Таблица, которая поможет соединить в одну картину времена глаголов Английского языка

Автор: Гребенщикова Анастасия Николаевна

Организация: МАОУ «Лобановская средняя школа»

Населенный пункт: Пермский край, Лобаново

Методическая разработка

Таблица, которая поможет соединить в одну картину времена глаголов Английского языка.

Изучено много грамматических справочников, прочитана бесконечная теория, но времена английских глаголов до сих перемешиваются в голове в одну большую непонятную кучу? И кажется, что никогда не понять, как же использовать эти глаголы в речи? Выход есть! Просто посмотрите на одну таблицу, в которой отображены сразу 9 времен (9 Tenses).

Для школьников чаще всего времена глаголов вызывают большие трудности. Они начинают теряться, в голове полная каша. Не зря, при изучении английского языка очень важно использовать материалы в виде схем, табличек и рисунков. В школе рассматривают все времена глаголов отдельно, не все сразу, поэтому воссоздать единую картинку для учеников достаточно сложно.

Чтобы облегчить изучение грамматики, предлагаю использовать подобную схему – таблицу уже в 5 м классе. Ее можно распечатать и раздать детям. Пусть она сохранится у них вплоть до 9 – го класса (для сохранности можно ее заламинировать).

Таким образом, когда идет изучение определенного времени, например, Preset Simple, ученики работают с соответствующей ячейкой таблицы, переписывают формулы в тетрадь, подчеркивают все важное в самой таблице. Когда будет изучено все 9 времен, нужно снова вернуться к таблице и рассмотреть все 9 времен разом, еще раз проговорить особенности образования, перевести примеры на русский язык, сравнить использование времен в русском и английском языках. Вот тогда пазл сложится.

После этого можно добавить в таблицу еще 3 времени – Present Perfect Continuous, Past Perfect Continuous, Future Perfect Continuous.

Чем чаще дети используют данную таблицу, тем быстрее они поймут и запомнят способы образования времен глаголов английского языка.

При этом важно, чтобы данная таблица вмещалась на 1 листок, была распечатана без переносов. Таким образом, при повторении достаточно взглянуть на нее, чтобы воссоздать общую картину и выбрать правильную форму глагола.

 

PRESENT

PAST

FUTURE

S

I

M

P

L

E

 

 

Факты, действия, повторяющиеся в настоящем

S+V (s)

He, she, it I, we, you, they

“?” Does Do

“-“ doesn’t don’t

Every day, often, always, usually, sometimes, seldom, rarely, on Tuesdays, never

*I eat donuts every morning.

Я ем пончики каждое утро.

Действия начались и закончились в прошлом.

S+ Ved (V2)

“-“ didn’t + V без ed (V1)!

“?” DID + V без ed (V1)!

Yesterday, last, ago, in 1990, then, when I was….

I ate a donut yesterday.

Вчера я съел пончик.

Будущие действия, предсказания, обещания, неотвратимые события, спонтанные решения.

S+ will+ V

“-“ won’t +V

“?” Will……V?

Tomorrow, tonight, next day/week, in/on/at+time, soon

I will eat a donut tomorrow

Я съем пончик завтра.

C

O

N

T

I

N

U

O

U

S

Продолжающиеся действия в момент речи раздражающая привычка, планы на ближайшее будущее.

(I) am

(he, she,it) is + V ing

(we, you they) are

I He, she, it we, you, they

“?” Am+Ving Is+Ving Are+Ving

“-“ am not+Ving isn’t+Ving aren’t + Ving

Now, at the moment, at present

I am eating a donut now.

Я ем сейчас пончик.

Продолжительные действия в определенный момент в прошлом.

S + was / were +Ving

 

(I,he, she, it) was

(we, you they) were + V ing

 

“-“ wasn’t, weren’t + Ving

“?” Was….Ving? Were…..Ving?

 

While, as, when, all (morning), yesterday, at 6 p.m.

I was eating a donut [when you came home].

Я ел пончик, когда ты пришел домой.

 

Продолжающееся действие в определенный момент в будущем

S+ will + be + Ving

 

“-“ won’t be Ving

“?” Will……be Ving?

This time tomorrow (next week/month), in 2050, in 3 weeks, for a month

I will be eating a donut [when you come home tomorrow].

Я буду есть пончик, когда ты придешь домой завтра.

P

E

R

F

E

C

T

Действия в прошлом, имеющие связь с настоящим (результат).

S + have/has +V3 (Ved)

He, she, it we, you, they

“?” Has…..V3& Have……V3?

“-“ hasn’t +V3 haven’t +V3

Just, already, never, ever, yet, so far, recently, lately, this (month)

I have just eaten all the donuts

Я только что съел все пончики.

Действие, предшествующее другому действию в прошлом (Past Simple)

 

S + had+ V3/ (Ved)

 

“-“ hadn’t + V3

“?” Had….V3?

 

Before, after, by the time, by, when

I had eaten all the donuts [when you came home].

Я съел все пончики, когда ты пришел домой.

 

Действие, которое совершится к определённому моменту в будущем

 

S + will + have +V3

 

“-“ won’t have V3

“?” Will……have V3?

 

Before, by the time, until, by then

I have eaten all the donuts [by the time you come home tomorrow].

Я съем все пончики [к тому времени, как ты завтра придешь домой].


Приложения:
  1. file0.docx.. 18,8 КБ
Опубликовано: 23.10.2022