Любимые виды спорта 8 класс (урок через платформу Зум)

Автор: Шириева Гузель Ильшатовна

Организация: МБОУ «Подлесная ООШ»

Населенный пункт: Республика Татарстан, г. Лениногорск

Тип урока: урок общеметодологической направленности

Цели урока:

  • Содержательная цель: формирование у учащихся деятельностных способностей и способностей к структурированию и систематизации изучаемого предметного содержания;
  • Деятельностная цель: выявление теоретических основ построения содержательно-методических линий.

Задачи:

  1. создать условия для усвоения новых лингва-страноведческих знаний по теме «Спорт», их осмысление и осознание через организацию самостоятельной работы;
  2. развивать познавательный интерес учащихся к культуре страны изучаемого языка посредством английского языка;
  3. создать условия для восприятия учащимися учебного материала и первичного осознания этой информации;
  4. Научить учащихся кратко высказываться;

Планируемые результаты:

Личностные:

- у обучающихся формируется готовность и способность к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию;

Метапредметные:

Регулятивные УУД: обучающийся научится оценивать свою деятельность , аргументируя причины достижения или отсутствия планируемого результата;

Познавательные УУД: выявлять необходимую информацию из обучающего видео, обобщать факты и явления (билетик на выход);

Коммуникативные УУД: обучающийся научится определять задачу коммуникации в соответствии с ней отбирать речевые средства;

Предметные результаты: обучающийся получит возможность научиться осознанно использовать речевые средства для выражения своих чувств, мыслей и потребностей.

Формы деятельности учащихся на уроке: индивидуальная

Методы обучения:

  • по источнику приобретения знаний - практические;
  • по степени самостоятельности: частично-поисковый.

Использованная технология –образовательная платформа Скаинг школа,презентация.

Ход урока

1) Организационный момент (настрой на урок) Время: 2 минуты

Добрый день, ребята! Рада вас видеть. Как у вас дела?

Отвечают на реплику учителя: Спасибо, хорошо.

Итак, начнем урок..

2) Мотивация (Целеполагание) Посмотрите на экран и как вы думаете, какая тема нашего урока? Слайд №1,2

Тема урока-Спорт. Какая цель? Сегодня мы будем говорить о спорте, о любимой виде спорте .

Учащиеся комментируют высказывание, соглашаясь или опровергая его. Время: 2 минуты

II. Eliciting (Актуализация имеющихся знаний). Этап актуализации и фиксирования индивидуального затруднения в пробном действии.

Не забудьте отметить на карточке самооценки. В конце урока посчитаем баллы и узнаете свои оценки. Удачи!

Итак, начнем. Время: 5 минут Слайд №3

Вы видите слова, переведите их, если не знаете перевод обратитесь к словарю.

Аэробика

Крикет

Рэгби

Прыжки в длину

Прыжки в высоту

Гимнастика

Бег с препятствиями

Метание копья

Подводное плавание

Водное плавание

Сквош

Каратэ

Легкий бег

(учащиеся переводят слова устно со словарем)

Вывод: Ответы на вопросы

Что такое спорт? Вы занимаетесь спортом? Каким?

Какие вы знаете летние и зимние виды спорта?

3. Этап выявления места и причины затруднения

Сегодня мы поработаем на платформе скаинг школа. Откройте платформу на своих компьютерах. Задание распределите слова на 2 колонки зимние и летние виды спорта. Слайд №4,5

Приложение 1

Ответьте на вопрос: Какие новые виды спорта узнали? Время: 5 минут

4.Построения проекта и выхода из затруднения.

Посмотрите видео и выберите виды спорта, которые вы знаете. Время: 1,5 минуты

5.Физминутка выполняют зарядку на глаза. Время: 1 минута

глазами влево, вправо
глазами вверх, вниз
глазами по-кругу
смотрим на нос
закрываем глаза
открываем, моргаем и улыбаемся

6.Реализация построения проекта.

Прочитайте текст о Фулеко и выберите заглавия. Одно лишнее.

Слайд №6,7 Время: 4 минуты(символы кубка)

Приложение 2

Какой символ Кубка?

Какой вид спорта самый популярный в России? Угадай загадку.

Ногами все бьют мяч, пинают, Как гвоздь в ворота забивают, Кричат от радости все: «Гол!». Игру с мячом зовут … Ответ (Футбол)

Reflection Рефлексия: Билетик на выход. Слушаем песню «Мировой Кубок в Африке»

Обговорили лист самооценки. Посчитали оценки

Заключение.

Вывод урока. Какую тему изучили? Какие интересные факты узнали? Ты начнешь заниматься спортом? Почему да или нет? Слайд №8

Отлично. Спасибо, досвидания.
(учащиеся делают выводы, как они могут добиться успеха).

VI. Домашнее задание.

Слайд №9

на «3» -Упр 5 стр 96 письменно (учебник)

на «4» - найдите информацию о спорте

на «5» - написать текст «Мой любимый вид спорта»

 

 


Приложения:
  1. file0.docx.. 637,8 КБ
  2. file1.pptx.zip.. 335,1 КБ
Опубликовано: 01.03.2022