Конспект

Автор: Ситдикова Гульшат Газизовна

Организация: МАДОУ Детский сад №5

Населенный пункт: Республика Башкортостан, г. Стерлитамак

Автор: Морозова Елена Павловна

Организация: МАДОУ Детский сад №5

Населенный пункт: Республика Башкортостан, г. Стерлитамак

Автор: Калганова Ирина Михайловна

Организация: МАДОУ Детский сад №5

Населенный пункт: Республика Башкортостан, г. Стерлитамак

Программное содержание:

Закрепить знания о семье, формировать представления о семье

Воспитывать чувство привязанности и уважения к членам своей семьи

Предварительная работа:

сбор и рассматривание семейных фотографий, беседы с детьми об семьях, разучивание стихотворений

Словарная работа:

Мама, мамулечка, ласковая, добрая, красивая, любимая, папочка, папулечка, любит, хвалит, помогает

Оборудование:

Мультфильм «Лунтик», силуэты кисти руки, гуашь, влажные салфетки (по количеству детей)

Ход занятия:

Ребята, сегодня к нам на занятие пришли гости, давайте с ними поздороваемся.

Утром рано малыши,

В детский садик все пришли,

Мы вам рады как всегда,

Улыбнемся мы сутра.

Сегодня с вами отправимся в кинотеатр. Кто из вас уже ходил в большой кинотеатр смотреть мультфильмы, кино? Чтобы пойти в кинотеатр, нам нужны билеты. У вас есть билеты?

Дети: нет

Воспитатель: Нашим билетиком будет слово «здравствуйте»

(дети садятся на стульчики, говоря слово «здравствуйте»)

Вчера вечером вы посмотрели мультфильм про Лунтика и остановилися на том, как наш герой попал в домик к пчелам, а что с ним произошло дальше, мы с вами сейчас узнаем.

(проводится просмотр мультфильма 3 минуты)

Дети, скажите мне, кто появился у Лунтика?

Дети: Бабушка и дедушка

Воспитатель: А по-другому мы скажем, что у него появилась семья. Дети, я хочу с вами поиграть в очень интересную игру, которая называется «Этот пальчик»

Этот пальчик-дедушка,

Этот пальчик- бабушка,

Этот пальчик-папа,

Этот пальчик-мама,

Этот пальчик-я.

Вот и вся моя семья!

О чем эта игра?

Дети: О семье

Воспитатель: Найдите самый маленький пальчик-мизинчик. Скажите, кто в вашей семье самый маленький?

Дети: Я

Воспитатель: А каким ласковым словами вас называют вас дома?

Дети: Зайка, малыш, солнышко

Воспитатель: Теперь найдите безымянный пальчик- это мама. Послушайте стихотворение про маму:

Мы с мамой делали котлеты,

А за окошком дождик шел,

Мы с мамой думали при этом,

Как вместе быть нам хорошо.

Ребятки, скажите, пожалуйста, почему им было хорошо?

Дети: потому что они вместе

Воспитатель: а как про маму можно сказать ласково?

Дети: мама, мамочка, мамуля

Воспитатель: Теперь найдем средний палец-это папа. А кто знает стихотворение про папу?

Не терпит мой папа безделья и скуки,

У папы умелые сильные руки.

И если кому-нибудь надо помочь,

Мой папа всегда поработать непрочь.

Воспитатель: Какие ласковые слова вы бы сказали про папу?

Дети: Сильный, смелый

Воспитатель: Как ласково можно назвать папу?

Дети: папа, папочка, папулечка

Воспитатель: Ребятки, давайте встанем в круг, и вспомним нашу любимую песню про бабушку

Бабушка родная

Я тебя люблю,

Песенку простую ,

Для тебя спою,

Ручки для бабушки

Хлопают вот так,

Ножки для бабушки,

Топают вот так,

Потому что бабушка,

Просто лучше всех.

Найдем указательный палец- это бабушка самая…..

Дети: добрая, любимая, ласковая

Воспитатель: Это большой палец. Вспомните, кто это?

Дети: Дедушка

Воспитатель: Кто знает стихотворение про дедушку?

У меня есть дедушка,

Как зима седой,

У меня есть дедушка

С белой бородой….

Мне на все мой дедушка

Может дать ответ.

И не стар мой дедушка,

Хоть ему сто лет…

Ребятки, как мы можем сказать про дедушку ласково?

Дети: Дедушка, дедуля, дедулечка

Воспитатель: Детки, посмотрите, какая у нас дружная и крепкая семья получилась. У каждой семьи есть свой дом, в котором тепло и уютно. Ребятки, давайте все вы нарисуете каждый свою семью.

Садитесь за столы. У вас на столах лежат силуэт руки, палитра с разноцветными красками, мокрые салфетки. Ребята, скажите мне, почему в палитре разноцветные краски?

Дети: потому что в семье все разные

Воспитатель: Молодцы. Посмотрите, что мы будем делать. Я беру палитру и опускаю указательный палец в краску желтого цвета и прикладываю к большому пальцу силуэта кисти. Влажной тряпочкой вытираю палец и опускаю в следующую краску. А теперь вы попробуйте сделать.

( дети выполняют)

Что мы сегодня с вами делали?

Куда ходили?

О ком мы говорили?

Вам понравилось?

Давайте, теперь посмотрим, какие красивые работы у нас получились. У каждого семья крепкая, дружная. Все постарались, молодцы!

1. file0.docx.. 16,8 КБ

Опубликовано: 24.10.2020