Материалы для дистанционного обучения Из опыта работы
Автор: Чиркова Зоя Александровна
Организация: ГКОУ УР «Школа №39»
Населенный пункт: Удмуртская Республика, г. Ижевск
В условиях дистанционного обучения традиционные дидактические материалы в бумажном формате не могут использоваться в качестве контроля знаний и умений учащихся. Возникла необходимость создания материалов для дистанционного тестирования.
Очень удобны для этого формы Google. Можно назвать следующие достоинства данной системы.
1. Разнообразие типов тестовых вопросов (один из списка, несколько из списка, вопросы на соотнесение).
2. Автоматизация оценивания (балльная технология).
3. Возможность накопления результатов тестирования в формате электронных таблиц.
4. Часть вопросов можно сделать необязательными для ответа.
5. Ограничить время прохождения теста с помощью специальной настройки.
6. Возможность добавления изображений и видео
Были созданы тесты в формы Google для проведения контрольных работ. (Приложение №1) Также формы Google используются для создания различных викторин. (Приложение №2)
В качестве дидактического материала, который можно использовать на разных этапах урока, в качестве домашнего задания можно использовать интерактивное приложение Wordwall.
Какие же преимущества у этого Интернет-ресурса? Их несколько.
- Простой способ создавать свои собственные ресурсы.
- Множество шаблонов, представленных как в интерактивной, так и в печатной версии.
- Наличие как классических (викторина, кроссворд), так и необычных шаблонов (погоня в лабиринте, самолёт).
- Возможность переключить с одного шаблона на другой одним щелчком мыши.
- Большой банк готовых материалов. Возможность отредактировать готовый материал в соответствии с целями своего урока.
- Большинство заданий при помощи скопированной ссылки можно отправить в качестве домашнего задания в соц. сетях, по электронной почте, что особенно важно при переходе на дистанционный режим работы класса или школы.
- Для выполнения задания учащимся не требуется регистрация, нет необходимости запоминать пароли. Достаточно ссылки.
- Выполняя задание, учащиеся указывают своё имя и класс. Таким образом, учитель имеет возможность прослеживать результаты своих учеников.
- Сервис имеет русскоязычную версию.
- Одним из дополнительных привлекательных факторов для использования ресурса Wordwall является опция «Многопользовательская игра». Учитель может очень быстро превратить уже созданную им ранее викторину в сетевую игру. Такой формат задания вносит элемент соревновательности и азарта (нужно успеть правильно и быстро выбрать ответ на личном гаджете ученика).
Можно использовать задания, приготовленные на ресурсе Wordwall, на различных этапах урока. На этапе целеполагания применяю различные способы. Одним из самых эффективных считаю использование кроссвордов. Использую в качестве данных слова, которые изучались на предыдущих уроках, а ключевым словом, отгаданным, будет слово, связанное с темой урока. Таким образом идёт непринуждённое повторение. Отгадав ключевое слово, они легко формулируют тему и цели урока. Момент с повторением слов при разгадывании помогает учащимся определить границы знания/незнания. Что не знаю, надо узнать. Что не умею делать, надо научиться. Так формулируют ребята практически без помощи учителя цель урока и задачи. Во 2-3 классах на этапе целеполагания использую также игры «Анаграмма» и «Угадай буквы», так как у учащихся недостаточно хорошо сформировано знание букв английского алфавита.
На этапе введения новой лексики применяю игры «Случайные карты», «Откройте поле» и «Викторина с изображением».
На этапе закрепления изученной лексики можно представить целый ряд игр: «Кроссворд», «Найди пару», «Викторина». Игра «Пропущенное слово» уместна после в конце изучения тематического раздела. Такие упражнения, когда в тексте вместо пропуска необходимо вставить слово из нескольких предложенных, вызывает большую трудность у учащихся, так как необходимо знать значение отдельного слова и понять содержание предложения с пропущенным словом.
Одними из самых сложных тем являются темы по грамматике английского языка. Ребятам нравятся игра «Привести в порядок». Играя в эту игру учащимся легче усвоить порядок слов в английском предложения.
Все созданные пользователем задания сохранятся в личном кабинете. Их можно раскладывать по папкам, для удобства пользования распределяя по темам или классам. (Приложение №3)
Широкое применение на уроках английского языка нашли видеоуроки. При использовании видеоматериалов на уроках необходимо учитывать их соответствие программному материалу. Несмотря на большое разнообразие видеоуроков в Интернете, подобрать подходящий материал непросто. Поэтому мной начата работа по созданию собственной видеотеки. (Приложение №4)
Нельзя сказать, что представленные мной дидактические материалы возможно использовать только при дистанционном обучении. Их с успехом можно применять и при очной форме обучения, при работе с детьми, длительное время не посещающими учебные занятия.
