Разработка урока 6 класс по теме «Favourite kinds of sport»

Автор: Батагаева Светлана Семёновна

Организация: МОУ СОШ №4

Населенный пункт: Иркутская область, Эхирит-Булагатский р-н, п.Усть-Ордынский

Конспект урока в 6 классе.

 

Составила: учитель английского языка Батагаева С.С

(первая категория)

 

Тема урока: Favourite kinds of sport.

Цель урока: знакомство, изучение нового лексического материала, употребление в устной речи.

Задачи урока:

1.Образовательная (коммуникативные и учебные задачи, решаемые учащимися) -

знакомство с новыми ЛЕ по теме, их первичное закрепление и употребление в устной речи; развитие навыков монологической речи; диалогической речи.

2.Воспитательная -воспитывать умение внимательно слушать, уважать другое мнение, поддерживать других и быть к ним доброжелательными.

3.Развивающая –

Развитие познавательных интересов учащихся, развивать критическое мышление, расширение кругозора.

Осуществление самооценки на основе выполненной работы.

Система контроля: сочетание контроля учителя с самоконтролем учащихся.

Оборудование: компьютер, проектор, дидактический раздаточный материал.

 

Ход урока

I. Организационный момент

Teacher: Good morning, boys and girls! How are you? I am very glad to see you! Today I hope we will have an interesting lesson.

 

II. Целеполагание: Read this English proverb and try to translate. You can use your dictionaries.

Слайд 1: Healthy mind is in a healthy body.

Teacher: What will we speak about? What does it mean a healthy body?

What should we do to have a healthy body?

Please, begin with- I Think… (nice, strong…) P1, P2, P3.

Yes, we should do sport. The topic of our today’s lesson is «Sport».

 

Речевая зарядка: Let us read this poem. Слайд.2. P1, P2.

Sport is fun for girls and boys

It is much better than the toys.

You can sledge, ski, and skate

And throw snowballs with Kate.

You can swim and play football,

Hockey, tennis, basketball

You can jump and you can run,

You can have a lot of fun.

 

III.Teacher: Now let us repeat some kind of sports. Read please, pay attention to your pronunciation.

Слайд 3.

  • Boat racing, football, golf, cricket
  • Tennis, motor racing, darts, skating
  • Horseracing, jogging, ice hockey
  • Volleyball, swimming, chess, badminton, boxing

IV. Практическое закрепление лексического и грамматического материала

Teacher: Now your task is to fill the table.

 

 

 

Карточки с таблицей.

 

Indoor sports

Outdoor sports

Winter sports

Summer sports

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Teacher: Let us check your work, put a mark for your work. Read please.

 

V. Teacher: People go in for different sports. When we speak about sports what verbs do, we use do, play, go or ride?

Слайд 4

 

P1, P2…. We play football.

We do karate

We go swimming

P1, P2, P3…. Well done

 

VI. Teacher: And now interview your classmates, complete the table and report the results. (работа в группах- 2 группы)

Use these cards, please.

 

-What kind of sports do you like? –

Begin with:

1. As for me, I like…

2. As for me, I prefer…

3. As for me, I am fond of…

4. I am keen on……

 

Карточка 1.

 

Kind of sport

Names of boys and girls

football

 

motor racing

 

tennis

 

skating

 

skiing

 

jogging

 

ice hockey

 

volleyball

 

 

Карточка 2.

 

Favourite kind of sports in your group.

Interview your classmates, complete the table and report the results.

 

  • Model: Dima likes football
  • Ann’s favourite sport is skiing
  • So ……….is the most popular sports in our group

 

 

VI. Teacher: Good, well done.

Слайд 5. Look at this diagram. Analyze the information. Make up sentences.

 

Use –1. British people are fond of…

2...is not so popular in Britain.

 

Рис. 1

 

VI. Заключительный этап урока

Teacher: Today you have worked really well! You have done a good job! I hope that today you have learnt something new and interesting. Let us sum up and do our mind map. (работа у доски -учащиеся выходят и дополняют) Слайд 6.

 

Рис. 2

 

VII. Homework- p.143, Ex56.Your home task is to find words marked in bold write down sentences and translate. Your marks… Thank you for the lesson.

 

Список литературы:

1.Учебник 6 класса. М.В.Вербицкая.

2.Учебник 6 класса. М.З.Биболетова.

3.Интернет-ресурсы: https://kids clever.ru.

 


Приложения:
  1. file0.pptx.zip.. 837,0 КБ
  2. file1.pptx.zip.. 837,0 КБ
Опубликовано: 15.12.2022