Разработка урока по теме «Food» 8 класс

Автор: Исаева Оксана Геннадьевна

Организация: МОАУ СОШ №11

Населенный пункт: Республика Башкортостан, г. Нефтекамск

Приветствие учащихся.

Good morning, children. I’m glad to see you !

Sit down! Take your sit!

How are you?

Who is away today?

What date is it today?

(Слайд 1) At first I want to show you some photos and you have to name them…

(Просмотр и отгадывание картинок)

and now I want to know what we are going to talk about?

OK…Today we will speak about FOOD.

(Слайд 2) Now I would like to show you a video from the film “Julie and Jilia”….

  • What are they doing on this video? (They are cooking)
  • What will we need to prepare the dish? (food, dishes, cooker..)
  • What is the most important thing?

(слайд 3) OK, you are right! It’s a recipe. The aim of our lesson today is to learn how to make a recipe.

  • Now rack your brain. Name one word about food.

(слайд 4) Let’s revise some words. Listen and repeat. (читаю слова, дети повторяют)

(слайд 5) What’s your favourite food? I like cabbage..And what about you? (даю капусту детям по очереди)

  • Ok, the next task will be matching. Take a sheet of paper, please and Mach the verbs with their translations:

(слайд 6) Let’s check up. Listen and repeat..

  • Now look on the cards and translate them (показываю карточки дети читают и переводят)
  • Open your books on page 32 ex. 2(a). Choose the right verbs for products:

1 ...Grate.....cheese, carrots (натереть сыр, морковь)
2 ......Melt..butter, chocolate (растопить сливочное масло, шоколад)
3 ....Beat....eggs, cream (взбивать яйца, сливки)
4 ....Slice....bread, cake (нарезать хлеб, пирог)
5 ....Pour....sauce, coffee (залить соусом, кофе)
6 ...Peel.....potatoes, bananas (чистить картошку, бананы)
7 ....Chop....onions, vegetables (нашинковать лук, овощи)

(слайд 7) Now look on ex.3 page 32

Физкульминутка

1. Which of the underlined nouns are uncountable? Circle them. - Какие из подчеркнутых существительных неисчисляемые? Обведите их. (Food, fruit, milk, cheese, wine, fruit juice, chocolate cake)
2. Can these nouns be plural? - Могут ли эти существительные иметь множественное число? – Нет.

    1. Which of these words or phrases are used with both countable and uncountable nouns? - Какие из этих слов или фраз используются как с исчисляемыми, так и с неисчисляемыми существительными? (a lot of, some, any)
      2. Which of these words or phrases are only used with uncountable nouns? - Какие
      из этих слов или фраз используются только с неисчисляемыми существительными? (not much, a little, too much)
      3. Which of these words or phrases are only used with countable nouns? - Какие
      из этих слов или фраз используются только с исчисляемыми существительными? (a few, many)
      4. Which two phrases mean some but not a lot? - Какие
      две фразы означают немного.

Let’s do some ex. 1) https://learningapps.org/868999 2) https://learningapps.org/15866805,

Ex.6 p.51 Choose the correct words. - Выберите правильные слова.

1. How many bananas did you buy? - Сколько бананов вы купили?
2. We need some butter. - Нам нужно немного сливочного масла.
3. Are there any spoons in the drawer? – Есть ли ложки в ящике?
4. Don’t put too much water in the kettle! - Не
лей слишком много воды в чайник!
5. You didn’t buy any sausages. – Ты не купил никаких сосисок.
6. Is there any rice left? – Остался ли рис?
7. She doesn’t eat a lot of meat. - Она
не ест много мяса.
8. Can I have a little milk, please? - Можно
мне немного молока, пожалуйста?
9. He eats a lot of sweets every day. - Он
ест много сладостей каждый день.

Well, I think you have worked rather well today (выставляем оценки)

and at the end of our lesson I’d like to ask you

- What new information have you learnt today? Good for you.

Thank you for your work. The lesson is over, good bye.

 

Список литературы:

1. Бим И.Л. Методика обучения иностранным языкам, 2011-288 С.

2. Ваулина Ю,Е., Дули Д., Подоляко О.Е., Эванс В. "Spotlight 8:Student's Book / Английский язык 8 класс, Просвещение, 2021.-216 С.

3. Выготский Л.С. Педагогическая психология.

4. Игровые уроки. 5 – 6 классы Москва «Просвещение» 2014 «Издательство НЦ ЭНАС», 2013-110 С.

5. Кубрякова Е. С., В.И.Юньев. Культура стран английского языка 2013.-24 С.

6. интернет источники:

-http://www.priut.ru/ https://en.wikipedia.org/wiki/en:Learning_standards http://fcior.edu.ru/

-http://school-collection.edu.ru/

 

Опубликовано: 09.02.2024