Последний поэт деревни!

Автор: Рузаева Ирина Владимировна

Организация: МБДОУ «Детский сад №32 комбинированного вида»

Населенный пункт: Республика Татарстан, г. Казань

Программное содержание:

- Познакомить детей с жизнью и творчеством знаменитого русского поэта С.А. Есенина;

- Поддерживать и развивать у детей интерес к пониманию смысла образных выражений;

- Формировать интонационную выразительность речи в процессе чтения стихотворений,

- Воспитывать любовь к поэтическому творчеству.

- Развивать коррекцию речи и движений.

Материал: портрет С.А. Есенина; книги С.А. Есенина; выставка «На родине Есенина», презентация, музыкальные фрагменты

Ход литературного вечера

1. Организационный момент

Ведущий:

Посмотрите, ребята, на этот уютный деревенский домик, утопающий в зелени. Много лет тому назад в этом доме родился светловолосый мальчик, которому суждено было стать известным на весь мир поэтом. Это Сергей Александрович Есенин. Сережа рос живым, веселым и озорным мальчиком. Его детство прошло в селе Константиново, среди таких же, как и он крестьянских детей.

Сейчас мы вместе с Вами попробуем не только рассказать об этом, но и показать.

1. Чтение стихотворения детьми

Ведущий: Давайте послушаем отрывок из воспоминаний С. Есенина о своем детстве.

1 Ребенок:

«В зимний вечер по задворкам

Разухабистой гурьбой

По сугробам по пригоркам

Мы идем, бредем домой.

2 ребенок:

Опостылеют салазки

И садимся в два рядка

Слушать бабушкины сказки

Про Ивана-дурака.

3 ребенок:

И сидим мы еле дышим

Время к полночи идет

Притворимся, что не слышим

Если мама спать зовет»

1. Расскажи стихи руками (авторский стих)

Ведущий: Все детство Сергея прошло на природе, которую он трепетно и нежно любил. В его стихах мы это явно чувствуем.

Ребенок читает стих и показывает движения, дети выполняют вместе с ним

Просторное, широкое, веселое село (руки вверх, в стороны, на пояс)

Там детство босоногое Есенина прошло (одну ногу приподнять, другую)

Любил он быстро бегать по травке шелковой (бег на месте)

И в озере поплавать (наклон вперед с разведением рук в стороны)

Ныряя с головой (зажав нос присесть)

Задиристым, веселым среди мальчишек был (показ одной и другой рукой от себя)

На лошади галопом промчаться он любил (руки прямо вперед, пружинка)

И шишки и царапины - все было у него! (правой рукой сверху вниз)

Лишь бабушка ругала его за озорство (грозим пальцем)

Он лазил по деревьям высоким у крыльца (руки вверх, вниз)

Но бабушка всем сердцем любила сорванца (сложенные руки приложить к груди)

Рассказывала сказки Сереже перед сном (руки под щеки, глаза закрыть)

Поздней, в стихах рассказывал Сереженька о том (руки опустить по швам)

1. Инсценировка по временам года

Ведущий:

Природа у него живая, она шепчет, поет, грустит, радуется и переливается всеми цветами радуги.

Давайте послушаем и посмотрим об этом.

( Входит девочка-Осень с корзиночкой, в которой осенние листья.)

Осень:

«Отговорила роща золотая

Березовым, веселым языком

И журавли, печально пролетая (трое детей пробегают, плавно машут крыльями, изображая журавлей)

Уж не жалеют больше ни о ком»

Осень:

Закружилась листва золотая (вынимает листья из корзины, и разбрасывает их на каждую строчку)

«В розоватой воде на пруду

Словно бабочек, легкая стая

С замираньем летит на звезду»

(4 девочки по одному листочку поднимают и бегут по кругу, кружатся и красиво приседают, убегают)

Ведущий:

«Поет зима, аукает Мохнатый лес баюкает» (Выходит девочка-Зима, держа в руках прозрачный белый платок)

Зима:

«Белая березка под моим окном

Принакрылась снегом, точно серебром (накидывает на голову платок)

На пушистых ветках Снежною каймой

Распустились кисти белой бахромой» (руки в стороны медленно)

Ведущий:

«А по двору метелица

Ковром шелковым стелется,

Но больно холодна (Зима под музыку кружится, танцует)

Воробушки игривые, что детки сиротливые

Прижались у окна!!! (Выбегают 4 ребенка - воробушка, рядышком присаживаются)

Озябли пташки малые

Голодные усталые

И жмутся, поплотней (садятся дети - воробушки ближе друг к другу)

А вьюга с ревом бешеным (музыка тревожней, Зима танцует, кружась)

Стучит по ставням свешенным

И злится все сильней

И дремлют пташки нежные (дети – воробушки засыпают)

Под эти вихри снежные

У мерзлого окна.

