Этап занятия

Деятельность учителя

Деятельность обучающегося

Время

I. Организационный момент

• Приветствие.
•  

Мотивация: "Сегодня мы будем говорить о праздниках, но взглянем на них с необычного ракурса – через призму глобальной экономики. Вы узнаете, как королева Виктория и китайский завод связаны с тем, как мы празднуем Рождество и Новый Год сегодня".

• Today we're going to talk about holidays, but we're going to look at them from a surprising new angle – through the lens of global economics. And you're going to discover the fascinating link between Queen Victoria, a Chinese factory, and the way we all celebrate Christmas and New Year's today."

Приветствуют учителя.

1-2’

II. Этап актуализации знаний (Разминка - Warm-up)

Задание: "Answer the questions with your partner."

1.What is the most important family holiday in Russia? What are its key symbols?

Какой самый важный праздник в России? Каковы его основные символы.

2.Why do you think some holiday traditions (like a Christmas tree) become popular in many countries around the world?

Почему некоторые традиции (такие, как Рождественская ель) стали популярны во многих странах в мире?

Look at the word cloud (на доске или слайде: tradition, factory, produce, global, symbol, Queen Victoria, China, tree). Predict what the story you are going to listen to is about.

Методический комментарий: Цель – создать благоприятную атмосферу, активировать ранее изученную лексику и спровоцировать интерес к теме. Слово-облако служит опорой для прогнозирования содержания разговора.

Работают в парах, отвечают на вопросы учителя совместно.

Возможные ответы:

1.The most important family holiday in Russia is New Year.

It is more popular than Christmas for most people. On this night, families and friends meet at home for a big dinner. They wait for midnight together.

Here are the key symbols of this holiday:

Ded Moroz and Snegurochka: This is the Russian "Grandfather Frost" and his granddaughter, "The Snow Maiden." They bring presents to children.

The New Year Tree (Yolka): This is a decorated fir tree, like a Christmas tree. People put lights and toys on it.

Olivier Salad: This is a very famous Russian salad. It has potatoes, vegetables, and meat with mayonnaise. It is on every New Year's table.

The Kremlin Clock: At midnight, everyone watches the clock on the Kremlin tower on TV. When it finishes striking 12 times, people congratulate each other and drink champagne.

A Special Film: Many people watch an old Soviet film called "The Irony of Fate" on TV. It is a long-standing tradition.

So, New Year is a very warm and family-centered holiday in Russia.

Самый важный семейный праздник в России — это Новый год.

Для большинства людей он популярнее Рождества. В эту ночь семьи и друзья собираются дома на большой ужин. Вместе они ждут наступления полуночи.

Вот ключевые символы этого праздника:

Дед Мороз и Снегурочка: Это русский «Дед Мороз» и его внучка «Снегурочка». Они приносят детям подарки.

Новогодняя ёлка: Это украшенная ель, похожая на рождественскую елку. Люди вешают на нее гирлянды и игрушки.

Салат «Оливье»: Это очень известный русский салат. Он готовится из картофеля, овощей и мяса с майонезом. Он есть на каждом новогоднем столе.

Кремлёвские куранты: В полночь все смотрят по телевизору на часы на Спасской башне Кремля. Когда часы отбивают 12 раз, люди поздравляют друг друга и пьют шампанское.

Особенный фильм: Многие люди смотрят по телевизору старый советский фильм «Ирония судьбы, или С лёгким паром!». Это давняя традиция.

Таким образом, Новый год — это очень тёплый и семейный праздник в России.

2. I think holiday traditions like the Christmas tree become popular in many countries for a few main reasons.

First, they are often beautiful and joyful. A Christmas tree with lights and decorations is a happy symbol. It makes people, especially children, feel excited. This feeling is universal, so people in different countries like it.

Second, movies, music, and books have a big influence. For many years, Western culture has shown Christmas traditions in popular films and songs. When people around the world see this, they often want to have the same beautiful tradition in their own homes.

Finally, these traditions are easy to adapt. A country doesn't need to change its main holiday. For example, in Russia, the "New Year Tree" is the same as a Christmas tree, but it is for a different holiday. People can take the symbol and give it their own meaning.