Приложение №1
Тесты, контрольные работы.
https://forms.gle/DYBmYsEc9uZWWo1d7
(Итоговый тест по литературе 8 класс (2 полугодие) УМК Коровиной В.Я.)
https://forms.gle/xTx2gW71QtkkghdK6
(Контрольная работа по английскому языку, 7 класс, УМК В.П.Кузовлева. Unit "Are you friend of the planet?")
https://forms.gle/FVn75nGJb4kuUZMf7
(Итоговый тест по иностранному языку(английскому) 2 класс УМК Биболетовой М.З. (2 полугодие)
https://forms.gle/LT9ywgSQ7opKxptp8
(Итоговый тест по русскому языку 8 класс (2 полугодие), УМК Ладыженской Т.А.)
https://forms.gle/7QFGwVnqXSApRZJz7
(Итоговый тест по иностранному языку (английскому) 8 класс (2 полугодие), УМК В.П.Кузовлева)
https://forms.gle/rtuCoq2MGhabhyoD7
(Лексико-грамматический тест по иностранному языку (английскому) 5 класс, УМК В.П.Кузовлева, раздел «My favourite celebrations»)
https://forms.gle/DyGzs2CPYfnPVZtEA
(Лексико-грамматический тест по иностранному языку (английскому) 6 класс, УМК В.П.Кузовлева, раздел «Home, sweet home»)
https://forms.gle/o7LcdCp9tXT8RdzA8
(Чтение. Тест по иностранному языку (английскому) 6 класс, УМК В.П.Кузовлева, раздел «Home, sweet home»)
https://forms.gle/rhRDyzxcGMXdAkyz5
(Домашнее задание по теме «My room». Тест по иностранному языку (английскому) 6 класс, УМК В.П.Кузовлева, раздел «Home, sweet home»)
Приложение №2
Викторины, конкурсы
https://forms.gle/5BUcQWn5BSGBJk4c8
(Неделя филологии-2021. Викторина по английскому языку для 2 класса)
https://forms.gle/CCA6ojmgixMzzxyf8
(Неделя филологии-2021. Викторина по английскому языку для 3 класса)
https://forms.gle/qnwxYPGBYsMgCSpq8
(Неделя филологии-2021. Викторина по английскому языку для 4 класса)
https://forms.gle/5grhDiWMYmrEY5hw6
(Неделя филологии-2021. Викторина по английскому языку для 5 класса)
https://forms.gle/QiaBWPn37xP2mmh39
(Неделя филологии-2021. Викторина по английскому языку для 6 класса)
https://forms.gle/V7v3pmLCGrmfrp4e7
(Неделя филологии-2021. Викторина по английскому языку для 7 класса)
https://forms.gle/m5Vcjg6YnmgYe8TL7
(Неделя филологии-2021. Викторина по английскому языку для 8 класса)
https://forms.gle/4VmHwVSbCeJYzkuw6
(Неделя филологии-2021. Викторина по английскому языку для 9 класса)
https://forms.gle/Y4VKs3yE2v7Kb99d9
(Неделя филологии-2022.Викторина о Винни Пухе, 2 класс)
https://forms.gle/zvcUmjzjTVCHjbkw9
(Неделя филологии-2022. Викторина о Винни Пухе, 3 класс)
https://forms.gle/BViccULJDAYdy7XAA
(Неделя филологии-2022. Викторина о Винни Пухе, 4 класс)
https://forms.gle/LEAqGrJdXQ3JC4wb8
(Неделя филологии-2022. Гарри Поттер, 5-6 классы)
https://forms.gle/z2keYToAXVCDci8KA
(Неделя филологии-2022. Гарри Поттер, 7-8 классы)
https://forms.gle/eX89DQ1hzG9DviYC8
(Неделя филологии-2022. Гарри Поттер, 9 класс)
Приложение №3
7 класс
https://wordwall.net/play/26351/207/691
https://wordwall.net/play/25490/385/417
https://wordwall.net/play/25489/441/158
https://wordwall.net/play/25239/334/4838
https://wordwall.net/play/25238/596/452
https://wordwall.net/play/25237/854/953
https://wordwall.net/play/24894/888/713
https://wordwall.net/play/22588/360/899
https://wordwall.net/play/22587/433/861
https://wordwall.net/ru/resource/22506096
https://wordwall.net/play/22381/434/923
https://wordwall.net/ru/resource/21182873
https://wordwall.net/play/16918/556/743
https://wordwall.net/play/16792/470/251
https://wordwall.net/play/16787/972/414
https://wordwall.net/play/15386/376/357
https://wordwall.net/play/15384/853/572
https://wordwall.net/play/12848/818/336
5 класс
https://wordwall.net/play/26432/618/335
https://wordwall.net/ru/resource/26432100
https://wordwall.net/play/26279/124/114
https://wordwall.net/play/26278/746/302
https://wordwall.net/ru/resource/25798145
https://wordwall.net/play/25610/863/512
https://wordwall.net/play/25610/863/208
https://wordwall.net/play/25433/040/817
https://wordwall.net/play/25244/580/207
https://wordwall.net/play/25039/177/526
https://wordwall.net/play/24881/121/505
https://wordwall.net/play/22594/148/890
https://wordwall.net/play/22557/491/596
