Идеи, которые я реализую при обучении английскому языку

Автор: Барсукова Наталия Евгеньевна

Организация: МАОУ «Школа №79 им. Н.А. Зайцева»

Населенный пункт: г. Нижний Новгород

Идеи, реализуемые на уроках, - основа учебного процесса, они определяют его содержание и структуру.

Каждая идея должна быть актуальной, интересной, понятной учащимся, чтобы вызвать у них интерес и желание учиться.
Если ученику интересно на уроке английского языка, то он:

• легко усваивает новую информацию;
• активно участвует в учебном процессе;
• формирует позитивное отношение к иностранному языку;
• стремится совершенствовать свои навыки;
• испытывает удовлетворение от занятий;
• развивает творческие способности и критическое мышление.

Поделюсь несколькими интересными и эффективными идеями, которые помогают мне разнообразить обучение английскому языку.

Фокус на мотивации. Похвала и поощрение.

Учеба должна приносить радость и удовлетворение. Когда ребенок видит прогресс и радуется своим успехам, интерес к изучению английского языка растет сам собой, поэтому по возможности на всех своих уроках я стараюсь награждать учеников наклейками, маленькими подарками или дополнительными баллами за активное участие и успехи, которые можно использовать на будущих уроках ( плюс балл к оценке, однократное освобождение от домашнего задания, подсказка во время устного ответа и т.п.). Особенно это важно в течение первого года обучения английскому языку.

Игры на уроках

Дети любят играть, поэтому использование игр - отличный способ привлечь внимание и заинтересовать учеников. Например, в начальной школе игры с карточками с изображениями предметов, животных, различных действий помогают запоминать новые слова и выражения.

Также на своих уроках я использую игры «Угадай, кто это?» - загадывается персонаж или предмет, ученики задают вопросы, чтобы угадать правильный ответ.

«Охота за сокровищами» - спрятанные карточки с заданиями, дети ищут подсказки и выполняют задания на английском.

«Найди предмет!» - учитель описывает предмет, а ученики находят его среди окружающих вещей и называют.

"Что исчезло?" - дети закрывают глаза, а потом должны назвать предмет, исчезнувший со стола, доски или экрана.

Использование музыки и песен

Мелодии и ритмы прекрасно развивают память и восприятие звучания языка.

Для уроков я составляю плейлист из простых песен, которые мы учим и исполняем вместе с детьми. Также в каждом классе есть любимые видео на английском языке, которые мы используем в качестве релаксации или разминки.

Детям начальных классов нравится повторять движения и петь на английском вслед за героями любимых мультиков. В среднем звене популярностью пользуются клипы современных исполнителей.

Хотите проверить эффективность метода караоке — спойте песню вместе с классом!

Тематические уроки

Изучение иностранного языка должно сопровождаться знакомством с культурой и традициями англоязычных стран.

Это может быть организация праздников, таких как День благодарения или Рождество, с изучением традиций и особенностей празднования.

Также дети хорошо откликаются на проведение уроков в стиле тематического кафе или магазина, где ученики взаимодействуют друг с другом исключительно на английском языке.

Практика разговорной речи очень важна для развития коммуникативных навыков.

Творческая деятельность

На уроках для закрепления изученного материала я предлагаю детям нарисовать и подписать различные плакаты, например, с животными или любимыми игрушками.

С детьми постарше организуем создание буклетов или презентаций о любимой книге, животном или хобби, можно предложить создать свою собственную книжку с рассказом на английском языке по теме раздела.

Выполнение такой работы может занять несколько уроков или часть перенести на домашнее задание.

Обязательно нужно отводить время на уроках на обсуждение выполненных работ, чтобы поделиться мнениями и положительными эмоциями.

Реализация разнообразных идей является важным аспектом эффективного обучения английскому языку, способствующим достижению высоких результатов и поддержанию интереса детей.

Каждая идея должна соответствовать уровню подготовки учеников и быть направлена на достижение конкретных образовательных целей.

Опубликовано: 17.10.2025