In short, traditions spread because they bring joy, are shown in global media, and can fit into different local cultures.

Я думаю, что праздничные традиции, такие как рождественская ёлка, становятся популярными во многих странах по нескольким основным причинам.

Во-первых, они часто красивые и весёлые. Рождественская ёлка с огоньками и украшениями — это радостный символ. Она заставляет людей, особенно детей, чувствовать восторг. Это чувство универсально, поэтому людям в разных странах это нравится.

Во-вторых, большое влияние оказывают фильмы, музыка и книги. На протяжении многих лет западная культура показывала рождественские традиции в популярных фильмах и песнях. Когда люди во всем мире видят это, они часто хотят иметь такую же прекрасную традицию в своем собственном доме.

Наконец, эти традиции легко адаптировать. Стране не нужно менять свой главный праздник. Например, в России «Новогодняя ёлка» — это та же рождественская ёлка, но для другого праздника. Люди могут взять символ и придать ему своё собственное значение.

Короче говоря, традиции распространяются, потому что они приносят радость, их показывают в мировых СМИ, и они могут вписаться в разные местные культуры.

Based on the keywords we discussed earlier—tradition, factory, produce, global, symbol, Queen Victoria, China, tree—I can predict that the story you will listen to is about:

The global spread of the Christmas tree tradition.

Here is a more detailed prediction of what the story might include:

It will probably explain how the Christmas tree (the tree) changed from a local tradition in Germany to a global custom.

The story might mention Queen Victoria and her family. It's a known historical fact that a drawing of her family with a decorated Christmas tree made the tradition very fashionable in Britain and the United States.

The role of a factory might be to produce decorations or artificial trees, showing how the tradition became commercialized and easy for everyone to adopt.

The mention of China is likely connected to how most modern Christmas trees and ornaments are produced in Chinese factories, making the symbol available all over the world.

In short, the story is likely to be about the journey of the Christmas tree from a European tradition to a worldwide symbol, helped by royalty, industry, and global trade.

Основываясь на ключевых словах, которые мы обсуждали ранее — традиция, фабрика, производить, глобальный, символ, королева Виктория, Китай, дерево — я могу предположить, что история, которую вы будете слушать, рассказывает о:

Глобальном распространении традиции рождественской ёлки.

Вот более подробное предположение о том, что может включать в себя эта история:

Вероятно, в ней объясняется, как рождественская ёлка (дерево) превратилась из местной традиции в Германии в глобальный обычай.

В истории может упоминаться королева Виктория и её семья. Это известный исторический факт, что изображение её семьи с украшенной рождественской ёлкой сделало эту традицию очень модной в Британии и США.

Роль фабрики может заключаться в производстве украшений или искусственных деревьев, что показывает, как традиция стала коммерциализированной и доступной для всех.

Упоминание Китая, скорее всего, связано с тем, что большинство современных рождественских ёлок и украшений производится на китайских фабриках, что делает этот символ доступным по всему миру.

Короче говоря, эта история, вероятно, рассказывает о пути рождественской ёлки от европейской традиции до всемирного символа, чему способствовали королевская семья, промышленность и global trade (глобальная торговля).

5’

III. Этап целеполагания

Учитель совместно с учениками формулирует цели урока:

So, today we will:

-Practice listening comprehension: understand the general meaning of the text, find specific information, and check statements.

-Develop speaking skills: build a monologue based on what we've heard and debate a relevant topic in a dialogue.

-Discuss how traditions travel around the world.

Итак, сегодня мы:

Попрактикуемся в умении слушать и слышать : поймем общий смысл текста, найдем конкретную информацию и проверим утверждения.

Поговорим: построим монолог на основе услышанного .

Обсудим, как традиции путешествуют по миру".

2’

IV. Предтекстовый этап (Pre-Listening)

Цель: Снять лексические и смысловые трудности.

