Hands on hips! Sit down!

Hands up! Hands to the sides,

Bend left, bend right!

One, two, three – hop,

One, two, three – stop! Hands down!

Animal race

Сначала повторяем названия животные, затем озвучиваю команды.

Run as a dog. Swim as a fish. Jump as frog. Fly as a bird.

4. The 4^th lesson is Reading.

Повторяем алфавит, исполняя песню My alphabet.

Называем буквы вразброс. Показываю карточку – дети называют букву.

Называем слова по буквам.

Please, spell the words:

c-a-n-d-l-e-s, p-a-r-t-y, h-a-p-p-y, s-a-d.

Напиши недостающие буквы и прочитай слова.

Ha- - y, b-r- -d-y, p-rt-, c-nd-es.

Let’s read the text about Lulu’s birthday.

5. The 5^th lesson is Singing.

Let’s sing the songs.

Поем все песенки, которые знаем.

“This is my house”, “Footprints”, “It’s my birthday”,

6. Подведение итогов.

Did you like our lessons?

Which lesson did you like the most?

 

Список использованной литературы.

1. Английский язык. 2 класс. Учебник для общеобразовательных организаций. В 2 ч. Ч.1./
2. Н. И. Быкова, Д. Дули, М. Д. Поспелова, В. Эванс. М.: Просвещение, 2021
3. Английский язык. Сборник упражнений. 2 класс: учебное пособие для общеобразовательных организаций / Н. И. Быкова, М. Д. Поспелова. М.: Просвещение, 2021
4. Открытые уроки и праздники на английском языке / В. Г. Миронова.- Ростов н/Д: «Феникс», 2006

 

1. file0.docx.. 71,3 КБ

Опубликовано: 13.12.2021