Логопедическое занятие по формированию грамматического строя речи у детей старшего дошкольного возраста «В гостях у сказки»

Автор: Дубинец Анастасия Сергеевна

Организация: МБДОУ детский сад комбинированного вида № 13 г.

Населенный пункт: Краснодарский край г. Апршеронск

Цель: формирование грамматического строя речи у детей старшего дошкольного возраста с ОНР.

Задачи:

-коррекционно-образовательные: учить употреблять существительных в дательном падеже, различать притяжательные местоимения «мой» и «моя»; совершенствовать употребление существительных с уменьшительно-ласкательным суффиксом; учить употреблять предлоги «над» и «под»; совершенствовать умение различать слова-антонимы.

-коррекционно-развивающие: формировать творческое воображение, продолжать развивать грамматический строй речи.

-коррекционно-воспитательные: воспитывать у детей самоконтроль за речью; обучение работать в коллективе и в команде.

Оборудование: ноутбук, проектор, игрушки: мяч, самолет, заяц, барабан, кукла, юла, пирамидка, лошадка, контейнеры с изображением Мальвины и Буратино. Картинки на каждого ребенка для игры «Найди себе пару» (большой-маленький, высоко-низко, чистый-грязный, далеко-близко).

Ход занятия

Дети заходят в зал, присаживаются на стулья. Звучит сигнал.

Логопед: Это пришло электронное письмо. Посмотрим. Что там?

 

На слайде появляется изображение Лунтика, который обращается к детям.

Здравствуйте, друзья! Вы меня узнали? Я очень люблю путешествовать. И вот я попал в сказочную страну, сказочные герои приготовили для меня разные задания и игры, но я не справлюсь без вашей помощи.

С кем мы поиграем в первую очередь? (последовательность игр дети выбирают самостоятельно).

Игра « Буратино и Мальвина»

Цель: согласование притяжательных местоимений «моя», «мой» с именами существительными в роде и числе.

Логопед: Буратино и Мальвина перепутали, где чьи игрушки, нужно им помочь. Если про предмет можно сказать «мой»- то это игрушка Буратино, а если «моя»- Мальвины (дети определяю про какую игрушку можно сказать «мой» или «моя» и кладут их в нужные контейнеры).

 

Полный текст статьи см. в приложении.
 

1. file0.docx.. 17,9 МБ
2. file1_7ecbf310-8b3d-45ad-9.. 23,5 МБ

Опубликовано: 05.11.2020