Идея разработки и реализации интегрированного библиотечного урока родилась на фоне снижения интереса учащихся к книге и чтению. Педагогом-библиотекарем и учителем английского языка были проанализированы интересы и способности учащихся и на основании этого анализа был составлен план интегрированного урока. Во время его разработки также были учтены пройденные темы по английскому языку, подобраны новые лексические единицы и грамматические конструкции. Также были проведены сравнительные характеристики характеров героев при помощи «кругов Венна». Для урока учитель английского языка подготовил ряд вопросов, благодаря которым ребята лучше смогли понять содержание и смысл произведения. Еще одним интересным моментом урока является театральная постановка, где учащиеся смогли попробовать себя в качестве актеров и декораторов. Некоторые фрагменты книги педагоги предложили ребятам продемонстрировать в виде мини-постановок. Педагог-библиотекарь подобрал интересные и необычные факты об авторе и о создании книги. Также были подготовлены интерактивные выставки и буктрейлер. Вся работа педагогов направлена на развитие функциональной грамотности, интереса к чтению и развитие активной и всесторонне развитой личности. Выбор произведения Дж. Роулинг для внеклассного чтения не случаен - в нем в «волшебной» форме рассказано об общечеловеческих ценностях - семье, любви, дружбе, взаимопомощи.

 

Цель урока:

Развитие у учащихся интереса к внеклассному чтению и анализу произведения на иностранном языке, используя интерактивные технологии.

 

Задачи:

• Обобщение знаний, полученные после прочтения книги «Гарри Поттер и философский камень»;
• изучение новых лексических единиц и повторение пройденного ранее грамматического материала;
• развитие навыков монологической, диалогической и письменной речи.
• функциональной грамотности.

 

Подготовительный этап:

 

Учитель английского языка дает учащимся задание прочитать 3 главы книги «Гарри Поттер и философский камень». Совместно с детьми и родителями изготавливаются костюмы Хагрида и Гарри Поттера, письма-треугольники, товары из волшебных лавок. Повторение лексики по темам: «Семья», «Покупки», «Деньги». Подготовка диалогов. Декораций Кривого переулка, товаров в магазинах.

 

Оборудование: ноутбук, магнитофон, декорации, книги о Гарри Поттере.

 

Ход урока – мероприятия

 

Педагог-библиотекарь:

 

Добрый день, ребята! Мы рады приветствовать вас в нашей библиотеке иностранной литературы. Сегодня нас с вами ждёт интересный интегрированный урок-мероприятие по книге Джоанн Роулинг «Гарри Поттер и философский камень», который называется «Волшебный мир Гарри Поттера».

«Гарри Поттер»-одна из тех книг, которые как порывистый ветер ворвались в детскую литературу и всколыхнули её. Эта книга открыла для нас невероятный мир захватывающих приключений. Мир, где волшебство и магия – обычное дело. А в волшебном мире так иногда трудно остаться человеком и настоящим другом.

Но для начала, хотелось бы сказать несколько слов об авторе произведения. Джоанн Роулинг. Биография писательницы напоминает сюжет мотивирующего фильма, в котором отчаявшаяся мать-одиночка смогла превратиться в кумира нескольких поколений, миллионера и филантропа. Родилась всемирно известная английская британская писательница 31 июля 1965 года. Свой первый рассказ будущая писательница сочинила в шесть лет – это была история кролика по имени Кролик, который заболел корью. С тех пор, по словам Роулинг, она много сочиняла, но вплоть до книги о Гарри Поттере не могла довести до конца ни одну книгу.

