Методическая разработка внеурочного мероприятия по английскому языку для 5 класса «English is cool»

Автор: Никитин Олег Валерианович

Организация: МБОУ «Гимназия №1»

Населенный пункт: г.Мариинский Посад

Введение

Внеурочная деятельность по английскому языку имеет очень большое значение. Она направлена на развитие иноязычной коммуникативной компетенции и личностное развитие обучающихся...Выбор темы внеурочного мероприятия для того или иного уровня обучения определяется объемом языкового материала, с одной стороны и уровнем общеобразовательной подготовки, с другой стороны. Необходимо максимально использовать знания и умения обучающихся, приобретенные ими в процессе обучения. Цель внеурочной деятельности - создание условий для интеллектуального развития обучающихся и формирования их коммуникативных навыков через диалогическую, игровую и проектную деятельность посредством английского языка.

Внеурочная деятельность по английскому языку решает большие задачи по

совершенствованию знаний, привычек и умений, приобретенными ими на уроках

английского языка и расширяет их мировозрение , творческий кругозор, эрудицию и мышление, формирует у обучающихся готовность к общению на иностранном языке; развивает умение работать в сотрудничестве с другими; коммуникабельность, уважение к себе и другим, личную и взаимную ответственности. Некоторые основные принципы работы по иностранному языку с обучающимися младших классов в соответствии с ФГОС::

Коммуникативная направленность. Приоритет отдается практическому применению языка, а не изучению теоретических аспектов.

. Интегративное развитие коммуникативных навыков. Формирование коммуникативных умений предполагает овладение языковыми средствами, а также навыками оперирования ими в процессе общения.

Опора на родной язык. Родной язык используется для переноса формирующихся и уже сформированных на нелингвистических знаний и коммуникативных навыков и умений на изучаемый язык.

Использование игровых методов. Обучение должно быть игровым и включать такие элементы, как песни, стихи, сказки и истории, которые легко воспринимаются и запоминаются детьми.

Задачами данной методической разработки внеурочного мероприятия были закрепление и совершенствование умений и навыков у обучающихся 5 классов по английскому языку в рамках декады английского языка по изученным темам, повышение интереса к изучению английского языка, привитие навыков работы с дополнительной литературой, справочной литературой по английскому языку, исследовательской, групповой работой в процессе подготовки к данному мероприятию, умению работать в команде развитие эстетического вкуса, догадки, музыкальных способностей, социокультурной осведомленности.

 

Внеурочное мероприятие по английскому языку в 5 классе

«English is cool!»

Цели:

- образовательные - в ходе творческой, самостоятельной, индивидуальной и групповой работы с дидактическими материалами закрепить знания по изученным темам:

- развивающие – развивать познавательный интерес обучающихся к стране изучаемого языка, умение работать в команде и принимать совместные решения, развивать и тренировать внимание, память, мышление.

- воспитательные – воспитание интереса к английскому языку, культуре страны изучаемого языка и культуре своей страны.

Речевой материал: лексический и грамматический материал предыдущих уроков.

 

Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, интерактивная доска. ,экран)

 

 

 

Ход мероприятия:

l - Hello, kids! I’m very glad to see you here. Now we’ll play, act, speak and do many other things. Let’s start!

Мы с вами сейчас проведем веселую викторину « English is cool!» .( Обучающиеся

заранее разделены на 2 команды и выбраны капитаны команд).

- Captains introduce your teams, please!( Капитаны представляют свои команды).

I’m the captain of the team. My name is Misha….The name of our team is “Eggheads”. Our motto is “Enjoy English”

I’m the captain of the team. My name is Boris ….The name of our team is “Optimists”.

Our motto is “Learn English!”(Девизы, названия команд, составы команд выбраны заранее). Жюри выбирается из обучающихся старших классов в количестве 3-5 человек. Конкурсы ведет учитель английского языка. Время проведения мероприятия 45 минут. Для награждения можно купить памятные сувениры каждому члену обоих команд, желательно что-то связанное со страной изучаемого языка.

 

 

 

 

 

Contest №1

 

The teams are ready. Let’s start our competition. Our first contest will be devoted to riddles.

Each right answer gets one point.

 

1. What letter can read? — Какая буква может читать?

2 What is found over your head but under your hat? — Что находится над головой, но под шляпой?

3. What letter is a drink? — Какая буква напиток ?

4. What is white outside and yellow inside? - Что белое снаружи и желтое внутри?

5. What box walks and talks? — Что приходит вниз, но никогда не идет наверх?

6.. What needs an answer but doesn’t ask a question? — Что нуждается в ответе, но не нуждается в вопросе.

7.. We have legs but cannot walk. — У них есть ноги, но они не умеют ходить.

8.. I will always come, never arrive today. — Я всегда прихожу, но никогда не прихожу сегодня.

9.. People buy me to eat, but never eat me. — Люди покупают меня, чтобы есть, но никогда не едят меня.