Работа с лексикой (Vocabulary Pre-teaching):

Учитель выписывает на доску ключевые слова с дефинициями и транскрипцией:

huge increase – огромный рост

to be believed to have begun – считается, что началось

to make sth fashionable – сделать что-л. модным

polyvinyl chloride (PVC) – поливинилхлорид (ПВХ)

a blade – лезвие

to shred – измельчать

wire – проволока

bushy – пышный

practical – практичный

to sew (sewed, sewn) – сшивать

a bauble – ёлочное украшение, побрякушка

Задание на прогнозирование: "Based on the vocabulary, what specific process do you think will be described in detail?" (Учащиеся предполагают, что будет описан процесс производства).

Based on the vocabulary, I believe the specific process that will be described in detail is the industrial manufacturing of artificial Christmas trees.

The words point directly to the materials and steps involved in a factory production line:

Polyvinyl chloride (PVC), a blade, to shred, wire: These are the core components and actions. PVC is shredded by blades into thin strips that imitate pine needles. These strips are then attached to a wire (which forms the tree's branches).

To sew (sewed, sewn): This verb suggests the process of assembling the "needles" onto the branches or the branches onto the central trunk.

Bushy, practical: These describe the desired outcome—a full-looking, convenient tree that is a result of this manufacturing process.

A bauble: While this is an ornament, its inclusion hints that the context is the larger Christmas decoration industry, which was revolutionized by the mass production of trees.

Huge increase, to be believed to have begun, to make sth fashionable: These phrases will likely describe the historical context—how a trend (possibly started by a figure like Queen Victoria) created a massive demand that led to the practical, factory-based solution of artificial trees.

In short, the text will probably explain step-by-step how raw PVC is transformed into a bushy, practical artificial Christmas tree ready to be decorated with baubles.

Основываясь на словарном запасе, я считаю, что конкретный процесс, который будет описан подробно, — это промышленное производство искусственных рождественских ёлок.

Эти слова напрямую указывают на материалы и этапы производственной линии:

Поливинилхлорид (ПВХ), лезвие, измельчать, проволока: Это основные компоненты и действия. ПВХ измельчается лезвиями в тонкие полоски, которые имитируют хвоинки. Эти полоски затем крепятся к проволоке (которая формирует ветки дерева).

Сшивать: Этот глагол предполагает процесс присоединения «иголок» к веткам или самих веток к центральному стволу.

Пышный, практичный: Эти слова описывают желаемый результат — густое, удобное дерево, которое является результатом этого производственного процесса.

Ёлочное украшение (побрякушка): Хотя это украшение, его включение намекает, что контекст — это более крупная индустрия рождественских украшений, которую революционизировало массовое производство

7’

V. Текстовый этап (While-Listening) (15 мин.)

Задание 1 (После 1-го прослушивания). Понимание основного содержания.

Задание 2 (После 2-го прослушивания). Понимание детальной информации.

Задание 3 (После 3-го прослушивания). Извлечение конкретной информации.

"Now you will listen to the text 3 times, just like in an exam. Listen carefully and complete the tasks."

Инструктаж: "Сейчас вы послушаете текст 3 раза, как на экзамене. Слушайте внимательно и выполняйте задания".

"Choose the best title for the text":

-The Life of Queen Victoria.

-How an Old Tradition became a Global Business. (Правильный ответ)

- Environmental Problems of Christmas.

Ключ для учителя: Обсудить, почему другие варианты не подходят.

"Listen again and decide if the statements are True (1), False (2) or Not Stated (3)".

The Christmas tree tradition originated in Great Britain. (2 - False)

The branches are made from a special type of wood. (2 - False, они из ПВХ)

A circular blade is used to create the needles of the tree. (1 - True)

The branches are cut by machines to save time. (2 - False, их режут вручную)

The factory exports its trees only to European countries. (3 - Not Stated)

"Complete the sentences 1-5 with the exact words you hear."

The tradition of Christmas trees is believed to have begun in _________.

The branches are made from flat strips of _________.

The needles are made by pulling the shredded PVC through a small _________.

Branches are sewn together to stop children from _________ themselves.

This factory produces about _________ Christmas trees.

Ответы: 1) Germany; 2) polyvinyl chloride / PVC; 3) coil; 4) hurting; 5) one million.

Форма: Индивидуальная.

Смотрят видео о производстве елок в Китае и затем выбирают название из трех предложенных.

Доказательство: Why the Name Fits: "How an Old Tradition Became a Global Business"

This name is perfect because it tells the whole story in one short sentence.

