Игра «Russian Souvenirs» для развития лексики обучающихся 2-го класса на уроках английского языка
Автор: Воронцова Татьяна Николаевна
Организация: МАОУ СШ №46
Населенный пункт: г. Красноярск
Игра «Russian Souvenirs» для развития лексики обучающихся 2-го класса на уроках английского языка.
Играя в игры на уроках английского языка, обучающиеся ощущают себя вовлечёнными в естественную жизненную ситуацию, которая происходит в реальном времени с непосредственным общением с группой сверстников и преподавателем. Ведущее значение в преподавании английского языка придаётся развитию лексики. Без лексики не возможно научиться говорить, читать и писать на английском языке.
Игра служит отличным методом для снятия эмоционального напряжения, дискомфорта при обучении иностранному языку, происходит преодоление языкового барьера. Играя в игру на уроке английского языка обучающиеся не только запоминают новую лексику, но и коммуницируют друг с другом.
Цель игры состоит в том, чтобы многократно повторять новые слова, тем самым активизировать работу памяти и способствовать запоминанию новых слов, тем самым обогащать словарный запас обучающихся.
Игра «Russian Souvenirs» была разработана для Модуля 5, учебника «Spotlight 2», Spotlight on Russia.
Материалы игры: карточки с изображением русских сувениров. Ведущий показывает карточки, дети называют название сувениров. Среднее время игры 7-9 минут.
Изучаемая лексика:
- Matryoshka dolls.
- Souvenirs.
- Easter eggs.
- Wooden box.
- Wooden toy.
Карточки:
Далее обучающиеся изготавливают Easter egg.
Детям предлагается лист бумаги с напечатанными элементами, они их раскрашивают, вырезают и склеивают.
Список использованной литературы:
- Английский язык: 2-й класс: учебник: в 2 частях/ Н. И. Быкова, Д. Дули, М. Д. Поспелова, В. Эванс.- 15-е изд., перераб.- Москва: Express Publishing: Просвещение, 2023. (Английский в фокусе).
- Ахраменко Е. В. Использование игр при обучении иностранному языку // Молодой ученый №45. 2018. С. 225-228.
- Гальскова Н. Д. Теория обучения иностранным языкам: Лингводидактика и методика: Учеб. пособие для студ. лингв. ун-тов и фак. ин. яз. высш. пед. учеб. заведений / Н. Д. Гальскова, Н. И. Гез. 2-е изд., испр. М.: Издательский центр «Академия», 2005. 336 с