Методическая разработка «Новые формы работы с родителями»

Автор: Исакова Лариса Валерьевна

Организация: Детский сад «Золушка», филиал Детского сада «Светлячок»

Населенный пункт: Тюменская область, город Заводоуковск

Пояснительная записка

В современном образовательном пространстве дошкольного образования (ДОО) города Заводоуковска, как и в целом по стране, взаимодействие с семьей приобретает первостепенное значение. Родители являются ключевыми партнерами и основными заказчиками образовательного процесса, поэтому учет их интересов, запросов и потребностей становится основополагающим.

Наша цель – построение доверительных, партнерских отношений, способствующих созданию единой, гармоничной образовательно-воспитательной среды, в которой каждый ребенок будет чувствовать себя комфортно и безопасно.

Стремление к повышению педагогической компетентности родителей диктует необходимость внедрения инновационных форм работы. Мы видим свою задачу в формировании единой образовательно-воспитательной атмосферы, где каждый родитель ощущает свою причастность и видит прозрачность деятельности детского сада. Важно не просто информировать, но и вовлекать семью в активное сотрудничество, поддерживая их в решении возникающих воспитательных вопросов.

Ключевые цели и задачи нашей работы:

• Формирование атмосферы взаимного доверия и уважения между педагогами и семьями воспитанников Детского сада «Золушка» филиала Детского сада «Светлячок»
• Интеграция семьи в единое образовательное пространство, создание условий для позитивного и поддерживающего климата взаимодействия.
• Оказание комплексной поддержки родителям по актуальным вопросам воспитания, развития и обучения детей.
• Установление прочных партнерских отношений с каждой семьей, учитывая ее уникальность.
• Привлечение родителей к активному участию в образовательно-воспитательном процессе через внедрение передовых и актуальных на 2025 год форм работы.
• Развитие позитивных и конструктивных форм общения между всеми участниками образовательного процесса.
• Создание эмоционально комфортной среды, основанной на общности интересов и взаимопонимании.

Принципы реализации нашей модели сотрудничества:

• Принцип открытости и прозрачности: Родители имеют полный доступ к информации о жизни группы и детского сада, могут наблюдать за деятельностью детей.
• Принцип партнерства и равноправия: Взрослые (педагоги и родители) выступают как равноправные партнеры, совместно участвуя в образовательном процессе.
• Принцип диалога и взаимодействия: Поощряется активное выражение мнений, обмен идеями и совместное решение возникающих вопросов.

Направления работы с семьей:

Мы выделяем несколько ключевых направлений, в том числе досуговое направление, которое позволяет эффективно развивать творческую инициативу родителей и вовлекать их в педагогический процесс через совместные мероприятия. Организация культурно-массовых мероприятий и непосредственное участие родителей в них – один из важнейших аспектов нашей работы, делающий их равноправными и главными участниками жизни детского сада.

Инновационные формы работы с семьей:

На основе современных подходов, учитывая актуальные тенденции 2025 года, мы используем разнообразные формы работы:

• Цифровые платформы и онлайн-форматы: Интерактивные вебинары, тематические онлайн-конференции, закрытые группы в социальных сетях для оперативного обмена информацией и обратной связи.
• Проектная деятельность: Вовлечение семей в совместные долгосрочные и краткосрочные проекты, направленные на развитие детей и благоустройство ДОУ.
• Интерактивные форматы: Мастер-классы нового поколения (с использованием современных технологий), тренинги, командные квесты.
• Системы обратной связи: Использование чат-ботов для оперативных консультаций, электронные анкеты с аналитикой, “окна обратной связи” в онлайн-среде.
• Персонализированные форматы: Индивидуальные онлайн-консультации, разработка персонализированных рекомендаций с использованием цифровых инструментов.

В разработку вошли: перспективный план сотрудничества с семьей (с учетом новых форматов), обновленные анкеты, сценарии родительских гостиных, адаптированные под цифровые и гибридные форматы, а также сценарии совместных детско-родительских мероприятий, ориентированных на актуальные интересы семей в 2025 году.

Рекомендации: Методическая разработка предназначена для педагогов дошкольных образовательных учреждений, стремящихся к модернизации форм работы с родителями.

ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН СОТРУДНИЧЕСТВА С СЕМЬЕЙ

СЕНТЯБРЬ

• Онлайн-собрание «На старте учебного года: цели и задачи 2025/2026».
• Интерактивное анкетирование: Выявление образовательных запросов, интересов и ожиданий семей в цифровом формате.
• Виртуальный круглый стол «Создаем развивающую среду вместе: идеи для дома и группы».
• Онлайн-знакомство с современными методическими разработками для родителей.

ОКТЯБРЬ

• Вебинар-консультация «Здоровье наших детей: современные подходы к закаливанию и профилактике в семье и ДОУ».
• Цифровой мастер-класс «Интерактивные игры для развития ребенка: используем гаджеты с пользой».
• Фотоконкурс «Наши семейные моменты: жизнь в Заводоуковске».
• Онлайн-конкурс «Таланты моей семьи».

НОЯБРЬ

• Онлайн-дискуссия «Воспитательный диалог: как услышать ребенка в современном мире».
• Досуговое мероприятие «Семейные традиции: сохраняем и приумножаем» (гибридный формат: онлайн-трансляция и очное участие).
• Дистанционная родительская мастерская «Готовимся к праздникам вместе: семейные рецепты и идеи».
• Создание совместного онлайн-альбома «Воспоминания осени».

ДЕКАБРЬ

• Консультация онлайн «Роль цифровой грамотности в развитии ребенка: возможности и риски».
• «Мастерская Деда Мороза»: интерактивные мастер-классы онлайн с использованием простых материалов.
• Онлайн-трансляция новогоднего утренника с возможностью интерактивного участия родителей.
• Разработка семейных памяток «Безопасный онлайн-мир для детей».

ЯНВАРЬ

• Собрание «Семейные ценности в эпоху перемен: как укрепить авторитет родителя».
• Создание семейного онлайн-портфолио «Наши достижения в 2025 году».
• Оформление виртуального родительского уголка «Идеи для семейных игр и занятий».

ФЕВРАЛЬ

• Вебинар по основам кибербезопасности «Цифровой мир: как защитить ребенка».
• Конкурс рисунков «Мой папа – супергерой» (с голосованием в сети).
• «Кармашек тревоги»: онлайн-сервис для анонимных вопросов и обратной связи.
• Интерактивный онлайн-утренник «Защитники нашего дома».

МАРТ

• Онлайн-тренинг «Эффективные стратегии разрешения конфликтов в семье».
• «Семейная гостиная»: виртуальные встречи на тему «Развивающие игры для детей своими руками».
• Утренник «Мамина улыбка – наша радость».
• Виртуальная выставка «С любовью маме».

АПРЕЛЬ

• Цифровая анкета «Ваше мнение – наш ориентир: оценка работы ДОУ».
• Онлайн-консультация «Речевое развитие ребенка: игры и упражнения для домашней практики».
• Конкурс чтецов «Космос наших мечтаний» (онлайн-отбор и голосование).

МАЙ

• Онлайн-беседа «Безопасность детей: правила поведения в городе Заводоуковск».
• «Семейная гостиная»: виртуальные встречи на тему «Семейные традиции и преемственность поколений».
• Мастер-класс онлайн «Создаем семейную историю: фотоальбом и видеоролик».
• Участие в онлайн-акциях «Бессмертный полк: помним и гордимся» и «Свеча памяти».
• Совместный семейный проект «Герои моей семьи: история подвигов».

Список использованных источников.

1. Шорыгина, Т.А. «Моя семья: книга для детей и родителей». Творческий центр «Сфера», 2023. – 96 с. (Обновленное издание или аналогичное).
2. Деркунская, В.А. «Современные форматы взаимодействия с семьей в ДОО: тренды 2025 года». Методический комплект. Санкт-Петербург, «Детство-Пресс», 2024. – 240 с.
3. Новомлынская, Т.А. «Цифровая трансформация взаимодействия ДОУ и семьи: системный подход». Методическое пособие. Саранск, 2024. – 30 с.
4. Столбунова, Н.Н., Сайботалова, Е.Б. «Развитие познавательно-исследовательской деятельности детей дошкольного возраста с использованием инновационных технологий». Санкт-Петербург, «Детство-Пресс», 2023. - 140 с.
5. Бабаева, Т.И., Крулехт, М.В. и др. «Дошкольник 5-7 лет в цифровой образовательной среде». Учебно-методическое пособие. Санкт-Петербург, «Детство-Пресс», 2024. – 480 с. (Адаптированное издание, учитывающее современные тенденции).

Опубликовано: 11.11.2025