https://wordwall.net/play/21183/237/987
https://wordwall.net/play/22119/653/900
https://wordwall.net/play/22119/259/999
https://wordwall.net/play/21248/641/110
8 класс
https://wordwall.net/play/26509/367/912
https://wordwall.net/play/26433/474/811
https://wordwall.net/play/26355/340/623
https://wordwall.net/play/26225/278/146
https://wordwall.net/play/26162/353/568
https://wordwall.net/play/26039/882/217
https://wordwall.net/play/25927/408/642
https://wordwall.net/play/25093/782/543
https://wordwall.net/play/24783/322/753
https://wordwall.net/play/24650/487/621
https://wordwall.net/play/23288/028/796
https://wordwall.net/play/23222/242/384
https://wordwall.net/play/23221/562/461
https://wordwall.net/play/23125/400/172
https://wordwall.net/play/23222/242/232
https://wordwall.net/play/23221/562/403
https://wordwall.net/play/23125/400/743
https://wordwall.net/play/23126/323/281
https://wordwall.net/play/21919/649/453
3 класс
https://wordwall.net/play/27459/729/179
https://wordwall.net/play/27368/796/196
https://wordwall.net/play/27368/505/293
https://wordwall.net/play/26007/010/228
https://wordwall.net/ru/resource/26004819
https://wordwall.net/play/25891/888/823
https://wordwall.net/play/25890/825/938
https://wordwall.net/ru/resource/25534437
https://wordwall.net/ru/resource/25529458
https://wordwall.net/play/25182/715/795
https://wordwall.net/play/25182/327/708
https://wordwall.net/play/24777/485/221
https://wordwall.net/play/24777/175/704
https://wordwall.net/play/24774/489/224
https://wordwall.net/play/24769/261/621
https://wordwall.net/play/24648/388/850
https://wordwall.net/play/22050/238/121
https://wordwall.net/play/23001/273/604
https://wordwall.net/play/23000/856/955
https://wordwall.net/play/22594/667/986
https://wordwall.net/ru/resource/22488871
https://wordwall.net/ru/resource/22488692
https://wordwall.net/play/22452/651/722
https://wordwall.net/play/22050/815/264
https://wordwall.net/play/22594/667/671
https://wordwall.net/play/14018/213/435
https://wordwall.net/play/14005/846/172
4 класс
https://wordwall.net/play/27272/612/306
https://wordwall.net/play/26114/291/560
https://wordwall.net/play/26114/291/560
https://wordwall.net/play/25243/324/835
https://wordwall.net/ru/resource/25241266
https://wordwall.net/play/25079/295/360
https://wordwall.net/ru/resource/24856335
https://wordwall.net/ru/resource/24855413
https://wordwall.net/ru/resource/24855147
https://wordwall.net/ru/resource/24854762
https://wordwall.net/ru/resource/24854494
https://wordwall.net/play/24649/411/794
https://wordwall.net/ru/resource/24647702
https://wordwall.net/play/23232/687/730
https://wordwall.net/play/23161/852/491
https://wordwall.net/play/22999/036/403
https://wordwall.net/play/22998/751/429
https://wordwall.net/play/22933/636/630
https://wordwall.net/play/22931/872/319
https://wordwall.net/play/21742/104/422
https://wordwall.net/play/21741/425/805
https://wordwall.net/play/21024/344/757
2 класс
https://wordwall.net/ru/resource/27366894
https://wordwall.net/ru/resource/25307867
https://wordwall.net/ru/resource/25671200
https://wordwall.net/play/24780/151/769
https://wordwall.net/play/24779/438/134
https://wordwall.net/ru/resource/23401877
https://wordwall.net/ru/resource/23273627
https://wordwall.net/ru/resource/22449700
https://wordwall.net/ru/resource/22048583
Приложение №4
https://youtu.be/Mc5mG5asAN0
Использованная литература
1. УМК Биболетова М.З. Enjoy English 2 класс «Дрофа», (учебник+рабочая тетрадь)
2. УМК Биболетова М.З. Enjoy English 3 класс «Дрофа», (учебник+рабочая тетрадь)
3. УМК Биболетова М.З. Enjoy English 4 класс «Дрофа», (учебник+рабочая тетрадь)
4. УМК . Enjoy English 3 класс «Дрофа», (учебник+рабочая тетрадь)
5. УМК . Кузовлев В.П. Английский язык, 5 класс, «Дрофа», (учебник+рабочая тетрадь)
6. УМК . Кузовлев В.П. Английский язык, 6 класс, «Дрофа», (учебник+рабочая тетрадь)
7. УМК . Кузовлев В.П. Английский язык, 7 класс, «Дрофа», (учебник+рабочая тетрадь)
5. УМК . Кузовлев В.П. Английский язык, 8 класс, «Дрофа», (учебник+рабочая тетрадь)