План-конспект урока Spotlight 5 2C

Автор: Кащавцева Альбина Булатовна

Организация: МОУ СОШ № 4 г.о.Стрежевой

Населенный пункт: Томская область

План-конспект урока английского языка "My collections"

Тема: Моя коллекция Класс: 5 класс Учебник: "Spotlight 5" Продолжительность: 40 минут Цель урока:

Совершенствование грамматических, разговорных, аудитивных навыков; развитие памяти, внимания, воображения; воспитание умения общаться со сверстниками; сообщение сведений о различных видах коллекционирования.

Задачи:

• Научить употреблять в речи числительные, уметь образовывать числительные.
• Активизировать лексику по теме "My collections". Совершенствовать технику чтения и аудирования.
• Научить писать и рассказывать о себе и о своей коллекции.

Оснащение:

Аудиозаписи.

Раздаточные материалы. Мультимедийная установка. Компьютер.

Языковой материал:

Новый: Названия хобби (коллекционирование марок, монет, книг и т.д.). Старый: Числительные от 1 до 100, вопросы типа "Сколько тебе лет?", "Откуда ты?" "Какие у тебя имеются коллекции?" и т.п.

Ход урока

I. Организационный момент (2 минуты)

Приветствие учеников, проверка готовности к уроку.

II. Речевая разминка (3 минуты)

Учитель задает ученикам вопросы на английском языке, чтобы активизировать их речевые навыки:

How are you today?

What day is it today?

What's the weather like outside? III. Введение новой темы (5 минут) Учитель рассказывает о том, что сегодня они будут говорить о коллекциях и хобби. Он показывает картинки с различными видами коллекций (марки, монеты, книги) и просит учеников назвать эти предметы на английском языке.

IV. Презентация нового языкового материала (10 минут) Учитель объясняет новые слова, связанные с темой коллекционирования:

• Stamp collecting – коллекционирование марок
• Coin collecting – коллекционирование монет
• Book collecting – коллекционирование книг
• Toy collecting – коллекционирование игрушек

Затем учитель предлагает ученикам составить предложения с этими словами, используя числительные для описания количества предметов в коллекции.

V. Практическое задание (15 минут)

1. Аудирование. Учитель включает запись, где рассказывается о разных видах коллекций. Ученики слушают и отвечают на вопросы учителя после прослушивания.

2. Чтение. Ученики получают текст о человеке, который увлекается коллекционированием. Они читают текст вслух, а затем отвечают на вопросы по содержанию текста.

3. Письмо. Ученики пишут небольшое сочинение о своих увлечениях и хобби, используя шаблон письма и изученные слова и числительные.

4. Ролевая игра. Ученики разбиваются на пары и разыгрывают диалоги, где один ученик представляет свою коллекцию, а другой задает вопросы об этой коллекции.

VI. Подведение итогов (5 минут) Учитель подводит итоги урока, обсуждая с учениками, что им понравилось больше всего, какие трудности возникли при выполнении заданий.

VII. Домашнее задание (2 минуты) Написать небольшой рассказ о своем любимом хобби, используя не менее пяти новых слов и три числительных.

VIII. Завершение урока (3 минуты) Учитель благодарит учеников за работу и прощается с ними.

Таким образом, данный план урока направлен на комплексное развитие языковых навыков учащихся через разнообразные виды деятельности, включая аудирование, чтение, письмо и говорение.

1. file0.pdf (267,6 КБ)
2. file1.pdf (1,0 МБ)

Опубликовано: 26.12.2024