10. In what month do people talk the least? - В каком месяце люди разговаривают меньше всего?

 

1. 
   R
   2. Your Hair — Ваши волосы
   3. T
   4. An egg - яйцо
   5. A chatterbox - болтун
   7. Tables and chairs — Столы и стулья
   8.. Tomorrow — Завтра

9.. Plate — Тарелка

10.February (Вопросы и ответы можно не переводить)

 

 

 

 

 

Contest № 2

Now we are passing on to the second contest. We name it “ Where? What? Who? “ We eager to know your knowledge of Great Britain (Используем интерактивную доску и мультимедийный проектор)

I remind you each true answer will get one point

 

 

1. What river does London stand on? ( The Thames)

2. Who was the first woman- Prime-Minister of Great Britain? (Margaret Thatcher)

3. What is the official language of Ireland? (Irish)

4. What is the largest museum in Great Britain? (The British Museum)

5. Who is the national poet of Scotland? (Robert Burns)

6. Who is the author of “Hamlet”? (W. Shakespeare)

7. Who is the most popular hero of the English ballads? (Robin Hood)

8. What is the oldest building in London? (Tower)

9. Where was the first university in England founded? (Oxford)

10. What is the most famous pop-group in Great Britain ? (The Beatles)

11. Where is the monument to Admiral Nelson in London? (Trafalgar Square)

12. What is the symbol of England? (a rose)

 

 

 

Contest №3

 

 

Both teams did the best and now we are approaching the next contest. We called it “Guess the word”. Look at screen and try to name the word, The words on the screen:

 

1. LALH - ( HALL) g) OSPH - (SHOP)
2. GAGARE - (GARAGE) h) SUNNY - YSUNN

c) CHIKENT - KITCHEN i) HOSPITAL - LATISPOH

d) COLNYBA - BALCONY j) MARKET - TARMEK

e) BOROMED - BEDROOM k) FLOWER - REFLWO

f) HOROMABT- BATHROOM l) CATCH - CAHTC

 

One point for each right answer.

 

Contest №4

 

And now we shall relax . Our teams will sing and dramatize the song

 

“Mary had a little lamb”

By Sarah Josepha Hale

 

Mary had a little lamb,

Its fleece was white as snow;

And everywhere that Mary went

The lamb was sure to go.

 

It followed her to school one day,

Which was against the rule;

It made the children laugh and play

To see a lamb at school.

 

And so the teacher turned it out,

But still it lingered near,

And waited patiently about

Till Mary did appear.

 

Why does the lamb love Mary so?

The eager children cry;

 

 

Why, Mary loves the lamb, you know,

The teacher did reply.

 

 

Contest № 5

To this contest we invite our brave and smart captains. Each of you is to answer five questions on these sheets of paper. One point for the correct response. Meanwhile our teams show us knowledge of proverbs.

1. What is the official name of the country whose language you study?

a) Great Britain b) England c) the United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland2. How many countries does the United Kingdom consist of?

a) four b) three c) two

3. What is the capital of the UK?

a) Cardiff b) Dublin c) London

4. English children start going to school at the age of:

a) 7 b) 6 c) 5

5. There are 2 days a week when British pupils don’t go to school. They are:

a) Sunday and Monday b) Friday and Saturday c) Saturday and Sunday

6. Who helps schoolchildren to cross the street near the school?

a) a policeman b) a lollipop lady c) a fireman

7. What is the highest mark in British schools?

a) A b) C c) G

8. Which of these cities is not in Britain?

a) New York b) London c) Oxford

9. Lewis Carol was:

a) a teacher b) an actor c) a writer

10. Which holiday is on the 25th of December?

a) Christmas Day b) Halloween c) Easter

 

ON THE SCREEN
Learn	Better late
Than never	And live
Like home	A friend in need
Is a friend indeed	There is no place
Without health	An apple a day
Keeps the doctor away	Wealth is nothing
What you can do today	home is best
east or west	Never put off till tomorrow
Power	Is knowledge
makes waste	Haste
you speak	think before
Are better than one	Two heads
By the company he keeps	Is time
Money	A man is known
Before pleasure	business

 

 

 

Contest № 6.

And now boys & girls we start the 6^th contest. It’s name is “ My number one mark". On the screen the following table:

ONE	TWO	THREE	FOUR
FIVE	SIX	SEVEN	EIGHT
NINE	TEN	ELEVEN	TWELVE

Every team member chooses one number. The number matches the task. One score for the right response.

1. Say or sing the English alphabet.

2. Name 5 vegetables.

3. Name 5 parts of the body.

4. Name 5 colours.

5. Name 5 wild animals.

6. Name 5 schoolsubjects.

7. Name 5 English-speaking countries.

8. Name 5 sports.

9. Name 5 professions.

10. Name 5 school things.

11. Name 5 irregular verbs.

12. Name 5 sights of London.

 

Contest №7

Attention, please! The name of the 7^th contest is “Find the animal “.You must look for the animal hidden in the sentence. Example: If I shout, he’ll hear me.( Fish)

 

1. Close the door at once! ( rat)

 

 

 

2 .He’ll come to America tomorrow.(cat)

3. Do you get good marks? ( dog)

4. If Roger comes, we’ll begin. ( frog)

 

Contest №8

The next contest is the last. I need 2 of you from each team. You task is to read the tongue-twister as quickly as you can( 3 times) The quickest is the winner. The winner gets two points, the lost receives one point.

 

1. A good cook could cook as much cookies as a good cook who could cook cookies.2.Double bubble gum bubblies double.

3. A Sailor went to sea to see what he could see and all he could see was sea,sea,sea.4.A box of mixed biscuits a mixed biscuit box.

 

 

Summing up

Now my sweethearts we ‘ll look at our jury. Our jury is adding up the score.

The chief of the jury announces: The score is … to … in smb’s favour. The team

“…” is the winner.

Награждение победителей и участников памятными сувенирами

и дипломами. Thank you for attention! Good-bye!

 

 

1. file0.doc (88,5 КБ)

Опубликовано: 30.04.2025