Как мы с третьеклассниками изучаем лексику по теме «Еда» по учебнику Starlight 3

Автор: Миненкова Марина Юрьевна

Организация: ГБОУ гимназия №586 Василеостровского района

Населенный пункт: г. Санкт Петербург

Я работаю учителем английского языка в начальной школе, и сегодня хочу поделиться своим опытом преподавания темы "Food" (Еда) в 3 классе по учебнику Starlight 3. Это одна из самых любимых тем у детей, ведь еда – это то, что окружает их каждый день, а значит, новые слова быстро запоминаются и легко входят в активный словарь.

Первый этап: знакомство с новой лексикой

Начинаем мы, конечно, с изучения новых слов. В учебнике Starlight 3 лексика по теме "Еда" хорошо структурирована: фрукты, овощи, молочные продукты, мясные изделия и другие базовые продукты. Чтобы детям было проще запомнить, я не просто называю слова, а сразу включаю их в контекст. Например, показываю карточку с яблоком и говорю: "This is an apple. Do you like apples?" – и дети отвечают "Yes, I do" или "No, I don’t". Так мы не только учим слова, но и повторяем простые грамматические конструкции.

Для наглядности я использую карточки с картинками, а иногда приношу на урок даже настоящие фрукты или их муляжи. Дети с удовольствием трогают предметы, передают их друг другу и называют по-английски. Это делает процесс обучения более живым и запоминающимся.

Второй этап: игры и интерактивные задания

Без игр в 3 классе никуда – дети лучше усваивают материал, когда он подаётся в увлекательной форме. Один из наших любимых вариантов – "What's missing?" (Что пропало?). Я раскладываю на столе 6-8 карточек с изображениями еды, дети внимательно смотрят и запоминают. Потом они закрывают глаза, а я убираю одну карточку. Когда они открывают глаза, должны угадать, чего не хватает. Это не только весело, но и отлично тренирует память.

Ещё одна игра, которая всегда проходит на ура – "Supermarket game" (Игра в магазин). Мы распределяем роли: кто-то становится продавцом, а остальные – покупателями. Дети по очереди подходят к "прилавку" и говорят: "I want a banana, please", а "продавец" отвечает: "Here you are!" и вручает карточку с бананом. Так ребята учатся использовать новые слова в речи, а заодно повторяют вежливые фразы.

Третий этап: работа с учебником и творческие задания

В Starlight 3 много полезных упражнений, которые помогают закрепить лексику. Например, есть задание, где нужно сопоставить слова с картинками или заполнить пропуски в предложениях. Но я всегда стараюсь разнообразить задания, чтобы детям не было скучно.

Один из моих любимых приёмов – рисование и подписи. Я прошу детей нарисовать свою "идеальную тарелку еды" и подписать все продукты по-английски. Некоторые рисуют пиццу с ананасами (да, спорный выбор!), другие – фруктовые салаты или бутерброды. Главное – они используют новые слова и запоминают их написание.

Ещё одно интересное задание – "Food interview" (Опрос о еде). Дети ходят по классу и спрашивают друг друга: "Do you like ice cream?", записывают ответы, а потом рассказывают, что любят их одноклассники. Это не только практика лексики, но и развитие навыков общения.

Четвёртый этап: песни, видео и другие мультимедийные материалы

Дети обожают музыку, поэтому я всегда включаю в урок песни про еду. Например, забавная песенка "Do you like broccoli ice cream?" вызывает у них смех, но при этом отлично помогает запомнить структуру "Do you like...?". После прослушивания мы обсуждаем, какие странные сочетания еды бывают, и дети с удовольствием придумывают свои (например, "banana soup" или "chocolate pizza").

Также мы иногда смотрим короткие мультфильмы или фрагменты из обучающих видео, где герои покупают еду, готовят или ходят в кафе. После просмотра мы разыгрываем похожие диалоги, чтобы закрепить материал.

Пятый этап: итоговый проект "My Favorite Food"

В конце темы я обычно даю детям небольшой творческий проект. Они могут:

Сделать коллаж из вырезок с продуктами и подписать их.

Написать мини-рассказ о своей любимой еде.

Принести упаковку от любимого продукта (например, от йогурта или печенья) и рассказать о нём на английском.

Некоторые ученики даже записывают короткие видео, где показывают, что они едят на завтрак, и называют продукты. Это здорово мотивирует их использовать английский в реальной жизни.

Изучение темы "Food" по учебнику Starlight 3 – это всегда веселый и вкусный процесс. Дети с удовольствием учат новые слова, играют в игры, поют песни и даже "открывают" свои рестораны на уроках. Главное – сделать занятия разнообразными, чтобы удержать их интерес.

Опубликовано: 20.05.2025