Идея книги о мальчике-волшебнике неожиданно пришла к Роулинг в 1990 году, когда она ехала на поезде из Манчестера в Лондон. О том, как назвать главного героя сказочной эпопеи, Роулинг думала недолго. Ей давно импонировало имя Гарри, а фамилию она позаимствовала у старых знакомых. В детстве Джоан дружила с Поттерами – братом и сестрой. Поезд встал на четыре часа, и в это время идея книги со всеми подробностями начала, по словам писательницы, буквально рождаться в ее голове. К огромному сожалению Роулинг, у нее не оказалось при себе ни одной пишущей ручки, чтобы записать все идеи. По причине застенчивости она не решилась попросить ручку у других пассажиров. В 1993 году Роулинг завершила первую книгу нового цикла – «Гарри Поттер и Философский камень».

В 1995 году литературные агенты начинающей писательницы разослали рукопись книги в 12 издательств. Все 12 её отвергли. Год спустя книгу согласилось напечатать небольшое издательство «Bloomsbury» после того, как первая глава книги очень понравилась восьмилетней дочке директора издательства – она немедленно потребовала следующую.

Дж. К. Роулинг – псевдоним писательницы: издатели потребовали сократить имя и придумать инициал второго имени, потому что считали, что аудитория мальчиков не захочет читать книгу, написанную женщиной. Джоан выбрала «К» в честь своей бабушки Кэтлин.

Книга о мальчике-волшебнике заставляет задуматься над вопросом: «Что самое главное в жизни человека?» И выясняется, что самое главное — это семья, любовь близких, дружба и доброта.

Книга о ваших сверстниках, которые очень любят свою необычную школу, с глубоким уважением относятся к преподавателям, ценят дружбу.

По книге Джоан Роулинг снят фильм о мальчике-волшебнике Гарри Поттере, его друзьях, их учёбе в школе волшебников и невероятных приключениях. Я думаю, что многие из вас уже видели фильм и успели полюбить его героев. Сюжеты книги и фильма очень похожи, но все-таки существуют некоторые отличия. Так что лучше всего прочитать книгу, а потом посмотреть фильм. Будет очень интересно сравнить картинки, которые нарисовало ваше воображение с фильмом.

Для того, чтобы, чтобы окунуться в мир магии и волшебства, ребята просматривают видео о создании фильма по мотивам книги Джоанны Роулинг «Гарри Поттер и философский камень». Педагог-библиотекарь демонстрирует учащимся интерактивную экскурсию по миру Гарри Поттера и интерактивную книжную выставку, бук трейлер. (https://disk.yandex.ru/i/z7VQvW_2t86_ow )

https://disk.yandex.ru/i/pBLQIOvzhxHIdg

 

https://harry-potter-compendium.fandom.com/wiki/Harry_Potter_and_the_Sorcerer%27s_Stone

 

Учитель английского языка:

 

Ребята!

Для того, чтобы еще больше окунуться в мир волшебства предлагаю вам пройти небольшой квиз. (Приложение1) (https://www.startingharrypotter.com/play/chapter-quizzes/the-vanishing-glass

По ходу чтения книги возникает масса вопросов:

- Кто же был тот мальчик, который выжил?

- Происходили ли с ним какие-либо странные случаи, особенно, когда он чего-либо боялся или злился?

- Почему Гарри пришлось жить у Дурслей, хотя те его и не любили?

- Чего очень боялись Дурсли?...

Ответы на эти и многие другие вопросы мы получим, узнав о семье Гарри и о происхождении его фамилии. Внимательный читатель знает, что ключи к раскрытию характеров героев часто бывают скрыты в их именах и родословной.

Ученики рассказывают о Гарри и его семье, используя круги Венна, сравнивают качества главного героя с его кузеном, вовлекаются в лексическую игру “Доббль”, выполняют интерактивные задания по видео, «Семейное древо». (Приложение 2)

 

Педагог-библиотекарь:

 

Ребята! Вы слышите эти необычные звуки? Доносятся шуршащие звуки и влетают письма-треугольники (Приложение 3)

 

Учитель английского языка:

 

В кабинет входит Хагрид. (Диалог - постановка «Гарри и Хагрид») Хагрид рассказывает Гарри о том, что он волшебник и должен учиться в школе волшебства.