И снится им прекрасная,

В улыбке солнца, ясное,

Красавица весна» (дети – воробушки улетают)

(Под музыку входит девочка-Весна, с венком на голове, в розовом платье)

Весна:

Черемуха душистая

С весною расцвела

И ветки золотистые

Что кудри завила.

А рядом у проталинки (Выбегает ребенок с голубой лентой, изображая ручей)

В траве, между корней

Бежит, струится маленький

Серебряный ручей.

1. Эмоциональная разгрузка

Ведущий:

Стихи Сережа начал писать рано в 9 лет. Он рос очень добрым мальчиком. А как он любил животных! Когда им было плохо, он искренне им сочувствовал. А сейчас подойдите поближе, сядьте поудобней, я расскажу Вам одну историю.

Дело было поздней осенью. Однажды Сережа, когда ему было примерно столько же лет, как и Вам, он увидел, как в сарае ощенилась собака. У нее родились 7 щенков. Собака целый день была со своими детьми, она ласкала их, причесывала языком, кормила их своим молоком.

«А вечером, когда куры

Насиживают шесток

Вышел хозяин хмурый

Семерых всех поклал в мешок»

Взвалил мешок на спину и куда-то понес. Собака беспокоилась. Она скулила, лаяла бежала по сугробам, за человеком, который забрал ее детей

«По сугробам она бежала

Поспевая за ним бежать

И так долго-долго дрожала

Воды незамерзшая гладь»

Злой хозяин бросил ее щенков в воду. Сережа видел собаку, которая чуть плелась обратно, слизывая пот с боков. Потом она выла жалобно и протяжно, глядя в холодное пасмурное небо.

«В синюю высь звонко

Глядела она скуля

А месяц скользнул тонкий

И скрылся за холм в поля»

Сердце Сережи разрывалось от боли и жалости. Он видел, как из глаз собаки покатились в снег горькие слезы.

«И глухо как от подачки

Когда бросят ей камень вслед

Покатились глаза собачьи

Серебристыми звездами в снег»

Вот такая печальная история.

1. Чтение отрывков стихов С. Есенина детьми

Ведущий А сейчас мы послушаем стихотворение С.А. Есенина «Воспоминание».

Ребенок:

«А ты любимый, верный, рыжий пес!

От старости ты стал визглив и слеп

И бродишь по двору, влача отвисший хвост

Забыв чутьем, где двери и где хлев.

О как мне дороги все те проказы

Когда у матери, стянув краюху хлеба

Кусали мы с тобой ее по разу

Ни капельки друг другом не побрезгнув»

Ведущий:

В сердце С. Есенина всегда была любовь. Любовь к природе, к животным, к деду, бабушке и к матери.

Это мы видим из его стихов к деду и матери.

1 ребенок:

«Покинул я родимое жилище

Голубчик дедушка

Я вновь тебе пишу

У вас под окнами теперь метели свищут

И в дымовой трубе протяжный шум»

2 ребенок:

«Я по-прежнему такой же нежный

И мечтаю лишь о том

Чтоб скорее от тоски мятежной

Воротится в низенький наш дом»

3 ребенок

А еще он писал своей маме:

«Ты одна мне помощь и отрада

Ты одна мне несказанный свет».

1. Подвижная игра «Жмурки»

Как и все дети, Сергей очень любил шумные подвижные игры. Особенно он любил играть в жмурки. Хотите поиграть? (дети играют в игру «Жмурки», выбираю считалкой водящего)

1. Итог

Ведущий:

И в заключение нашего вечера, я хочу, чтобы Вы обратили внимание на то, что в стихотворениях Есенина очень много чудесных образных сравнений, выражений, превращений.

Например, он пишет о лебеде: «Выплыла, словно зоренька, белоснежная лебедушка»

Глядя на облака он писал:

«Плывут в страну далекую седые облака…»

«Вяжут кружево над лесом в белой пене облака…»

О березках:

«Улыбнулись сонные березки Растрепали шелковые косы…»

«А березки стоят, как большие свечки…»

О зимнем лесе:

«Заколдован невидимкой Дремлет лес под сказку сна

Словно белою косынкой Подвязалася сосна».

Сегодня дети мы говорили о великом русском поэте. Его уже давно нет на земле, но его стихи живут. Они радуют нас и еще будут радовать много лет! Возможно, кто-то из Вас тоже станет поэтом, как знать. А сейчас я хочу подарить Вам книгу со стихами С.А. Есенина.

Литература:

С. Есенин «Стихи детям», ЭКСПО, 2023.

Опубликовано: 01.12.2025