Разработка плана нестандартного урока по английскому языку на тему «Travel» («Путешествия») для 11 класса по УМК Spotlight

Автор: Панчеха Мария Михайловна

Организация: МБОУ «СОШ №16»

Населенный пункт: Свердловская область, Артемовский район, п. Сосновый Бор

Тема урока: Travel (путешествия)

Цель урока: Пополнить словарный запас учащихся по теме путешествий и приключений через игровую деятельность.

Задачи:

1. Знакомство с новой лексикой, развитие лексических навыков;
2. Развитие навыков устной речи;
3. Развитие коммуникативных навыков.

Формы работы на уроке:

- Фронтальная беседа;

- Игровые упражнения;

- Использование аутентичных видеоматериалов и текста.

Планируемые результаты:

Предметные результаты:

- Увеличение словарного запаса по теме «Travel» («Путешествия»);

- Умение выражать свои мысли на английском языке по данной теме;

- Развитие навыков чтения и аудирования на английском языке

Метапредметные результаты:

- Развитие умения анализировать и обобщать информацию

Личностные результаты:

- Формирование интереса к изучению английского языка

- Развитие коммуникативных навыков

- Развитие толерантности и уважения к другим культурам

Ход урока:

1. Введение (5 минут)

- Включите видео, после просмотра которого учащиеся смогут сформулировать тему самостоятельно (ссылка на видео, созданное с помощью нейросети: https://www.renderforest.com/ru/watch-91024923?queue_id=108396238&quality=0).

- Объясните, что сегодня они смогут расширить свой словарный запас, изучая новые слова и фразы, связанные с темой путешествий, попросите определить цель урока.

- Поговорите с учащимися об их опыте путешествий и местах, которые они мечтают посетить.

2. Работа с текстом (10 минут)

Traveling is an enriching experience that allows us to explore new cultures and perspectives. Whether it's hiking through lush forests or strolling through bustling city streets, each journey offers a unique opportunity to learn and grow. From tasting local cuisine to immersing ourselves in the history of ancient landmarks, the world is full of wonders waiting to be discovered. By venturing off the beaten path and embracing new adventures, we are able to break free from our daily routines and see the world with fresh eyes. Traveling not only broadens our horizons but also fosters a sense of empathy and understanding towards others. So pack your bags, grab your passport, and get ready for the journey of a lifetime - the world is waiting for you to explore! (Путешествия – это обогащающий опыт, который позволяет нам знакомиться с новыми культурами и взглядами. Будь то поход по густым лесам или прогулка по оживлённым городским улицам, каждое путешествие даёт уникальную возможность учиться и развиваться. От дегустации местной кухни до погружения в историю древних достопримечательностей – мир полон чудес, которые ждут, чтобы их открыли. Спускаясь с проторённых дорог и отправляясь навстречу новым приключениям, мы можем вырваться из повседневной рутины и взглянуть на мир по-новому. Путешествия не только расширяют наш кругозор, но и способствуют развитию чувства сопереживания и понимания других людей. Так что собирайте чемоданы, берите паспорт и готовьтесь к путешествию всей жизни – мир ждёт вас!)

- Предложите учащимся прочитать короткий текст о путешествиях на английском языке.

- Затем попросите их выделить и перевести новые слова и фразы, которые они встретили в тексте.

3. Название игры: "Traveling Through Words" (15 минут)

Цель игры: расширить словарный запас учащихся, используя слова и выражения, связанные с темой путешествий.

Правила игры:

1. Ученики сидят в кругу.

2. Ведущий игры называет слово или фразу, связанную с путешествиями (например, "путешествие", "прогулка", "пейзаж", "билет", "отпуск" и т. д.).

3. После этого каждый ученик по очереди должен назвать синоним или антоним данного слова. Например, если ведущий называет слово "holiday", ученик может ответить "vacation".

4. Если ученик не может придумать синоним или антоним, его исключают из игры.

5. Игра продолжается до тех пор, пока останется только один ученик, который становится победителем.

Эта игра поможет учащимся улучшить свои навыки владения английским языком, а также познакомит их с новыми словами и выражениями, связанными с путешествиями.

Название игры: "Travel Word Challenge"

Цель игры: Закрепить лексику по теме путешествий и страноведения.

Правила игры:

1. Учитель разделяет класс на две команды.

2. Каждой команде по очереди предлагается загадка или описание страны, города или достопримечательности на английском языке.

3. Команды должны догадаться, о какой стране, городе или достопримечательности идет речь и назвать это слово на английском языке.

4. Если команда отгадывает слово правильно, она получает балл.

5. Команда, набравшая больше баллов, побеждает.

Примеры вопросов:

1. This country is famous for its kangaroos and koalas. It is also known for the Great Barrier Reef. What country is it? (Australia) Эта страна славится своими кенгуру и коалами. Она также известна Большим Барьерным рифом. Что это за страна? (Австралия)

2. This city is often called the "City of Love" and is known for its famous Eiffel Tower. What city is it? (Paris) Этот город часто называют «Городом любви», и он известен своей знаменитой Эйфелевой башней. Что это за город? (Париж)

3. This country is home to the pyramids and the Sphinx. What country is it? (Egypt) В этой стране находятся пирамиды и Сфинкс. Что это за страна? (Египет)

Такая игра поможет учащимся закрепить лексику, развить навыки понимания на слух и познавательные знания о различных странах и городах.

4. Говорение (5 минут)

- Попросите учащихся внимательно рассмотреть картинку и описать ее на английском языке (Приложение 1).

6. Рефлексия (5 минут)

- Обсудите с учащимися, как им понравился этот урок, что они узнали нового и какие слова они запомнили.

- Попросите их поделиться самым запоминающимся моментом урока.

Заключение:

С помощью этого нестандартного урока учащиеся смогут улучшить свои знания по теме путешествий, пополнив свой словарный запас и развив навыки говорения на английском языке через игровую деятельность

 

Список литературы:

Английский язык: 11-й класс: базовый уровень: учебник / О.В. Афанасьева, Д. Дули, И.В. Михеева, Б. Оби [и др.]. – 13-е изд., стер. – Москва: Express Publishing: Просвещение, 2024. – 256 с.: ил. – (Английский в фокусе).

 

Полный текст статьи см. приложение

1. file0.docx (148,1 КБ)

Опубликовано: 02.11.2024