Конспект подгруппового занятия учителя-дефектолога в старшей группе (дети с ОВЗ)

Автор: Волкова Наталья Викторовна

Организация: ГБОУ Школа №763

Населенный пункт: город Москва

Цель: обобщить и уточнить представления детей о зиме и зимних забавах.

Коррекционно - развивающие задачи: развитие слухового и зрительного внимания, восприятия, памяти, пространственных представлений, логического мышления. Развивать познавательный интерес, речь и творческое воображение.

Ход занятия.

Организационный момент.

Поздороваться с ребятами. Сегодня у нас в гостях Снеговичок., он принес конверт с заданиями, которые нужно выполнить. Открывает конверт с заданиями.

1.Задачки:

1).В хоккей играли команда Снеговичков с красным шарфиком, которые забили 3 шайбы и команда Снеговичков с синим шарфиком, которые забили 4 шайб. Сколько всего шайб забили обе команды?

2).Пять ребят катались с горки на санках, двое упали. Сколько ребят удержалось в санках?

3).Катя на елку вырезала 4 снежинок, а Лена 2 снежинки. Сколько снежинок вырезали девочки?

2.Пальчиковая гимнастика

А теперь Снеговичок хочет, чтобы мы с ним поиграли.

Мы лепили снежный ком (сжимаем и разжимаем ладошки)

Шляпу сделали на нем (показываем на голове крышу)

Нос приделали и вмиг (крутим кулачком около носа)

Получился снеговик ( рисуем круги)

Беседа о зимних видах спорта

Ребята, а зимой чем интересным можно заняться, в какие игры поиграть?

( кататься на санках, коньках, лыжах, играть в снежки, лепить снеговика и т.д.) Снеговичок приготовил следующее задание. Каждому дается разрезная картинка с изображением зимнего вида спорта (лыжник, фигуристка, хоккеист, конькобежец и т.д.)

3.« Игра бывает не бывает». Ребята Снеговичок хочет поиграть в игру с вами. Он вам будет называть развлечения зимой, если вы согласны, то будете «прыгать на месте», а если нет, то «топать ногами».

Зимой катаются с горы.

Зимой собирают грибы и ягоды.

Зимой катаются по льду на велосипеде.

Зимой лепят снеговика.

Зимой рисуют мелом на асфальте.

4.Пальчиковая гимнастика со снежком( из ваты)

Ребята, Снеговичок принес целое ведро снежных комочков, он с вами поиграет.

Перекидываем снежок из руки в руку. Покидать снежки в Снеговичка. Покидать снежки друг в друга.

5.Задание « Вырежи снежки» Детям дается листы квадратной формы разного размера

( 4 квадрата на каждого). Воспитанники должны вырезать круги (снежки), а затем разложить от маленького до самого большого.

5. Игра « Доскажи словечко» Ребята, Снеговичок просит еще выполнить задание. У меня есть начало слово, а нам нужно с вами составить все слово целиком, а потом угадать, что за главное слово было задумано.

Холод - (ный), бе- (лый), искрис- (тый), лип – ( кий), лег – ( кий), пушис-( тый),

мяг- ( кий). Ребята эти слова к каком природном явлению относятся? (снег). Правильно.

6.Инсцинировка текста. Ребята сейчас я вам расскажу историю, как наш Снеговичок гулял в парке и кого он там увидел. А вы должны изобразить людей, которых он там встретил.

Пришел Снеговичок в парк, а там люди идут и в руках палочки несут, 2 широкие, которые на ноги одеваются, а две для рук. Как выдумаете ребята, что за палочки несли люди?

( это лыжи). Правильно. Как называются люди, которые катаются на лыжах? (лыжники)

Идет наш Снеговичок и видит – забор, на земле что- то блестит и сверкает, как вода и люди быстро ходят. На ногах ботинки блестящие. Как вы думаете ребята, чем эти люди занимаются? (катаются на коньках) Правильно. Как называется этот вид спорта?

( фигурное катание)

Идет Снеговичок дальше и видит квадратный забор стоит, а там тоже блестит вода и люди с палочками бегают, два человека стоят в воротах по краям коробки, как в футболе и бегают за маленькой черной баночкой. Что они делают и какой этот вид спорта? (это они играют в хоккей). Правильно. Как называются люди, которые катаются на коньках и забиваю шайбу в ворота? (хоккеисты).

7.Итог занятия. Ребята, Снеговичку пора с нами прощаться, ему было очень с нами интересно. Мы справились со всеми заданиями. Повторить с детьми какие задания выполнили ребята , что нового узнали, какие зимние виды сорта они вспомнили. Давайте, поблагодарим Снеговичка и пригласим его еще раз в гости.