Мир, который мы хотим

Автор: Леонова Анастасия Вадимовна

Организация: МБОУ «Лицей №1»

Населенный пункт: ДНР, город Макеевка

Многие жители нашей планеты осознают, что та среда, в которой обитает современный человек, не столь благоприятна, как этого хотелось бы. Воздух загрязнен; вода и пища не всегда отвечают требованиям; климат меняется, истощаются природные ресурсы, исчезают окружающие нас растения и животные. Наша среда обитания изменилась и продолжает меняться не в лучшую сторону. А мир, в котором мы живём, постоянно сотрясается от военных конфликтов и социальных проблем. А как часто задумываемся мы над тем, каким будет мир через 50 лет? И можем ли мы повлиять на состояние нашей планеты и окружающей среды? И самый главный вопрос- какой мир мы хотим иметь в будущем и можно ли его изменить к лучшему?

В сентябре 2015 года в Нью-Йорке 193 государства - члена ООН официально приняли новую глобальную программу в области устойчивого развития – «Преобразование нашего мира: Повестка дня в области устойчивого развития на период до 2030 года». Повестка включает 17 глобальных взаимосвязанных Целей устойчивого развития (Sustainable Development Goals (SDGs)) и 169 соответствующих задач.

Таким образом, цели в области устойчивого развития являются своеобразным призывом к действию, исходящим от всех стран — бедных, богатых и среднеразвитых. Они нацелены на улучшение благосостояния и защиту нашей планеты. Новые цели и задачи носят комплексный и неделимый характер и обеспечивают сбалансированность всех трех компонентов устойчивого развития: экономического, социального и экологического. Эти 17 целей побуждают компании, учреждения, образовательные организации и обычных людей меняться, делать мир лучше для жизни и защищать ресурсы.

Дети любого возраста тоже могут внести свой вклад в то, чтобы сделать наш мир лучше и дружелюбнее. Сейчас растет неординарное поколение, которое полно идей и имеет огромный потенциал. Они с удовольствием обмениваются идеями с другими ребятами по всему миру, общаясь на иностранном языке. А воплотить эти идеи в реальность можно в процессе образования. Большинство целей включают темы, которые можно и нужно использовать при изучении иностранного языка, так как особенностью иностранного языка как учебного предмета является то, что он - “беспредметен”. Любой иностранный язык изучается как средство общения, а тематика и ситуации для речи привносятся извне. Таким образом, учитель должен хорошо ориентироваться и в истории, и в географии, и в политике, и в литературе, и в технике, а также в огромном количестве других сфер человеческой деятельности. Поэтому иностранный язык, как никакой другой предмет, открыт для использования знаний из различных областей.

Лучше всего начать с исследования глобальных проблем, стоящих перед человечеством и подвести учащихся к мысли о том, что несмотря на то, что глобальные проблемы имеют всеобъемлющий характер, в то же время они отражаются на качестве жизни каждого из нас и поэтому Устойчивое развитие является жизненной необходимостью.

Как никогда, это актуально для каждого города! Ежегодно в МУНИЦИПАЛЬНОМ БЮДЖЕТНОМ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ «ЛИЦЕЙ №1 «ЛИДЕР» ГОРОДА МАКЕЕВКИ» проходят научно-практические конференции. Педагогический и ученический коллективы МБОУ «ЛИЦЕЙ №1» убеждены в том, что свой вклад в программу «Преобразование нашего мира» может внести каждый: и взрослые, и дети. В рамках декады погружения в тему учащиеся лицея во время работы секций узнают, какие глобальные изменения происходят на нашей планете и что же может сделать для их ликвидации каждый человек. Ребята выбирают для себя одну или несколько целей, предложенных ООН, и разрабатывают идеи по решению глобальных проблем на различных уроках в своих секциях. На итоговых заседаниях секций лицеисты представляют свои проекты. Равнодушным не остается никто!!!

Учащиеся МБОУ «ЛИЦЕЙ №1» совместно с ENO Environment Online (глобальная сеть школ и сообществ по вопросам устойчивого развития, основанная в Финляндии в 2000 году) в 2020 году приняли участие в международном мероприятии по посадке деревьев, которое происходит дважды в год: в Международный день биологического разнообразия - 22 мая и в Международный день мира - 21 сентября. С момента запуска ENO Environment Online в 2000 году более 10 000 школ в 157 странах приняли участие и сделали конкретные дела для защиты окружающей среды. И наши лицеисты не остались в стороне!!!

Только ВМЕСТЕ мы с Вами можем повлиять на формирование мировоззрения нового поколения и способствовать скорейшему приходу позитивных перемен в нашу жизнь.

 

 

1. file0.docx.. 434,2 КБ

Опубликовано: 31.03.2024