Любимые виды спорта 8 класс (урок через платформу Зум)
Автор: Шириева Гузель Ильшатовна
Организация: МБОУ «Подлесная ООШ»
Населенный пункт: Республика Татарстан, г. Лениногорск
Тип урока: урок общеметодологической направленности
Цели урока:
- Содержательная цель: формирование у учащихся деятельностных способностей и способностей к структурированию и систематизации изучаемого предметного содержания;
- Деятельностная цель: выявление теоретических основ построения содержательно-методических линий.
Задачи:
- создать условия для усвоения новых лингва-страноведческих знаний по теме «Спорт», их осмысление и осознание через организацию самостоятельной работы;
- развивать познавательный интерес учащихся к культуре страны изучаемого языка посредством английского языка;
- создать условия для восприятия учащимися учебного материала и первичного осознания этой информации;
- Научить учащихся кратко высказываться;
Планируемые результаты:
Личностные:
- у обучающихся формируется готовность и способность к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию;
Метапредметные:
Регулятивные УУД: обучающийся научится оценивать свою деятельность , аргументируя причины достижения или отсутствия планируемого результата;
Познавательные УУД: выявлять необходимую информацию из обучающего видео, обобщать факты и явления (билетик на выход);
Коммуникативные УУД: обучающийся научится определять задачу коммуникации в соответствии с ней отбирать речевые средства;
Предметные результаты: обучающийся получит возможность научиться осознанно использовать речевые средства для выражения своих чувств, мыслей и потребностей.
Формы деятельности учащихся на уроке: индивидуальная
Методы обучения:
- по источнику приобретения знаний - практические;
- по степени самостоятельности: частично-поисковый.
Использованная технология –образовательная платформа Скаинг школа,презентация.
Ход урока
1) Организационный момент (настрой на урок) Время: 2 минуты
Добрый день, ребята! Рада вас видеть. Как у вас дела?
Отвечают на реплику учителя: Спасибо, хорошо.
Итак, начнем урок..
2) Мотивация (Целеполагание) Посмотрите на экран и как вы думаете, какая тема нашего урока? Слайд №1,2
Тема урока-Спорт. Какая цель? Сегодня мы будем говорить о спорте, о любимой виде спорте .
Учащиеся комментируют высказывание, соглашаясь или опровергая его. Время: 2 минуты
II. Eliciting (Актуализация имеющихся знаний). Этап актуализации и фиксирования индивидуального затруднения в пробном действии.
Не забудьте отметить на карточке самооценки. В конце урока посчитаем баллы и узнаете свои оценки. Удачи!
Итак, начнем. Время: 5 минут Слайд №3
Вы видите слова, переведите их, если не знаете перевод обратитесь к словарю.
Аэробика
Крикет
Рэгби
Прыжки в длину
Прыжки в высоту
Гимнастика
Бег с препятствиями
Метание копья
Подводное плавание
Водное плавание
Сквош
Каратэ
Легкий бег
(учащиеся переводят слова устно со словарем)
Вывод: Ответы на вопросы
Что такое спорт? Вы занимаетесь спортом? Каким?
Какие вы знаете летние и зимние виды спорта?
3. Этап выявления места и причины затруднения
Сегодня мы поработаем на платформе скаинг школа. Откройте платформу на своих компьютерах. Задание распределите слова на 2 колонки зимние и летние виды спорта. Слайд №4,5
Приложение 1
Ответьте на вопрос: Какие новые виды спорта узнали? Время: 5 минут
4.Построения проекта и выхода из затруднения.
Посмотрите видео и выберите виды спорта, которые вы знаете. Время: 1,5 минуты
5.Физминутка выполняют зарядку на глаза. Время: 1 минута
глазами влево, вправо
глазами вверх, вниз
глазами по-кругу
смотрим на нос
закрываем глаза
открываем, моргаем и улыбаемся
6.Реализация построения проекта.
Прочитайте текст о Фулеко и выберите заглавия. Одно лишнее.
Слайд №6,7 Время: 4 минуты(символы кубка)
Приложение 2
Какой символ Кубка?
Какой вид спорта самый популярный в России? Угадай загадку.
Ногами все бьют мяч, пинают, Как гвоздь в ворота забивают, Кричат от радости все: «Гол!». Игру с мячом зовут … Ответ (Футбол)
Reflection Рефлексия: Билетик на выход. Слушаем песню «Мировой Кубок в Африке»
Обговорили лист самооценки. Посчитали оценки
Заключение.
Вывод урока. Какую тему изучили? Какие интересные факты узнали? Ты начнешь заниматься спортом? Почему да или нет? Слайд №8
Отлично. Спасибо, досвидания.
(учащиеся делают выводы, как они могут добиться успеха).
VI. Домашнее задание.
Слайд №9
на «3» -Упр 5 стр 96 письменно (учебник)
на «4» - найдите информацию о спорте
на «5» - написать текст «Мой любимый вид спорта»