Тематическое занятие «В гостях у Светофора»

Автор: Петрова Евгения Дмитриевна

Организация: МБДОУ ДС №24 «Берёзка»

Населенный пункт: Белгородская область, г. Старый Оскол

Автор: Семибратченко Галина Алексеевна

Организация: МБДОУ ДС №24 «Берёзка»

Населенный пункт: Белгородская область, г. Старый Оскол

Тематическое занятие в группе компенсирующей направленности для детей с ТНР

Цель:

– Закрепить знания о правилах дорожного движения, о назначении светофора и его сигналов, учить применять их в различных ситуациях.

Задачи:

Образовательная:

– активизировать знания детей о правилах дорожного движения и о сигналах светофора;

– повысить у детей чувство ответственности при соблюдении ПДД.

Развивающая:

– развивать любознательность, самостоятельность, речевую активность;

– развивать мышление, внимание, память.

Воспитательная:
– формировать навыки сотрудничества, взаимодействия, инициативности, самостоятельности.

Оборудование: педагоги в костюмах инспектора ПДД, Светофора; знаки дорожного движения, мяч, демонстрационный материал по ПДД, карточки красного, желтого, зеленого цветов, заготовки с изображением светофора для раскрашивания, карандаши.

 

Ход занятия

Стук в дверь, в группу заходит Инспектор ПДД с приглашением в руках.

– Добрый день, ребята. Я инспектор ПДД, Галина Алексеевна.

– Скажите дети, а как вы считаете, для чего нужно знать правила дорожного движения?

– Какие знаки вы знаете?

Ответы детей.

– Заметили ли вы, что я пришла не с пустыми руками?

– У меня в руках приглашение из волшебного королевства «Правила движения для безопасного передвижения», жители которого ждут нас в гости. Жители этого королевства не простые, а в нём живут правила дорожного движения, дорожные знаки и Король Светофор.

– Чтобы попасть в королевство, нам необходимо выполнить задание «Отгадай, найди и назови», которое оставил нам Король Светофор.

Игра «Отгадай, найди и назови»

Инспектор читает загадки, а дети выбирают картинку с отгадкой.

Вот дорожная загадка: Как зовется та лошадка Что легла не переходы, Где шагают пешеходы? (Зебра)	Тихо ехать нас обяжет, Поворот вблизи покажет И напомнит, что и как Вам в пути… (Дорожный знак)
Под этим знаком, как ни странно, Все ждут чего– то постоянно. Кто– то сидя, кто –то стоя. Что за место здесь такое? (знак «Автобусная остановка»)	На колесах чудо – дом, На работу едут в нем, И на отдых, на учебу. А зовется он… (Автобус)
Чтоб тебе помочь Путь пройти опасный, Горит и день и ночь – Зеленый, желтый, красный (светофор)	Здесь не катится автобус. Здесь трамваи не пройдут. Здесь спокойно пешеходы Вдоль по улице идут Для машин и для трамвая Путь дорога есть другая (Тротуар)
Что за «зебра» на дороге? Все стоят, разинув рот, Ждут, когда мигнет зеленый, Значит это… (переход)	Эту ленту не возьмешь, И в косичку не вплетешь. На земле она лежит. Транспорт вдоль по ней бежит. (Дорога)

 

– Молодцы ребята, вы справились с заданием!

Появляется король Светофор.

– Я глазищами мигаю непрерывно день и ночь,

Я машинам помогаю и вам всем хочу помочь.

– Узнали меня?

Ответы детей

– Ребята, а давайте проверим, знаете ли вы, для чего Я нужен?

Игра «Сигналы светофора»

Дети встают в круг, Король Светофор бросает им мяч, и задает вопросы:

– Сколько сигналов у светофора?

– Какие это сигналы?

– Какой сигнал находится вверху?

– Какой сигнал находится под жёлтым сигналом?

– Какой сигнал внизу?

– Какой сигнал запрещает пешеходу идти?

– Какой сигнал разрешает пешеходу идти?

Инспектор ПДД предлагает детям вспомнить правила пешеходов.

Игра «Закончи предложение»

– По улице люди могут ходить только лишь по специальной дорожке, название которой …(тротуар);

– Строго запрещено кататься рядом с проезжей частью на … (велосипеде);

– Пешеход обязан переходить улицу исключительно на зелёный … (свет светофора);

– Когда ты, переходишь дорогу, необходимо посмотреть налево, направо, а потом … (переходить улицу);

– В случае отсутствия светофора, дорогу нужно переходить по … (пешеходному переходу – зебра).

Ответы детей.

– Дети, а вы в курсе, что красный цвет светофора напоминает об опасности. Именно поэтому, увидев его, нам необходимо остановиться и не переходить дорогу. Жёлтый цвет говорит нам: будь внимателен, не спеши, подожди. Последний сигнал имеет зелёный цвет и обозначает, что мы можем спокойно перейти дорогу.

Физкультминутка «Светофорная»

– Если я подниму зеленый сигнал – шагаете на месте.

– Если подниму желтый – хлопаете в ладоши.

– Если я подниму красный – погрозите друг другу пальчиком.
Инспектор ПДД:

– Дети, мы с Королём Светофором хотим узнать, насколько вы внимательные пешеходы. Я задаю вам вопрос, а вы отвечаете: «да» или «нет».

Игра «Внимательный пешеход»

– Что хотите говорите, в море сладкая вода? (Нет);

– Что хотите говорите, красный свет – проезда нет? (Да);

– Что хотите говорите, всегда идя домой, играем мы на мостовой? (Нет);

– Что хотите говорите, если сильно вы спешите, то перед транспортом бежите? (Нет);

– Что хотите говорите, мы всегда идем вперед лишь там, где переход? (Да);

– Что хотите говорите, мы бежим вперед так быстро, что не видим светофор? (Нет);

– Что хотите говорите, на знаке «Здесь проезда нет» нарисован человек? (Нет);

– Что хотите говорите, на круглых знаках красный цвет означает «здесь запрет»? (Да).

– Отлично, вы очень внимательные маленькие пешеходы.

Король Светофор раздаёт детям листы с изображением светофора и предлагает раскрасить их в правильном порядке.

– А теперь давайте проверим, как вы справились с заданием:

Для нас мигают чётко, три круглых огонька:

Красный – стой,

Жёлтый – жди,

А зелёный свет – иди.

– У всех правильно раскрашено? Молодцы!

– Так как мы находимся в моём волшебном королевстве, то можем превратить наши светофоры в Весёлых светофорчиков. Для этого их надо оживить.

Дети дорисовывают голову, глаза, руки, ноги и т.д., своим светофорам.

– Замечательно, какие же Весёлые светофорчики получились у вас!

– Ребята, к сожалению, ваше путешествие в королевстве «Правила движения для безопасного передвижения» закончилось, давайте на прощание помашем друг другу рукой.

– До новых встреч!

Светофор прощается с ребятами и уходит.

Инспектор предлагает детям на память сделать из их рисунков книжку-малышку.

Опубликовано: 14.11.2025