Конспект дистанционного урока в 5 классе на тему «Общие вопросы»

Автор: Морозова Мария Сергеевна

Организация: МБОУ СОШ №3

Населенный пункт: Рязанская область, г. Сасово

План-конспект урока с использованием дистанционных технологий.

Предмет: английский язык

Класс: 5

Тема: General Questions (общие вопросы)

Тип урока: объяснение нового материала с использованием дистанционных средств обучения.

Форма урока: урок проводится с подгруппой класса (14 человек) через платформу РСДО

Необходимое оборудование и материалы для дистанционного урока: компьютер или телефон с выходом в интернет, доступ к платформе РСДО, учебник английского языка Rainbow English 5, Афанасьева, Михеева.

Требования к уровню ИКТ компетентности обучающихся: умение пользоваться платформой РСДО(доступ к микрофону, видеосвязи, общение в чате), переходить по ссылкам и прикреплять ответы на задания.

Тип доставки учебного материала: обмен сообщениями и файлами через платформу РСДО

Цель урока: ознакомление с общими вопросами

Структура и ход дистанционного урока.

№	Этапы урока	Дидактические функции	Деятельность ученика	Время
1.	Организационный момент.	Организация на урок.	Выход в Интернет	3 мин.
2.	Введение в атмосферу иноязычного общения	Ответы на вопросы учителя	Ответы на вопросы	3мин.
3.	Целепологание	Сообщить тему и цель.	Воспринимает информацию учителя через платформу РСДО	3 мин.
4.	Объяснение нового материала. Знакомство с новыми словами.	Изучение новой темы.	Просмотр видеоурока на внешнем ресурсе Конспект изученного материала Работа в тетрадях	15мин
5.	Итог урока.	Подведение итогов занятия.	Общение с учителем и учениками через РСДО	4 мин.
6.	Домашнее задание.	Объяснение домашнего задания.	Общение с учителем и учениками через РСДО	3 мин.

Ход урока:

1. Введение в атмосферу иноязычного общения. Good morning, boys and girls. I am very glad to see and hear you. Tell me what date is it today and if anybody is absent.

2. Целеполагание. Сегодня мы вспоминаем, что такое Общие вопросы.

3. Объяснение нового материала. Пройдите по ссылке.

https://yandex.ru/video/preview/?text=общие%20вопросы%20английский%20язык%205%20класс%20видео&path=wizard&parent-reqid=1643898561373565-15976854295868387356-sas2-0119-sas-l7-balancer-8080-BAL-9953&wiz_type=vital&filmId=16420004218993578182

 

Итак, вам нужно помнить 2 главных момента:

1. Глагол в вопросе ВСЕГДА стоит на 1 месте;

2. В ответе на вопрос должен быть ТОТ ЖЕ глагол, что и в вопросе!

Откройте тетради, запишите число. Законспектируйте правило  и задайте общие вопросы к следующим предложениям:

1. Sarah lives in Sydney.

2. They are from London.

3. Sarah and Tom have got American friends.

4. Birds can sing.

5. Cats eat fish.

6. My T-shirt is brown.

4. Знакомство с новыми словами.

Откройте учебники на стр7. Ознакомьтесь с лексикой по теме «Питомцы». Обратите внимание на слова budgie и parrot. Они оба переводятся как «попугай». Но budgie – это маленький попугайчик, его называют «волнистый»

Пройдите по ссылке, послушайте аудиозапись № 82, повторите за диктором.

https://rosuchebnik.ru/kompleks/rainbow/audio/uchebnik5-2/

Запишите новые слова в словарики. Поработайте со словами – скажите, какого цвета животные, какое животное вам нравится, хотели бы вы иметь какого-нибудь питомца, или, может быть, у кого-то уже есть любимцы.

1. I like a goldfish. (мне нравится золотая рыбка)

2. I keep a kitten at home. (дома у меня есть котенок)

3. I would like to have a budgie. (я бы хотел иметь попугайчика)

Выполните упр 10 стр 9 – назовите животных по группам.

5. Объяснение домашнего задания.

Упр 8 стр 8 – составить вопросительные предложения.

Упр 2 стр 9 – списать в тетрадь с переводом. Быть готовыми читать на оценку.

1. file0.docx.. 89,6 КБ

Опубликовано: 15.03.2022