Алфавит. Чтение гласных и согласных букв и их буквосочетание

Автор: Касыгулова Бактыгуль Касыгуловна

Организация: МОУ «Бадарминская сош»

Населенный пункт: Иркутская область, п. Бадарминск

Основное содержание данной методической разработки посвящено ознакомлению учащихся с алфавитом и правилами чтения английских гласных и согласных звуков а также отработке навыков произношения всех гласных и согласных звуков английского языка, научить понять первое представление о фонетической транскрипции английского языка и формированию фонетических навыков речевой коммуникации. Основное внимание уделяются понятию о звуковом строе языка и его компонентах а именно буквосочетаниям и слоге. Данная методическая разработка включает информацию о 4-х видах чтения гласных букв, таблицы и картинки необходимые для эффективного выполнения заданий на уроках и на внеклассных занятиях. Дидактический материал дан в виде таблиц, картинок, карточки с индивидуальными и разно уровневыми заданиями, тесты.
Ключевые слова: английский язык, произношение, звук английского языка, согласный звук, гласный звук, слог, тип чтения, интонация

Пояснительная записка

Методическая разработка по изучению алфавита и правил чтения гласных букв английского алфавита, предназначается для учащихся 2-4 классов, начинающих изучение английского языка. Данное разработка посвящено общему представлению об английском алфавите и изучению правил чтения гласных букв.

Условно данный материал разделен на следующие группы: описательную/ лексическую/ практическую.

В описательной части приводятся правила чтения гласных букв в английском языке и обобщаются основные правила их чтения.

Лексическая часть дана в каждом разделе пособия в виде таблиц, в которые вошли слова, рекомендуемые для заучивания. Данные таблицы включают в себя: английское слово, его транскрипцию и перевод.

Практический материал представлен в виде стихотворений, тексты для чтения и письменных заданий “пропиши буквы” которые помогут учащимся отработать навыки произношения звуков английской речи и развить первоначальные навыки чтения.

Данное учебное пособие предназначено для учащихся 2-4 классов. Может быть использовано также и на уроках в качестве дополнительного материала при обучению чтению учащихся на раннем этапе изучения английского языка. Методическая разработка составлено с учетом индивидуальных и возрастных особенностей учащихся а также с опорой на их интеллектуальное развитие и уровень обученности языка.
Цель методической разработки: Обеспечить дидактическое сопровождение курса английского языка для учащихся 2-4 классов, начинающих изучение английского языка с использованием наглядно-демонстрационного материала.

Задачи работы состоят в том, чтобы:

1. Систематизировать учебный материал по изучению гласных букв и правил чтения их сочетаний, который более эффективно поможет организовать работу по изучению алфавита.
2. Сделать обучение эффективным, привлекательным, наглядным, помогающим поддерживать у учащихся высокий уровень мотивации к изучению английского языка.

 

Полный текст статьи см. в приложении.

1. file0.docx (1,2 МБ)

Опубликовано: 11.11.2024