Лексико-грамматический материал по теме «Зима» для детей среднего и старшего дошкольного возраста

Автор: Петропуло Любовь Евгеньевна

Организация: МАДОУ №28

Населенный пункт: Мурманская область, г. Мончегорск

Средний дошкольный возраст (4-5 лет)

Тема « ЗИМА»

 

1.Ответь на вопросы:

- Сейчас какое время года?

- До зимы было какое время года? После зимы наступит что?

-Зимой на улице как и почему? (холодно, потому что солнце не греет; темно, потому что солнце не светит)

- На севере зимой есть что? (полярная ночь). Объясни что это.

- Всё покрыто чем? (снегом, сугробами, инеем)

- Снег лежит на чём? (на домах, дорогах, деревьях, машинах, заборе)

- Вода в реке и озере что сделала? (замёрзла)

- Река и озеро покрылись чем? (льдом)

- Зимой что бывает? (трещит мороз, дует ветер, метёт метель, воет вьюга, падает снег, на дорогах гололедица, бывает ураган…)

- В небе можно увидеть что? (луну или месяц, звёзды, северное сияние)

- Люди надевают что? (меховую шапку, шубу, шарф, рукавицы, теплые штаны) Обувают что? (валенки, зимние сапоги или ботинки)

 

2. Скажи ласково

Зима – зимушка (снежинка - снежинка, снег – снежок, лёд – ледок, метель – метелица, мороз – морозец)

 

3. Какая зима?

С морозом – морозная (с метелью, ветром, вьюгой, холодом, снегом)

 

4. Выучи стихотворение

Вышел на поляны Снежные тропинки,

Погулять мороз. Голые кусты,

Белые узоры Падают снежинки

В косах у берёз. Тихо с высоты.

 

5. Подбери «красивые слова»

Снег (какой?) – белый, холодный, пушистый, серебристый, липкий….

Зима (какая?) – холодная, весёлая, долгожданная, снежная, вьюжная…

 

6. Расскажи всё что знаешь о зиме.

 

Старший дошкольный возраст (5-6 лет)

Тема «ЗИМА»

 

1. Ответьте на вопросы:

- Сейчас какое время года? Назови зимние месяцы.

- До зимы было что? После зимы наступит что?

- Зимой на улице как и почему? (холодно, потому что солнце не греет; темно, потому что солнце не светит)

-Всё покрыто чем? (снегом, инеем и сугробами) Снег лежит на чём?

- Реки и озера покрыты чем? (льдом)

- Что бывает зимой? (трещит мороз, дует ветер, метёт метель, воет вьюга, на дорогах гололед, падает снег…)

- В небе можно увидеть что? (северное сияние, месяц, звёзды, луну)

- На севере зимой есть что? (полярная ночь)

- Люди надевают (обувают) что?

 

2. «Скажи ласково»

Снег – снежок (мороз - морозец, метель – метелица, холод- холодок, зима - зимушка, лёд- ледок, снежинка - снежинка)

 

3. Назови «родные слова»

Зима – зимушка, зимний, зимовать, зимующий, зимовье, зимовка

 

4. Образуй новое слово

Снег падает - это снегопад (по снегу ходит – снегоход)

 

5. Подбери определения

Зима (какая?) – снежная, холодная, морозная, вьюжная…

Снег (какой?)- белый, холодный, серебристый, блестящий, липкий…

 

6. Выучи стихотворение

Белые, мохнатые, Все они холодные Словно балерины

Лёгкие снежинки И тепла боятся В воздухе порхают,

Тихо с неба падают, Тонкие и хрупкие Что красивы очень

• бы пушинки. Могут поломаться. Все снежинки знают.

 

7. Про что скажем:

Зимняя (ночь, пора, шапка,..)

Зимний (день, праздник, месяц, ветер, …)

Зимнее (настроение, небо, солнце,…)

Холодная (зима, снежинка, ночь, ..)

Холодный (снег, ветер, лёд, ..)

Холодные (дни, руки, щёки,..)

Старший дошкольный возраст (6-7 лет)

Тема «ЗИМА»

 

1. Ответьте на вопросы:

- Сейчас какое время года? Назови зимние месяцы.

- Что было до зимы? Что наступит после зимы?

- Зимой на улице как и почему? (холодно, потому что солнце не греет; темно, потому что солнце не светит)

-Всё покрыто чем? (снегом, инеем и сугробами) Снег лежит на чём?

- Реки и озера покрыты чем? (льдом)

- Что бывает зимой? (трещит мороз, дует ветер, метёт метель, вьюга, на дорогах гололед, снегопад, позёмка…)

- В небе можно увидеть что? (северное сияние, месяц, звёзды, луну)

- Назови особенности зимы на севере (полярная ночь, рано начинается зима и поздно заканчивается)

- Что надевают (обувают) люди?

- Чем занимаются люди? (катаются на санках, бегают на лыжах,…)

 

2. Измени по образцу

Метель - метели – много метелей (лёд, вьюга, снег, снежинка, сугроб)

 

3. «Скажи ласково»

Снег – снежок (мороз, метель, холод, зима, лёд, санки, сугроб, ночь, день)

 

4. Назови «родные слова»

Зима – зимушка, зимний, зимовать, зимующий, зимовье, зимовка

Снег – снежок, снеговик, снежинка, Снегурочка, снежный, снегирь..

 

5. Образуй новое слово

Падает снег- это снегопад (по снегу ходит -.., по снегу катается -.., на дороге голый лёд)

 

6. Подбери определения

Зима (какая?) -…. Снег (какой?)- … Лёд (какой?) -…

 

7. Выучи стихотворение

Кругом глубокие снега, Заснули реки подо льдом, На лыжах мчимся мы с горы,

Куда я взгляд ни кину, Застыли недвижимы, Нам ветер дует в спину.

Метет и кружится пурга. Горят сугробы серебром. Нет веселее той поры.

Вы узнаёте зиму? Вы узнаёте зиму? Вы узнаёте зиму?

 

8. Составь из слов предложение

Дети, снеговик, слепили.

Снежки, играют, мальчики.

Снежинки, падать, лёгкие, тихо.

 

9 Объясни, как понимаешь.

Береги нос в большой мороз

Любишь кататься – люби и саночки возить.

 

10. Составь рассказ о зиме

 

ЛИТЕРАТУРА

1. Н.В. Нищева «Развитие связной речи у детей дошкольного возраста от 2до 7 лет», Детство – Пресс, 2017
2. И. К. Боровская «Учимся рассказывать и пересказывать» Харвест, 2016
3. Т. А. Ткаченко «Формирование описательной речи у дошкольников 5 – 7 лет» Ювента, 2008
4. Л. Н. Арефьева «Лексические темы по развитию речи детей 4-8 лет» Творческий центр Сфера, Москва 2008

 

 

 

1. file0.docx.. 20,7 КБ

Опубликовано: 10.03.2021