Класс

5

Тема урока

Present Simple and Past Simple

Уровень изучения

Базовый

Тип урока

Урок комплексного применения знаний и умений.

Краткое описание

Учебник «Английский язык», серия «Rainbow English», 5 класс, Авторы: О.В. Афанасьева, И.В. Михеева, К.М. Баранова

№

Этап урока

Деятельность учителя и учащихся на уроке

1

1.Организационный момент.

1)Приветствие.

-Good morning children!

-I’m glad to see.

-I hope you are well.

2) Речевая зарядка

Children, let’s ask and answer the questions.

Look at the blackboard. There are some cards with words there. Ask the questions using these words and answer them.

(слайд)

2)Фонетическая разминка.

Now children we have second task. It’s time to train our tongues. Look at the screen, sound the symbols and read these words.

[g] We were in London a week ago.

[a:] He swam in the sea last summer.

[w] I go to the shop every week.

[3:] Birds fly in the garden.

[j] They were at home yesterday. (слайд)

-Well done!

2

Проверка домашнего задания

Children, we have the next task. Listen to me!

Let’s check up your homework. What was your home task?

Ex.6 p.81 (Children tell stories about markets) слайд

Billingsgate market Camden lock market Portobello road market Brixton market

3

Выявление места и причины затруднения. Постановка учебной задачи.

- Children let’s do the task. Please, come here who has a yellow strip and a green one.

You have to make up the sentences from these words. Read these sentences, please. What grammar tense did you use just now? We go to the shop every day. - Present Simple, We went to the shop yesterday. - Past Simple.

Children, let’s work in Sferum, open it and do task. Учащиеся выполняют задания, разработанные учителем в сферуме. Open the brackets.

1. We (play) tennis every day. 2 Tom (cook) a tasty cakes last week. и т.д.

Are you ready? What is the topic of our lesson?

Выполнив два вышеперечисленных задания, учащиеся определяют тему урока.

The topic of the lesson is Grammar Tenses: Present Simple and Past Simple.

Well done.

Children, open your exercise books and write down the date, the day and the theme of our lesson. Let’s do ex.8 p.83 (выполнив данное упражнение из учебника, ребята формулируют цель урока).

What is the aim of our lesson?

Цель нашего урока повторение Present Simple и Past Perfect и употребление их в устной и письменной речи.

Ребята, что мы должны сделать, чтобы достичь поставленной цели?

1. Повторить образования данных видовременных грамматических структур.

2. Выполнить как можно больше упражнений с данными временами.

4

Закрепление в знакомой ситуации.

Ребята, давайте вспомним как образуются и когда употребляются простое настоящее и простое прошедшее время.

слайд

Поставьте глаголы в Past Simple.

On Tuesday Tom and Bob have six lessons. The first lesson is Russian. At this lesson they write a composition and do some exercises. Tom goes to the blackboard.

He answers well and gets a "five". Bob does not get a "five" because he doesn’t know his lesson. After the second lesson they go to the canteen. They eat cakes and drink tea. They don’t drink milk. After school boys do not go home at once. They go to the library and take books. Then friends go home.

5

Самостоятельная работа с проверкой по эталону.

Open the brackets and put verbs in Present Simple or Past Simple.

1. Mike (to study) English every day.

2. My granny (to come) to my place yesterday?

3. He (to live) in China.

4. How long it (to take) you to get to Red Square?

5. What you (to do) every Sunday?

6. We (to have) dinner with my family yesterday.

Физминутка

Stand up, please. Let’s have a rest.

6

Творческое применение и добывание знаний в новой ситуации

Ex. 2 p 84 You have the next task. Read the text and complete the table. слайд

I know it New information for me I think in other way I want to know

Smolensk is an old Russian city.

It is a modern city too.

It is not a big city. How many people live in Smolensk?

Please find in the text the sentences in the Present Simple and the Past Simple.

7

Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению.

Answer the questions in your students’ books or find new information about Smolensk. слайд

Ответить на вопросы в учебнике или найти информацию о Смоленске на английском языке, используя различные источники информации.

8

Этап рефлексия учебной деятельности на уроке (итог урока)

Какая была тема нашего урока?

Какая была цель нашего урока?

Ребята, мы достигли поставленной цели?

Самооценка.