Проект «Путешествие в Великобританию с использованием современных технологий»

Автор: Исакова Ксения Евгеньевна

Организация: МБДОУ «Колыванский детский сад «Светлячок»

Населенный пункт: Новосибирская область, р.п. Колывань

Педагогический проект по английскому языку

Вид проекта: познавательный.
Участники проекта: дети старшего дошкольного возраста (5-7 лет)
Сроки реализации проекта: долгосрочный (6 месяцев)
Актуальность:
Цель проекта: знакомство детей с достопримечательностями Великобритании, формирование у детей представления о стране изучаемого языка.
Задачи:

Обучающие:
1. Познакомить детей с основными достопримечательностями Великобритании.

2. Познакомить с новой лексикой.

3. Познакомить детей с культурой жителей Великобритании.

4. Познакомить детей с 3D ручкой.

Воспитательная:

1. Воспитывать интерес к стране изучаемого языка.

Развивающая:

1. Развивать навыки говорения.
2. Развивать мелкую моторику рук.
3. Развивать внимание детей.
4. Развивать познавательный интерес детей, зрительную и слуховую память, наглядно-образное мышление.

Предполагаемые итоги реализации проекта:

1. Получить знания о стране Великобритания.
2. Научить детей рассказывать о достопримечательностях Великобритании.
3. Научить детей пользоваться 3D ручкой.
4. Получить знания о культуре жителей Великобритании.

 

Мероприятия:
Дата	Тема	Форма	Результаты
27.09.2024	Достопримечательности Великобритании	Просмотр видеопрезентации «Путешествие в Великобританию»	Иметь представление о стране Великобритания. Рассказать о достопримечательностях Великобритании. Назвать животных из зоопарка Великобритании
03.10.2024	Достопримечательности Великобритании	Проведение квест игры «Путешествие в Великобританию».	Рассказать о достопримечательностях Великобритании. Выполнить задания квест игры.
	Традиции Великобритании	Проведение игры «Познавательный твистер»	Закрепить знания о достопримечательностях Великобритании
03.04.2018		Просмотр видеофильма «Как работать с 3D ручкой»	Иметь представление о 3D ручке.
10.04.2018 12.04.2018 17.04.2018		Практические занятия по обучению использования 3D ручки	Уметь пользоваться 3D ручкой
19.04.2018 24.04.2018 26.04.2018	Достопримечательности Великобритании	Создание 3D фигуры «Лондонское колесо обозрения»	Уметь пользоваться 3D ручкой, назвать достопримечательность Великобритании
08.05.2018	Традиции Великобритании	Знакомство с детскими зарядками Великобритании	Познакомиться с зарядками Великобритании
10.05.2018	Традиции Великобритании	Разучивание зарядок «I can, Hands up»	Выполнить зарядки «I can, Hands up». Иметь представление о культуре жителей Великобритании.
10.05.2018 15.05.2018 17.05.2018 22.05.2018	Традиции Великобритании	Разучивание танца «Hokey pokey».	Исполнение танца «Hokeypokey».Иметь представление о культуре жителей Великобритании
24.05.2018
29.05.2018	Итоговое занятие	Проведение итогового занятия.	Проведение дидактической игры «Познавательный твистер». Исполнение танца «Hokeypokey».

 

 

Достопримечательности Великобритании.

1. Просмотр видеопрезентации «Путешествие в Великобританию»

Цель: познакомить детей с достопримечательностями Великобритании,

познакомить детей с животными из зоопарка Великобритании.

Задачи: развивать внимание детей, зрительную и слуховую память.

1. Проведение квест игры «Путешествие в вликобританию».

Цель: Закрепить знания о достопримечательностях и животных Великобритании.

Задачи: развивать речевой аппарат.

Вводная часть.

Педагог: «Good morning».

Дети: «Good morning».

Педагог: «How are you?»

Дети: «I’m fine!»

 

Сюрпризный момент.

Педагог замечает чемодан «What is it?»

Дети: «Чемодан».

Педагог: «Интересно, чей же это чемодан?»

Ответ детей.

Педагог «Ребята, нам поступило сообщение! Давайте посмотрим! Look at the screen!»

Сообщение: «Здравствуйте, ребята! Я Лягушка-путешественница! Я путешествую по всему миру! Это я оставила у вас свой чемодан. В моём чемодане есть кое-что интересное для вас. Для того, чтобы открыть его, вам нужно выполнить мои задания. Мне сказали мои друзья, что вы изучаете английский язык. Английский язык появился в Великобритании. Сейчас я нахожусь в Великобритании и с удовольствием познакомлю вас с этой страной. Сначала посмотрите презентацию, которую я для вас подготовила, а затем выполните задания. Удачи вам, ребята!»

Педагог включает презентацию, после просмотра презентации педагог достаёт конверт с заданиями из-под чемодана.

Педагог: «Ребята, попробуем выполнить?»

 

Основная часть.