"An Old Tradition" This is the start of the story.

It means something people did for a long time in one place. For example, the tradition of having a Christmas tree started long ago in countries like Germany.

"Became a Global Business" This is the end of the story.

"Global" means all over the world.

"Business" means companies make and sell it for money.

So, the tradition (the Christmas tree) stopped being just a local custom. Big factories started to produce millions of artificial trees and decorations (baubles) to sell everywhere.

In simple words: The name explains how something old and special (a tradition) changed into a product that is now made and sold all over the world (a global business). It's the story of how a custom went from family homes to big factories.

Это название идеально подходит, потому что оно рассказывает всю историю в одном коротком предложении.

«Старая традиция» — это начало истории.
Это означает то, что люди делали в течение долгого времени в одном месте. Например, традиция наряжать рождественскую ёлку зародилась давно в таких странах, как Германия.

«Стала глобальным бизнесом» — это конец истории.
«Глобальный» означает «по всему миру».
«Бизнес» означает, что компании производят и продают это за деньги.

Таким образом, традиция (рождественская ёлка) перестала быть просто местным обычаем. Большие фабрики начали производить миллионы искусственных деревьев и украшений (ёлочных игрушек), чтобы продавать их повсюду.

Простыми словами: название объясняет, как что-то старое и особенное (традиция) превратилось в продукт, который теперь производят и продают по всему миру (глобальный бизнес). Это история о том, как обычай перешёл из семейных домов на большие фабрики.

Форма: Индивидуальная. Обучающиеся в распечатках выполняют задания.

Самопроверка: Учитель предоставляет ключ, учащиеся проверяют.

-Традиция рождественской ёлки возникла в Великобритании. (2 - Неверно)

-Ветки изготавливаются из особого вида древесины. (2 - Неверно, они из ПВХ)

-Для создания хвои (иголок) дерева используется круговое лезвие. (1 - Верно)

-Ветки обрезаются машинами, чтобы сэкономить время. (2 - Неверно, их режут вручную)

-Фабрика экспортирует свои ёлки только в европейские страны. (3 - В тексте не сказано)

Форма: Индивидуальная.

Обучающиеся выполняют задание в распечатках.

Считается, что традиция рождественских ёлок зародилась в _________.

Ветки изготавливаются из плоских полосок _________.

Иголки создаются путём протягивания измельчённого ПВХ через маленькое _________.

Ветки сшиваются вместе, чтобы дети не _________ себя.

Эта фабрика производит около _________ рождественских ёлок.

Взаимопроверка: Учащиеся обмениваются работами и проверяют по ключу на слайде.

13’

VI. Послетекстовый этап (Post-Listening) (15 мин.)

Цель: Развитие навыков говорения на основе прослушанного.

Монологическое высказывание.

Ситуация: "You are giving a project presentation. Use the plan to talk about the topic: 'The Journey of a Christmas Tree: From a Chinese Factory to a British Home'".

План-опора:

Give a brief history of the Christmas tree tradition. (Mention Queen Victoria).

Describe where and how the trees are produced today. (Mention China and the key steps).

Explain the reasons why this production is so globalized.

Give your opinion on whether such globalization is a positive or negative trend.

Время: Подготовка – 1,5 мин. Ответ – не более 2 мин.

Критерии для учителя: Оценивается полнота раскрытия пунктов плана, лексика, грамматика, фонетическое оформление.

Форма: Индивидуальная. Пример монолога уровня A2

Hello everyone. Today I will talk about Christmas trees.

1. History
The Christmas tree tradition started in Germany. Later, the British Queen Victoria had a Christmas tree. People saw this and wanted a tree too. So, the tradition became popular in Britain.

2. Production
Now, most Christmas trees are made in China. They are artificial trees from plastic. In the factory:

They make branches from wire and plastic.

Machines cut the plastic into small needles.

Workers sew the branches to a central stick.

3. Why in China?
Because it is cheap. China can make many trees quickly. People in Britain, America, and other countries buy these trees.

4. My Opinion
I think it is good and bad:

Good: The trees are cheap. Many families can buy them.

Bad: It is bad for nature to bring trees from far away.

