Находим звук во всём вокруг

Автор: Хамитова Алия Хусаиновна

Организация: МАДОУ детский сад № 24 «Красная шапочка»

Населенный пункт: Республика Башкортостан, ГО г.Кумертау

Посредством применения различных игр можно преодолеть ряд трудностей, возникающих в работе с детьми по формированию и развитию фонематического слуха. В своей педагогической деятельности успешно использую такую форму взаимодействия взрослого и детей как «Звукоигротека». «Звукоигротека» - это копилка игр со звуками, которые предназначены для индивидуальных и подгрупповых занятий с детьми и позволяют построить работу с учётом их индивидуальных образовательных потребностей и возможностей. Есть игра, которая разработана мною лично и с удовольствием применяется в работе. «Звуковые бродилки» - одна из таких игр. За основу я взяла плакат с алфавитом и фигурки из киндер сюрпризов. Всё интересное, что узнает ребёнок, играя, станет для него понятней и надолго сохранится в его памяти. Данные дидактические игры помогают: развивать фонематический слух, слуховую память и внимание; упражнять в определении первого звука в словах; упражнять находить слово на заданный звук; обогащать словарный запас детей; воспитывать внимательное и доброжелательное отношение к ответам других детей, умение работать в группе.

Оборудование:

Берется любое игровое поле размером А3 с картинками (обычный алфавит).

Примечание: так как в русском языке не существует слов начинающихся со звуков [ы], [ь] и [ъ], договорились с детьми, что на эти звуки картинки пропускаем.

Ход игры.

С помощью приёмов случайного деления выбирается первый игрок, определяется очерёдность игроков.

Первый игрок достает с волшебного мешочка игрушку, проговаривает вслух название, выделяет голосом первый звук. Этот звук должен быть первым в названии картинки на игровом поле.

Игрок самостоятельно ищет нужную картинку на игровом поле, проговаривает слова, выделяя в них первые гласные звуки, анализирует. Когда игрок находит нужную картинку на игровом поле, доказывает всем остальным игрокам свой выбор (выделяет голосом первый гласный звук) и закрывает картинку фигуркой или предметом. Ход переходит к другому игроку. Игра продолжается.

Опубликовано: 14.11.2025