Этапы занятия

Деятельность педагога

Деятельность ребёнка

1 этап

Организационно- мотивационный этап

Педагог: - Юля, сегодня я приготовила несколько заданий для тебя. Интересно какие?

Ребёнок: да

2 этап

Основной

Дидактическая игра «Учимся считать»

Педагог: - На столе стрекозки, как узнать сколько их?

- Посчитай стрекозки.

- Покажи столько пальчиков, сколько стрекозок.

Педагог: - А теперь посчитай цветочки и стрекозки.

Чего больше? Как сделать, чтобы их было поровну?

- Хлопки в ладоши столько раз, сколько цветочков.

Ребёнок: нужно посчитать.

Ребёнок соотносит количество стрекоз с количеством пальцев.

Ребёнок выполняет действия.

Дидактическая игра «Назови одним словом»

Педагог: - А сейчас я покажу картинки, а ты назови их одним словом.

Ребёнок отвечает.

Дидактическая игра «Четвёртый лишний»

Педагог: - Посмотри на картинки и найди среди них лишнюю.

Почему она не подходит?

Ребёнок вербальным и невербальным способом общения выделяет лишнюю картинку.

Дидактическая игра «Найди место стрекозке»

Педагог: - Юля, посмотри и скажи стрекозки одинаковые?

Помоги стрекозке найти своё место, соотнеси по цвету и форме.

Ребёнок распределяет стрекозна цветочки, соотнося по цвету и форме.

Физминутка «Стрекоза»

Педагог: - Давай превратимся в стрекозок (выполняем движения вместе).

Утром стрекоза проснулась, (потерли кулачками глаза)

Потянулась, улыбнулась, раз - росой она умылась,

(потерли ладонями щеки)

Два - изящно покружилась, три - нагнулась и присела,

На четыре - полетела,

помахали руками вверх-вниз)

У реки остановилась,

(легкий бег на месте)

Над водою закружилась.

Ребёнок говорит и выполняет движения за педагогом.

Дидактическая игра «История в картинках»

Педагог: - Юля, я хочу рассказать тебе историю по картинкам, послушай и посмотри картинки.

Педагог задаёт вопросы:

- Про кого история?

-Что сначала, что потом?

Педагог: - А теперь я перемешаю картинки, а ты выложи их по порядку и расскажи историю.

Ребёнок слушает и рассматривает картинки.

Ребёнок отвечает на вопросы с помощью педагога.

Ребёнок выкладывает картинки в нужной последовательности и рассказывает историю совместно с педагогом.

3 этап

Заключительный

Дидактическое упражнение «Обведи стрекозку»

Педагог: - Юля, чтобы на листе появилась стрекозка, тебе нужно обвести её по точкам и раскрасить.

Ребёнок выполняет задание.

Рефлексия

Итог

Педагог: - Какие задания ты выполняла? Что было интересным для тебя?

Мне понравилось как ты выполняла задания. Ты сегодня была внимательна и у тебя всё получилось.

Ребёнок называет выполненные задания.