Конспект урока английского языка в 5 классе “Shopping for sports clothes” («Покупка спортивной одежды»)

Автор: Егорова Татьяна Борисовна

Организация: ГБОУ СОШ №98 Калининского района

Населенный пункт: г.Санкт-Петербург

Аннотация

Методическая разработка представляет собой описание и сценарий воспитательного мероприятия для проведения в классах, где обучаются дети с особыми образовательными потребностями. Мероприятие направлено на развитие представлений о дружбе, добре, взаимопомощи через содержание русской народной сказки «Репка». Сценарий предполагает участие родителей. При реализации мероприятия используются современные образовательные технологии, разговор с умной колонкой «Маруся»., применение коммуникаторов и пиктограмм для обратной связи. Методической разработкой могут воспользоваться педагоги, которые работают в классах «Особый ребенок». Содержание и планируемые результаты соответствуют ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).

 

1.Пояснительная записка Тематическое направление Духовно- нравственное воспитание

Тема воспитательного мероприятия: «Воспитание дружбы и товарищества через содержание сказки «Репка»

Актуальность (обоснование выбора)

Проблема нравственного воспитания детей в настоящее время актуальна. Сейчас можно наблюдать детскую жестокость, грубость среди школьников, все чаще дети предоставлены сами себе, находятся в плену телевизора и компьютера, получают искаженные представления о таких нравственных качествах, как дружба и взаимопомощь. В семьях редко берут книги в руки, чтобы почитать с ребенком и поговорить о прочитанном. Тема актуальна еще и тем, что дети с нарушением интеллекта часто живут в неблагополучных семьях, где отсутствует воспитание и формирование доброты, дружбы взаимопомощи, поэтому им трудно выполнять правила поведения в обществе, школе, они подвержены влиянию, поэтому часто попадают в нестандартные ситуации, им труднее осваивать социальные ситуации. Воспитательное мероприятие по данной теме при помощи героев сказки формирует представления о дружбе, коллективе, помогает социализации детей, учит дружить, в первую очередь с одноклассниками, способствует развитию коммуникативных навыков, это хорошая профилактика правонарушений. Данное мероприятие способствует формированию читательской грамотности, прививает любовь к книгам.

ФГОС для детей с интеллектуальными нарушениями нацеливает на воспитание нравственных качеств личности ребенка, поэтому проведение мероприятия по данной теме, позволит дать представления о таких нравственных качествах, как «дружба» «друг» «помощь», Актуальность данной темы не вызывает сомнения.

Целевая аудитория

 

Воспитательное мероприятие ориентировано на обучающихся класса

«Особый ребенок» (интеллектуальные нарушения, ТМНР) и составлено с учетом возможностей детей, возраст 10-11 лет.

Роль и место воспитательного мероприятия в системе работы классного руководителя

Воспитание нравственных качеств детей с ОВЗ проходит через все виды деятельности и занимает особое место в системе работы классного руководителя. Данное мероприятие направлено на формирование представлений о дружбе, семье, взаимопомощи, помогает детям понять, каким должен быть настоящий друг. Это мероприятие входит в цикл бесед по нравственному воспитанию и является частью плана воспитательной работы.

Цель: Создание условий для формирования представлений о семье дружбе и взаимопомощи через содержание сказки «Репка».

Задачи:

-Формировать у детей представления о «дружбе», «взаимопомощи»,

«семье».

-Прививать любовь к русским народным сказкам, к чтению.

• Развивать коммуникативные навыки, умение работать в группе (команде). Воспитывать чувство дружбы, товарищества.

Планируемые результаты

 

• Формирование начальных представлений о нравственных качествах
• Положительная динамика показателей уровня воспитанности и развития обучающихся.
• Овладение социальным и нравственным опытом, представленным в сказке.
• Развитие коммуникативных умений: умение работать в группе, участвовать в разговоре вербально и невербально , слушать и слышать собеседника
• Развитие читательской грамотности

 

Форма проведения воспитательного мероприятия и обоснование ее выбора

Самым доступным источником информации для детей с ОВЗ являются сказки, это одна из современных форм работы с детьми по привитию любви к народному творчеству и формированию качеств личности. Формирование понятие «дружба» через знакомую сказку «Репка» помогает детям глубже понять смысл слов «дружба», «друг», «взаимопомощь» Русская народная сказка, как правило, вызывает отклик, эмоции у детской аудитории, особенно у детей с нарушением интеллекта, что усиливает воспитательное влияние. Данные форма интересна детям с интеллектуальными нарушениями, потому что сказка понятна и известна ребятам. Мероприятие проводится с элементами игры, включена самостоятельная деятельность детей, инсценировка сказки, включение работы с умной колонкой «Маруся» помогает повысить мотивацию и заинтересованность детей.

Педагогические технологии, методы приемы, используемые для достижения планируемых результатов

При проведении мероприятия были использованы следующие технологии:

Здоровьесберегающие технологии (на протяжении всего мероприятия): смена видов деятельности, ИКТ технологии: работа с колонкой «Маруся», прослушивание аудиозаписи сказки, песен о дружбе, использование озвучки при инсценировании сказки

Игровая технология

 

Включение проблемных заданий

 

Ресурсы, необходимые для подготовки и проведения мероприятия Кадровые: классный руководитель, родители.

Методические: Конспект воспитательного мероприятия, в котором определены цель, задачи, форма проведения и применяемые технологии. Материально-технические: костюмы для инсценировки, сделанные родителями, ноутбук с выходом в интернет, коммуникаторы, колонка

«Маруся», аудиозапись песни «Дружба крепкая» «Улыбка», воздушные шары.

Информационные: задания для детей, напечатанные слова «дружба, семья, труд, друг», пиктограммы: «да», «нет», «спасибо», «привет», «пока», «семья»

«дружба», фигурки героев, игра-пазл «сердце», фото детей класса.

 

Основная часть

 

Описание подготовки воспитательного мероприятия

 

Одним из важных воспитательных моментов данного мероприятия является этап подготовки.

Цель этапа: заинтересовать и включить родителей в совместный процесс

подготовки, в процессе общения происходит сближение членов семьи. Родителям было дано задание вместе с детьми прочитать сказку «Репка», посмотреть мультфильм, познакомиться с героями и выбрать одного для инсценировки в классе, с родителями был проведен инструктаж (чтобы не было одинаковых ролей), сделать маски, костюмы героев.

 

2.2 Описание проведения воспитательного мероприятия

 

Этапы проведения	Деятельность учителя	Деятельность ученика	Планируем ый результат
Мотивационный	-Здравствуйте, дети! Сегодня мы с вами собрались на необычное мероприятие. Приложение 1 -А начнем мы его с прослушивания песни (включаю аудиозапись песни «Дружба крепкая» 1 куплет и припев ) Приложение 2 -Это песня о дружбе, значит мы будем говорить о дружбе.	Здороваются вербально и невербально, жестами. Слушают учителя               Слушают песню определяют тему	Положительный настрой на общение
Определение темы мероприятия, постановка задач	-Сегодня мы с вами поговорим об очень важных человеческих качествах: дружбе и	Безречевые дети работают с коммуникатором. и с помощью	Развитие коммуникативн ых навыков

 

Полный текст статьи см. приложение

1. file0.docx.. 40,6 КБ

Опубликовано: 04.04.2024