Первое задание:

Педагог: «Вы познакомились с животными из зоопарка Великобритании, есть вот такие карточки, нужно правильно подобрать, что любят кушать эти животные». Работа на доске.

Педагог: «What does the cat like?»

Дети: «Milk».

Педагог: «What does the dog like?»

Дети: «Bone».

Педагог: «What does the monkey like?»

Дети: «Banana».

Педагог: «What does the kangaroo like?»

Дети: «Grass».

Педагог: «What does the lion like?»

Дети: «Meat».

Педагог: «Good! Молодцы, у вас все получилось!»

 

Второе задание.

В Великобритании дети каждое утро выполняют гимнастику под музыку, а сможете ли вы выполнить гимнастику под музыку?

«Hands up! Hands down!

Hands on hips! Sit down!

Hands up! To the sides!

Bend left! Bend right!

One, two, three... Hop!

One, two, three... Stop!

Stand still!»

 

Третье задание.

Собери радугу. В Великобритании есть редкое явление – перевёрнутая радуга, которое жители Великобритании называют «улыбкой на небе». В отличие от традиционной радуги, она появляется на чистом небосводе, без дождевых туч. Перевёрнутая радуга гораздо ярче обычной, а цвета расположены в обратном порядке — от фиолетового к красному. В конверте есть цветные дуги, соберите перевёрнутую радугу и назовите цвета на английском языке».

 

Заключительная часть. Рефлексия.

Педагог: «Молодцы! Выполнили все задания! Нам поступила последнее сообщение от Лягушки-путешественницы: «Молодцы! Вы справились со всеми заданиями. You are very clever! Вы очень умные! Теперь вы можете открыть мой чемодан и посмотреть, что я для вас в нём оставила! До новых встреч!»

Дети совместно с педагогом открывают чемодан и достают из него подарки – открытки с достопримечательностями Великобритании.

Педагог: «Ребята, давайте разместим эти открытки на доске. У меня есть для вас смайлики, возьмите их и при помощи магнитов разместите на ту достопримечательность Великобритании, которая вам понравилась».

«Вы сегодня познакомились с животными из великобританского зоопарка, назовите их».

«Чем отличается радуга в Великобритании от радуги в России? Назовите её цвета».

«Показалась ли для вас сложной игра number bus? Каких чисел не хватало в вагонах?»

Молодцы! Сейчас вы можете забрать свои подарки – открытки от Лягушки-путешественницы!»

 

Педагог: «Goodbye».

Дети: «Goodbye».

 

 

1. Проведение дидактической игры «Познавательный твистер».

Цель: повторение знаний на тему «Достопримечательности Лондона».

Задачи: развитие зрительной памяти, физическое развитие.

Традиции Великобритании.

1. Выполнение зарядок «I can, Hands up»

Цель: иметь представление о традициях жителей Лондона.

Задачи: развитие речевого аппарата, физическое развитие.

1. Исполнение традиционного танца «Hokey pokey».

Цель: иметь представление о традициях жителей Лондона.

Задачи: развивать музыкально-ритмическое воспитание, физическое развитие.

 

Итоговое занятие.

1. Проведение зарядок «I can, Hands up;
2. Проведение дидактической игры «Познавательный твистер»;
3. Исполнение танца «Hokey pokey».

Предполагаемые результаты:

1. Знания достопримечательностей Великобритании.
2. Знание традиций жителей Великобритании.
3. Воспитание интереса к стране изучаемого языка.
4. Знание новой лексики.
5. Формирование у детей представления о стране изучаемого языка.

 

Пояснительная записка.

Этапы проекта:

1. Подготовительный этап.

- Сбор информации и данных на тему «Достопримечательности Великобритании», «Традиции Великобритании».

- Создание видеопрезентации «Достопримечательности Великобритании»;

- Разработка дидактического материала к игре «Познавательный твистер»;

- Скачивание аудиозаписи песни «Hokey pokey» для разучивания танца;

- Скачивание аудиозаписей «Hands up, I can» для разучивания зарядок.

2 Этап. Реализация проекта.

- Просмотр с детьми видеопрезентаций «Достопримечательности Великобритании».

- Создание педагогом дидактической игры «Познавательный твистер»;

- Разучивание с детьми зарядок «Hands up, I can»;

- Разучивание с детьми танца «Hokey pokey».

3 Этап. Результаты.

Знание достопримечательностей Великобритании:

- Проведение дидактической игры «Познавательный твистер»;

- Создание 3D ручкой фигуры – Лондонское колесо обозрения;

- Проведение квест игры «Лягушка Путешественница».

Знание традиций жителей Лондона:

- Проведение зарядок «Hands up, I can»;

- Исполнение танца «Hokey pokey».

 

Приложение.

Приложение 1. Видеопрезентация «Достопримечательности Великобритании».

 

Приложение 2.

Аудиозапись песни «Hokey pokey».

Приложение 3.

Аудиозапись гимнастики «Hands up».

Приложение 4.

Аудиозапись гимнастики «I can».

1. file0.docx (28,1 КБ)

Опубликовано: 26.10.2024