Обучение написанию личного (электронного) письма в формате ОГЭ

Автор: Рашева Ольга Александровна

Организация: МАОУ «Гимназия №1», г.Советска

Населенный пункт: Калининградская область, г.Советск

Написание личного (электронного) письма в формате ОГЭ – одно из самых сложных заданий ОГЭ, а с прошлого года этот вид заданий включен в ВПР, поэтому обучить написанию личного (электронного) письма необходимо всех учащихся.

В прошлом учебном году моя учебная нагрузка включала 13 полных классов, а это более 300 учащихся с 7 по 11 класс, включая желающих сдавать ОГЭ и ЕГЭ.

Поэтому мне было необходимо подобрать такой способ обучения написанию личного письма, который подошел бы абсолютно всем классам и по возрасту и по степени обученности и для тех, кто был у меня, что называется, « на подхвате» ( 7- 8 классы)

Одним из моих любимых приемов обучения написания письму в Формате ОГЭ- это …. «Рыба».

На листе бумаги или сразу в тетради учащиеся рисуют скелет рыбы: голова, позвоночник с тремя ребрами и хвост. (На этом этапе я разрешая творить, поэтому рыбы у нас ни в сказке сказать ни пером описать.) То есть получается та схема, по которой в дальнейшем будет составляться само письмо.

Голова рыбы символизирует начало письма, поэтому все написанное в «голове» нарисованной рыбы у всех учеников должно быть строго фиксировано и одинаково:

Dear Ann,

Thank you for your letter. I was very glad to hear from you again.

 

Далее мы переходим к «ребрам», каждое из которых символизирует ответы на три вопроса письма-стимула.

Прямо на «ребрах» рыбы ребята пишут по 2 предложения, отвечая на письмо- стимул. На первых порах или если это слабые классы, то несколько писем мы пишем вместе, придумывая ответы на каждый вопрос и заполняя «ребра» вместе, а со временем прошу проявить индивидуальность и написать собственные ответы.

Заключительный этап – это хвост «рыбы», который символизирует концовку. Его, как и начало, мы пишем по клише.

Sorry, I have to prepare for a test now. (Hope to hear from you soon, Write back soon, Keep in touch, Drop me a line.)

Best wishes, (All the best, With love.)

Natasha

 

Далее нам необходимо разместить «логические мостики» (средства логической связи). Сначала проговариваем вслух те или иные средства логической связи и ребята записывают их на доске:

To begin with, To start with, First of all.

As for me, I… Personally, To my mind, In my opinion, Frankly speaking, Honestly, As far as I’m concerned.

On top of that, As far as I know, Besides, What’s more, Moreover, well

Эти «логические мостики» подставляются между каждым «ребром» рыбы.

Когда рыба полностью заполнена, то я прошу переписать все точно так же, но только уже в виде обычного текста.

 

В старших классах «Рыба» служит лишь напоминанием, схемой для написания письма «Шерлоку Холмсу» или «Санте». Для начинающих- это отличная опора и наглядный пример того, из каких частей состоит личное (электронное) письмо. Так же мы стараемся написать письмо к концу каждого пройденного раздела учебника, чтобы закрепить пройденную лексику, грамматические структуры, фразовые глаголы и т. д

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение:

( Пример личного ( электронного) письма)

 

 

 

I am very busy now preparing for my exams but yesterday I went to the cinema with my friends. We saw a new film about Sherlock Holmes. You’ve probably seen it too.

What kinds of films do you like?

Where do you prefer watching films — in the cinema or at home and why?

What would you make a film about if you had a chance?

Write her a letter and answer her 3 questions. Write 100–120 words. Remember the rules of letter writing.

 

 

Опубликовано: 12.08.2025