Монолог уровня B1

Hello everyone. Today, I'm going to talk about the journey of a Christmas tree from a factory in China to a home in Britain.

First, let's look at the history of the Christmas tree. The tradition actually began in Germany. However, it became incredibly popular in Britain in the 19th century after an illustration was published of Queen Victoria and her German husband, Prince Albert, with a decorated tree. This made the Christmas tree a fashionable symbol in British homes.

Now, I'll describe where and how these trees are produced today. The vast majority of artificial Christmas trees are manufactured in China. The process is quite interesting. The branches are made from metal wire and a plastic called PVC. Machines shred the PVC to create the fine needles. These needles are then attached to the wire branches. Finally, the branches are sewn onto a central pole to create the full, bushy shape that we all know.

There are clear reasons why this production is so globalized. The main reason is cost efficiency. Labor and production costs are lower in China, allowing for mass production of affordable trees. Secondly, there is a huge worldwide demand for Christmas trees, so it makes sense to produce them in a central location and export them globally.

Finally, I'd like to give my opinion on this globalization. I believe it's a mix of positive and negative aspects. On the positive side, globalization makes Christmas trees affordable and accessible to millions of families around the world. On the negative side, shipping products across the globe creates a large carbon footprint and can harm local businesses in countries like Britain that can't compete with the low prices.

In conclusion, the simple Christmas tree has a complex global story. Thank you for listening.

10’

VII. Рефлексия. Подведение итогов (3 мин.)

Вопросы классу:

What was the most interesting fact you learned today?

Did the lesson change your view on holiday traditions and how they are connected globally?

What was the most difficult task for you? Why?

1. Какой самый интересный факт вы узнали сегодня?

2. Изменил ли этот урок ваше представление о праздничных традициях и о том, как они связаны в глобальном масштабе?

3. Какое задание было для вас самым сложным? Почему?

Примеры ответов:

-The most interesting fact for me was that most Christmas trees are made in China from plastic and wire. I thought they were made of wood.

-Yes, it did. Now I understand that a tradition from one country, like the German Christmas tree, can become popular everywhere. It shows that our holidays are connected all over the world.

- The most difficult task was the listening exercise. It was hard to understand all the words about the factory process, like "shred" or "PVC," when the speaker talked quickly.

Самый интересный факт для меня был тот, что большинство рождественских ёлок делают в Китае из пластика и проволоки. Я думал, что их делают из дерева.

Да, изменил. Теперь я понимаю, что традиция из одной страны, например, немецкая рождественская ёлка, может стать популярной повсюду. Это показывает, что наши праздники связаны по всему миру.

Самым сложным заданием было упражнение на аудирование (прослушивание). Было трудно разобрать все слова о производственном процессе, такие как "измельчать" или "ПВХ", когда диктор говорил быстро.

2’

VIII. Домашнее задание (2 мин.)

На выбор (дифференцированное задание):

Базовый уровень: Написать эссе-мнение (200-250 слов) на тему: "Globalization helps us understand other cultures better".

Продвинутый уровень: Написать официальное письмо (запрос) от имени школы в компанию по производству искусственных ёлок, запросив каталог и информацию об экологичности их продукции. Использовать лексику урока.

Пример письма

Уровень B2

School №40
Proletarskaya Street
Satka, RF
456918

Global Tree Productions
456 Factory Road
Guangdong, China
October 26, 2024

Dear Sir or Madam,

I am writing on behalf of Greenwood School to request information about your artificial Christmas trees for our upcoming seasonal decorations.

We would be grateful if you could provide us with your latest catalogue and price list. We are particularly interested in trees of various sizes and their corresponding decorations.

Furthermore, as an educational institution committed to environmental sustainability, we would appreciate detailed information regarding the ecological aspects of your production process. Specifically, we are interested in learning about:

The type of PVC and other materials used in manufacturing

Any recycling programs for your products

Environmental certifications your company may hold

Could you also clarify whether your products are shipped using sustainable logistics options?

We believe this information will assist us in making an informed decision that aligns with our school's environmental values.

Thank you for your attention to this matter. We look forward to your response.

Yours faithfully,

Mrs. Ivanova
Head Teacher
School №40

1’