Современный методы обучения. Проектный метод

Автор: Бордюкова Марина Юрьевна

Организация: МОУ гимназия №10

Населенный пункт: Московская область, г.о. Егорьевск

Статья описывает модели, применяемые при современных методах обучению. Статья показывает практические рекомендации и их применение на практике. Статья раскрывает значение информационных ресурсов при подготовке к научно- практическим проектам. Статья дает систематику моделей, применяемых в подготовке к проектам. Статья описывает требования к моделям, применяемым при подготовке к проектной деятельности. Статья раскрывает содержание важных характеристик проекта таких как: проблема, проектирование, поиск информации, продукт и презентация. Статья раскрывает современную технологию подготовки презентации.

Ключевые слова: Проект, Проектный метод, обучение, современные технологии, презентация, правила, рекомендации:

Сегодня для многих педагогов слово «ПРОЕКТ» звучит пугающе.

Уверена, вы вдохновитесь, и проектная деятельность станет приятным времяпрепровождением для вас и ваших воспитанников.

Хочу поделится практическими рекомендациями и современными полезными советами, которые уверена облегчать нашу с вами работу с проектными технологиями.

Еще сто лет назад Философ и педагог Джон Дьюи предложил поручать учащимся решение значимых для них задач для стимулирования целесообразной деятельности. Сегодня эффективность такой модели обучения и воспитания не вызывает сомнений.

Все мы прекрасно знаем, «Проектный метод требует от педагога не только большой вовлеченности, но и высокой квалификации, умения сочетать различные подходы передачи знаний, обучения самостоятельной и командной деятельности, планированию, Мы уже много лет проводим конкурс проектов – научно – практическую конференцию «Шаг в науку» и видим, как растет число победителей и вовлеченных в работу детей.

О проектной деятельности сегодня говорят везде, где-то — даже пытаются реализовать. Но зачем этот формат нужен образованию? Я покажу на примере нашего проекта, который стал победителем на Всероссийском конкурсе «Россия- страна открытий», как проектная деятельность помогает увлечь детей учебой, помогает им изучать историю и влиять на будущее родных городов.

ПРОЕКТ АЛИНА (презентация проекта)

Работа над проектами помогает участникам не просто получить новые знания и установить контакты с интересными людьми, а формировать компетенции — то есть умение разработать решение и применить его на практике. Здесь в полной мере удается реализовать принцип связи обучения с жизнью, являющийся ключевым в современных моделях образования.

 

Получив навыки проектной работы, отточив их в ходе работы над конкурсными заявками, пройдя этап презентации проектов перед большой заинтересованной аудиторией, участники конференции получают ценный личностный опыт, который ложится в основу их будущих профессиональных и социальных успехов. Так реализуется одна из важнейших задач проекторной деятельности: выявление, поощрение и поддержка одаренных инициативных ребят.

 

Педагоги, работающие над проектами, уже давно выходят за рамки школьной программы и делают для своих воспитанников гораздо больше.

Наша реальность — стремительная, переполненная информацией и отвлекающими факторами. И сам процесс обучения сегодня требует совершенно иной степени вовлечения, и результат, который должен получить каждый ученик после школы, должен быть особым: не просто набор знаний, а умение учиться и успешно применять постоянно обновляющиеся знания на практике.

Поэтому берите ручку и записывайте основные правила Успешного проекта!

Успешный проект имеет определенные характеристики, которые можно описать как «правило пяти П»:

 

Проблема — социально значимая, имеющая реальные шансы на практическое решение.

Проектирование (планирование) — пошаговое планирование проекта, включающее четкое представление о целях, конечном результате, а также о сроках, содержании и результатах каждого этапа проектной работы.

Поиск информации, необходимой для успешного решения поставленных задач.

Продукт — средство, метод, способ решения проблемы, которой посвящен проект.

Презентация — умение убедительно представить проект.

 

Да, именно презентация, умение показать результаты своей работы, визуальное оформление играет не маловажную роль

Вот сейчас и наступает момент, когда я поделюсь важным ресурсом для нашей работы, Очередной ресурс, приводящий в восторг. Tome App или другими словами презентация за 1 минуту, а может даже и быстрее... Программе достаточно двух слов, чтобы создать слайды с готовым текстом. Достаточно ввести словосочетание, описывающее вашу тему, как тут же создаются слайды с фотографиями, сгенерированными нейросетью.

Конечно, полностью рассчитывать на программу не стоит - есть логические и семантические ошибки, но использовать как генератор структуры и идеи очень даже.

Перед нами, педагогами, стоит непростая задача- научить пользоваться всеми этими знаниями и применять их на практике. И наш авторитет педагога зависит от умения разбудить в ученике подлинный интерес и стать проводником в работе над конкретным проектом.

Пробуйте и наслаждайтесь своей работой! Уверена, все получится!

 

 

 

Список использованных источников

1. Современные технологии модифицирования поверхностей деталей машин / Под ред. Г.В. Москвитина. - М.: Ленанд, 2013. - 400 c.

2. Андерсен, А.В. Современные музыкально-компьютерные технологии: Учебное пособие / А.В. Андерсен, Г.П. Овсянкина, Р.Г. Шитикова. - СПб.: Планета Музыки, 2013. - 192 c.

3. Андерсен, А.В. Современные музыкально-компьютерные технологии. Учебное пособие / А.В. Андерсен, Г.П. Овсянкина, Р.Г. Шитикова. - СПб.: Планета Музыки, 2019. - 224 c.

4. Андерсен, А.В. Современные музыкально-компьютерные технологии: Учебное пособие / А.В. Андерсен, Г.П. Овсянкина, Р.Г. Шитикова. - СПб.: Лань, 2013. - 224 c.

5. Антонушкина, С.В. Современные технологии обработки данных дистанционного зондирования Земли / С.В. Антонушкина, В.С. Гуров, Н.А. Егошкин. - Вологда: Инфра-Инженерия, 2015. - 460 c.

6. Архипов, С.В. Плечо. Современные хирургические технологии / С.В. Архипов, Г.М. Кавалерский. - М.: Медицина+, 2009. - 192 c.

7. Атемаскина, Ю.В. Современные педагогические технологии в ДОУ: Учебно-методическое пособие / Ю.В. Атемаскина. - СПб.: Детство Пресс, 2012. - 112 c.

 

1. file1_5ee7af6c-208a-475e-b.. 33,9 МБ

Опубликовано: 18.03.2023