Элемент игры на развитие критического мышления «А у нас сегодня слон. А у вас?»
Автор: Конкалевская Мария Александровна
Организация: МОУ ИРМО «Марковская СОШ»
Населенный пункт: Иркутский район
Развитие критического мышления у детей начальной школы на примере элемента урока « Части тела»
Собрать образ животного из серого ролика
Учитель |
Ученики |
1)Показать ролик скрученной бумаги серого цвета
What animal is it? What can it be? 2) Показать уши This animal has got these. What are they? What parts of the body? 3) Приклеиваем уши к ролику вместе с детьми What animal is it? The elephant has got big ears. 4) Показать две полоски: короткую и длинную
What is it? It`s a part of this animal. Which one is the elephant`s nose? The short nose or the long nose? This nose is not elephant`s because it`s short. And this nose is elephant`s because it`s long. It`s a trunk. 5) Приклеиваем нос к ролику вместе с детьми 6) Показать два хвоста: павлина и слона. What are they? Обсудить хвосты : This tail is peacock`s and this tail is elephant`s. 7) Приклеиваем хвост к ролику вместе с детьми. 8) What elephant is missing? Рисуем глаза вместе с детьми. |
This animal is grey. It`s a mouse….варианты
They are ears.
It`s an elephant.
They are noses.
The long nose.
They are tails.
The elephant hasn`t got eyes. |
В данном уроке для детей развитие критического мышления заключается в выборе элементов при моделировании поделки.
Полный текст статьи см. приложение