Использование интерактивной тетради на уроках английского языка

Автор: Слободянюк Анастасия Николаевна

Организация: СОШ №16

Населенный пункт: г.Белореченск, п. Первомайский

В настоящее время обучение школьников иностранному языку происходит на основе федеральных государственных стандартов (ФГОС) по учебникам, утвержденным министерством просвещения Российской Федерации. Согласно приказу Минпросвещения России от 21 сентября 2022 г. №858, вступающему в силу, линейка учебников Spotlight авторов Н. И. Быковой, Д. Дули, М. Д. Поспеловой и В. Эванс становится единственной для преподавания в государственных учреждениях.

Согласно ФГОС одной из целей обучения является воспитание у школьников положительного отношения и интереса к процессу обучения.

Мы знаем, что в процессе обучения иностранному языку обучающиеся регулярно сталкиваются с трудностями и порой теряют интерес к обучению. Поэтому, из множества активных методов обучения, новых технологий и методик, всё больший интерес вызывает использование на уроках интерактивных тетрадей.

Что такое интерактивная тетрадь? Интерактивная тетрадь – это не только альтернативный способ сохранения информации в тетради, но и одна из современных форм ведения ученической тетради. Благодаря интерактивным элементам (вклейкам) внешний вид такой тетради сильно отличается от обычной. Самая большая отличительная особенность таких тетрадей - отличное средство для изучения, отработки, закрепления любого материала.

Лично для меня, такая тетрадь стала методом, который помогает мне постоянно разнообразить введение грамматического материала, используя шаблоны, схемы. Мной отмечено, что к предложенным шаблонам обучающиеся возвращаются ни один раз, когда испытывают трудности. Все вклейки можно использовать на разных этапах урока (введения, отработка, закрепление материала).

В интерактивных тетрадях мы с детьми используем шаблоны, рисунки, схемы, картинки.

Таким образом, интерактивная тетрадь–это своеобразная библиотека, которая служит хранилищем накопленных знаний.

Кроме этого интерактивная тетрадь позволяет решить следующие задачи:

• компактная организация информации по изучаемой теме;
• визуализация теоретического материала;
• структурирование сложной информации;
• полное понимание и запоминание информации по изучаемой теме;
• многократное повторение и закрепление материала по пройденной теме,
• развитие познавательного интереса и творческого мышления

При помощи интерактивных элементов, можно вводить, отрабатывать и обобщать абсолютно любой материал.

Благодаря интерактивным тетрадям уроки стали необычными и увлекательными. Кроме того, интерактивные тетради стимулируют к постоянному просматриванию и повторению. А это очень важно!

Безусловно, у данной технологии есть свои недостатки. Подготовка шаблонов занимает достаточно большое время, так как все материалы готовятся заранее.

НО!!! Приготовив их однажды, они принесут вам огромную пользу и в дальнейшем, останется их только распечатать и вместе с ребятами вклеить в тетрадь. Использовать шаблоны можно с обучающимися любой образовательной ступени.

Учителю можно к каждой теме подобрать наиболее подходящий шаблон. Шаблоны интерактивной тетради разнообразны, вы можете ознакомиться с ними из книг “InteractiveNotebooksLanguageArts” автор PamelaWalkerMcKenzie или посетить официальный сайт, где представлены готовые шаблоны. Но иконечно же, сам учитель может проявить творческий подход и изготовить подходящий шаблон самостоятельно. Следует отметить, что нестандартное объяснение материала, необходимость компактной записи и приводит к созданию собственных шаблонов.

Далее, хотелось бы продемонстрировать несколько стандартных шаблонов интерактивной тетради.

Далее, хотелось бы продемонстрировать несколько фотографий интерактивных тетрадей.

Очевидно, что интерактивные тетради имею огромное преимущество перед обычными тетрадями. С помощью подобного рода тетрадей, ученики с легкостью смогут отработать грамматический материал, используя для этого только схемы или конструкции в собственных тетрадях.

В заключении, хотелось бы отметить, что интерактивные тетради позволяют систематизировать скучные, но необходимые для изучения грамматические правила. Тетради получаются очень интересные, красивыми и индивидуальными.

 

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ:

1. Pamela Walker McKenzie Interactive Notebooks: рабочаятетрадь \ Pamela Walker McKenzie. -USA:Carson-Dellosa Publishing, 2015/ - 96 c.
2. Айгумова, З. И. Психология детей младшего школьного возраста: учебник и практикум / З. И. Айгумова [и др.]; под общ.ред. А. С. Обухова. — М.: Издательство Юрайт, 2014. — 583 с.
3. Быкова Н. И., Дули Д., Поспелова М. Д. Английский язык. Английский в фокусе. 4 класс. Учебник. ФГОС / Н. И. Быкова, Д. Дули, М. Д. Поспелова. М.: Издательство Просвещение, 2018. - 100 с.
4. Дрозд, К. В. Актуальные вопросы педагогики и образования: учебник и практикум для академического бакалавриата / К. В. Дрозд. — 2-е изд., испр. и доп. — М.: Издательство Юрайт, 2018. — 265 с.
5. Печеникина А.А., Постникова А.П., Сотниченко С.А. Интерактивная рабочая тетрадь как средство повышения эффективности обучения английскому языку // Мир педагогики и психологии: международный научно-практический журнал. 2023. № 10 (87).https://scipress.ru/pedagogy/articles/interaktivnaya-rabochaya-tetrad-kak-sredstvo-povysheniya-effektivnosti-obucheniya-anglijskomu-yazyku.html
6. Савина, А. Ф. Применение интерактивных тетрадей на уроках английского языка для повышения мотивации учеников / А. Ф. Савина. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2023. — № 9 (456). — С. 199-201. — URL: https://moluch.ru/archive/456/100375/ (дата обращения: 25.10.2024).
7. Малышева Т. В. Влияние методов интерактивного обучения на развитие коммуникативной компетенции учащихся // Учитель в школе. — 2010. — N 4. — С. 14-16.
8. Рыкова А.Тренинг «Интерактивные тетради в начальной школе» на сайте В контактеhttp://englishsecrets.ru/dlya-uchitelej/interaktivnye-tetradi-v-rabote-repetitora.html
9. https://www.pedm.ru/categories/4/articles/2062

 

1. file0.docx (391,9 КБ)

Опубликовано: 12.11.2024