Квест-игра «What is their occupation?»

Автор: Артюгина Кира Андреевна

Организация: МОУ ''КСОШ № 2''

Населенный пункт: Ленинградская область, город Кириши

Автор: Терентьев Михаил Сергеевич

Организация: МОУ ''КСОШ № 2''

Населенный пункт: Ленинградская область, город Кириши

Квест-игра «What is their occupation?» по теме «Профессии» на уроке английского языка

(квест - игра для обучающихся 5-6 классов)

Цель:

- совершенствование форм и методов внеклассной и внешкольной работы по изучению английского языка обучающимися через вовлечение их в занимательное интерактивное действие;

- расширение предметных, метапредметных связей;

- развитие личностных качеств ученика;

- развитие интереса к изучению английского языка.

Задачи:

воспитательная:

• развивать творческую активность;
• развивать умение работать в группе;
• воспитывать уважение к представителям различных профессий;

образовательная:

• активизировать и закрепить лексический материал по теме «Профессии»

развивающая:

• развивать внимание, память, сообразительность
• развивать навыки командной игры;
• формировать мотивацию к изучению английского языка
• развивать интеллектуальные способности

Правила проведения игры-квеста:

Игра-квест «What is their occupation?» - состоит из заданий, которые последовательно выполняют 2 команды игроков-учеников. Командам предстоит пройти 9 этапов испытаний в виде различных заданий на скорость и смекалку.

Каждая команда за определённое время должна выполнить ряд заданий и собрать максимально возможное количество баллов на каждом из этапов. Некоторые этапы ограничены по времени.

Участники игры-квеста: 2 (можно 3) команды – обучающиеся 5-х (6-х) классов распределяются по командам по принципу карточек зеленого и красного цвета. Каждый ученик вытаскивает карточку определенного цвета из мешочка. Также принимают участие старшеклассники в качестве помощников, жюри.

Необходимые материалы:

- квадратные карточки красного и зеленого цветов (по количеству игроков в командах. Если команд 3, то можно добавить еще карточки синего цвета)

- чистые листы формата А4;

- карточки-задания для команд;

- маркеры (ручки).

- видеозапись с роликом о профессиях

- смонтированная аудиозапись по названиям профессий

- два стола (для установки черного ящика и подготовки материалов)

- картонная коробка с надписью «THE BLACK BOX»

- ручка, игрушечный пистолет (или наручники), шприц, расческа (или ножницы), указка, конверт, монета, книга, кисточка художественная, кисть малярная (или валик), форма для выпечки кексов, черпак, лампочка (или вилка со шнуром), гаечный ключ.

- видеопроектор

- сертификаты победителям и участникам;

Время проведения: 40 минут

 

ИГРА-КВЕСТ «WHAT IS THEIR OCCUPATION?»

 

Учитель: Hello everyone! Today we will play! Let’s watch a video and guess what will be the topic of our game!

(Демонстрация видеоролика «People work»):

Использованы материалы сайта: https://learnenglishkids.britishcouncil.org/listen-watch/songs/people-work

 

Учащиеся озвучивают тему игры «Профессии» / Jobs / Professions.

Учитель: Very good! Let’s divide into 2 teams and choose the captain to each of them. Come to me and choose one of the colored cards. If your card is green, go to the first team. If you have a red card, go to the second team. Choose the captains of your teams. Write their names in your answer sheets.

We start our game!

Each team will have 9 tasks. If your team does the task faster and more correct than your opponents do, you will get the maximum score. The team that scores the most points after completing all the tasks will win.

GOOD LUCK!

Список профессий, названия которых буду использованы в игре

(можно распечатать как шпаргалку для каждой команды):

1	Teacher	учитель
2	Driver	водитель
3	Seller	продавец
4	Postman	почтальон
5	Doctor	доктор
6	Librarian	библиотекарь
7	Artist	художник
8	Waiter	официант
9	Hairdresser	парикмахер
10	Baker	пекарь
11	Mechanic	механик
12	Dentist	стоматолог
13	Psychologist	психолог
14	Writer	писатель
15	Policeman	полицейский
16	Fireman	пожарный
17	Cook	повар
18	Electrician	электрик
19	Painter	маляр
20	Nurse	медсестра

 

План проведения игры по этапам:

Кроссворд «Профессии»	Вписать название профессий в кроссворд, вместо описания - картинки
Домино	Подобрать картинку к названию профессии по типу фишки в домино
«Сыщик»	Найти на буквенном поле как можно больше профессий из списка (всего их 20 штук)
«Кто лишний?»	Из цепочки слов с профессиями на время выбрать лишнее и объяснить «почему»
«Собери пазл»	Разрезанную картинку собрать на время и назвать профессию, которая изображена на получившейся картинке
«Крокодил»	Есть 6 карточек по разным профессиям и один из членов команды должен выйти, вытянуть одну карточку и изобразить без слов «профессию». Если команда отгадывает с 1 раза профессию, то получает балл.
«Черный ящик»	Подходят капитаны команд и поочередно рукой в коробке нащупывают предмет, который использует в своей работе представитель определенной профессии из списка. Задача капитана понять наощупь что за предмет он держит, и какова профессия его владельца. Назвать ее по-английски.
Музыкальный батл	По фрагментам из песен отгадать о какой профессии песня
А ну-ка Ребус!	По четыре ребуса на каждую команду

 

Критерии оценивания и временной регламент:

НАЗВАНИЕ ЭТАПА	КОЛИЧЕСТВО БАЛЛОВ/ ВРЕМЯ ВЫПОЛНЕНИЯ
Кроссворд «Профессии»	3 балла (если справились первыми и правильно) 2 балла (если справились вторыми и правильно) 1 балл (если есть ошибки или справились последними) ВРЕМЯ: 2 минуты
Домино	2 балла (если справились первыми и правильно) 1 балл (если справились, но не первыми) ВРЕМЯ: 1 минута
«Сыщик»	1 балл за каждое правильно найденное слово (спрятано 20 слов по теме профессии из списка) ВРЕМЯ: 5 минут
«Кто лишний?»	1 балл за каждое правильное слово ВРЕМЯ: 3 минуты
«Собери пазл»	3 балла (если справились первыми и правильно) 2 балла (если справились вторыми и правильно) 1 балл (если справились последними) ВРЕМЯ: 2 минуты
«Крокодил»	По 2 балла за каждую угаданною профессию команде, если назвали ее по-английски. По 1 баллу за каждую угаданною профессию команде, если назвали ее по-русски. 0 баллов если не угадали профессию. (засчитывается один ответ от команды, гадать нельзя)
«Черный ящик»	По 2 балла за каждую угаданною профессию участнику, если назвал ее по-английски. По 1 баллу за каждую угаданною профессию участнику, если назвал ее по-русски. 0 баллов если не угадал профессию. (засчитывается один ответ от участника, гадать нельзя)
Музыкальный батл	1 балл за каждую угаданную в песне профессию (максимум 7 баллов)
А ну-ка Ребус!	Каждое отгаданное слово дает команде 1 балл (максимум 4 балла) ВРЕМЯ: 2 минуты

 

Лист оценивания для жюри:

№ этапа	TEAM 1	TEAM 2	TEAM 3
1
2
3
4
5
6
7
8
9

 

Полный текст статьи см. приложение

1. file0.docx (1,3 МБ)
2. file1.rar (19,1 МБ)

Опубликовано: 11.01.2025