Развитие связной речи детей 6-7 лет с задержкой психического развития через использование наглядного моделирования
Автор: Лапаева Татьяна Михайловна
Организация: МАДОУ д/с «Берёзка»
Населенный пункт: Нижегородская область город Первомайск
Данная статья знакомит с работой по развитию связной речи детей 6-7 лет с задержкой психического развития через использование наглядного моделирования. Автор устанавливает, что в настоящее время у детей всё чаще наблюдаются речевые нарушения, которые резко ограничивают их общение с окружающими людьми, что заставляет педагогов находиться в постоянном творческом поиске адекватных, актуальных, эффективных методов и приёмов работы с детьми, соответствующих современным условиям и стандартам образования. Данная методика наглядного моделирования может помочь решить проблему не только связной речи ребенка, но и развить основы логического мышления с максимальной пользой для него.
Опубликовано: 29.11.2019
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