Гарри и Хагрид отправляются в Кривой переулок за покупками к новому учебному году в школе волшебства. Проработка лексики к теме «Покупки, «Магазин», «Деньги».

(Приложение 4).

 

В конце урока для закрепления лексики и развития внимания и памяти был разработан ряд заданий:

- расположить фразы на английском языке в логическом порядке (по содержанию нескольких глав); (Приложение 5)

- описание картинок в тучках; https://disk.yandex.ru/i/63I34GW3hkbZcA

- придумать рекламу для своего магазина по образцу «Кривого переулка»; https://disk.yandex.ru/d/Enjg7ViHXr5_JQ (Приложение 6)

- разгадывание кроссворда по магазинам и покупкам из «Кривого переулка» https://disk.yandex.ru/i/GM1ptf2DBXV0ZQ

 

После того, как все намеченные виды работы выполнены, учитель подводит итог мероприятия.

 

Учитель английского языка:

 

Ребята! Вот и подошло к концу наше мероприятие! Надеюсь, что вы узнали много нового и получили удовольствие от совместной творческой работы. Нас с вами еще ждут впереди новые приключения Гарри Поттера и его друзей. Спасибо всем за активное участие и отличную работу на уроке! И в завершение давайте устроим Флэшмоб и составим слово «МАГИЯ». Ученики составляют заданное слово (Приложение 7).

 

Список использованных источников:

1. Мельничук И.С., Левтерова В.А. Harry Potter and Philosopher’s Stone. Read my picture / [Электронный ресурс]. – Режим доступа: URL :
2. Левтерова В.А., Мельничук И.С. Harry Potter and Philosopher’s Stone. / [Электронный ресурс]. – Режим доступа: URL :
3. Diagon Alley – Текст: электронный //Teachit.co.uk–– URL: https://www.teachit.co.uk/resources/primary/diagon-alley-activities//(дата обращения:30.10.2024).
4. Harry Potter – Текст: электронный // English ESL Video lessons. –– URL: https://en.islcollective.com/english-esl-video-lessons/harry-potter/547652//(дата обращения: 30.10.2024).
5. Harry Potter – Текст: электронный // Wordwall –– URL: https://wordwall.net/ru-ru/community/harry-potter-chapter-3//(дата обращения: 25.10.2024).
6. Harry Potter – Текст: электронный //Live Worksheets–– URL: https://www.liveworksheets.com/w/en/english-second-language-esl/229207//(дата обращения: 17.10.2024).
7. HARRY POTTER and the Philosopher’s Stone J.K. ROWLING [Электронный ресурс]. – Режим доступа: URL : https://disk.yandex.ru/i/i-Mg3opIIrfjsA/(дата обращения:29.10.2024).
8. Harry Potter Book Day A special lesson E. Lynch //– Twinkl AE – Resources for Teaching – URL: https://disk.yandex.ru/i/pBLQIOvzhxHIdg/(дата обращения:30.10.2024).
9. Harry Potter Worksheets – Текст: электронный //ESL Printables–– URL: https://www.eslprintables.com/cinema_and_television/movies/movies_for_kids/harry_potter/?page=5//(дата обращения: 17.10.2024).
10. Harry Potter Worksheets – Текст: электронный //Kidskonnect.com–– URL: https://kidskonnect.com/people/harry-potter//(дата обращения:30.10.2024).
11. Janelle Ryan Harry Potter and the Philosopher’s Stone /Upper Primary [Электронный ресурс]. – Режим доступа: URL: https://disk.yandex.ru/i/lFGWDqcl1wkG-A/(дата обращения:30.10.2024).
12. Starting Harry Potter – Текст: электронный // WIZARDING WORLD–– URL : https://www.startingharrypotter.com/play/chapter-quizzes/the-vanishing-glass//(дата обращения: 29.10.2024).

 

Полный текст статьи см. приложение

Приложения: