Тема

«Звук и буква»,

Фонематические упражнения

ТЕМА НЕДЕЛИ

Упражнения на развитие общей и мелкой моторики

ПЕРВОЕ ПОЛУГОДИЕ (2019 год)

15.09-18.09

Звук У буква У

У-У-У — губы хоботком тяну.

У-у-у - дай трубу.

У-у-у — всех детей зову

Детский сад, наша любимая группа. Игрушки.

Солнце скрылось за домами, («Солнышко» над головой).

Покидаем детский сад. (Шаги на месте).

Я рассказываю маме

(Показывают на себя, потом на воображаемую маму).

Про себя и про ребят.

(Показывают на себя, потом на других ребят).

Как мы хором песни пели,

Как играли в чехарду,

Что мы пили, что мы ели,

Что читали в детсаду.

(Далее движения по тексту).

Звук А; буква А

А-а-а — шире ротик, детвора.

А-а-а — у меня болит нога.

21.09-25.09

Звуки А-У

буквы

А - У

Ан-ан-ан-ан — в кухне течет кран.

Ух-ух-ух-ух — ходит по двору петух.

Ка-ка-ка-ка — дам котятам молока.

Ку-ку-ку-ку — сидит сорока на суку.

Овощи. Огород.

Массаж (или самомассаж) фаланг пальцев

(на каждый ударный слог — разминание фаланги одного пальца;

направление массажных движений — от ногтевой фаланги к основанию пальца).

Правая рука

Вырос у нас чесночок, указательный

Перец, томат, кабачок, средний

Тыква, капуста, картошка, безымянный

Лук и немного горошка. Мизинец

Левая рука

Овощи мы собирали, мизинец

Ими друзей угощали, безымянный

Квасили, ели, солили, средний

С дачи домой привозили. Указательный

Прощай же на год, большой палец левой руки

Наш друг — огород! большой палец правой руки

Звук И, буква И

И-и-и — ротик к ушкам растяни;

И-и-и — хорошо сиди;

И-и-и — песенку тяни.

28.09-02.10

Звуки

П-Пь,

буква П

Символ звука: самовар кипит: ППППП...

Фонетическое упражнение.

Чистоговорки

Па-па-па — на столе крупа.

Пы-пы-пы — нет крупы.

Оп-оп-оп — все в ладоши хлоп.

Уп-уп-уп — мы ели суп.

Символ звука: маленький чайник кипит: пьпьпь...

Фонетическое упражнение.

Птенцы пищат: пи-пи-пи!

Чистоговорка

Пи-пи-пи — пирожок купи.

Фрукты, сад

Игра с пальчиками (соединение подушечек одноимённых пальцев,

начиная с мизинцев, по одной паре пальцев на каждую стихотворную строчку;

при этом ладони не касаются друг друга).

На базар ходили мы, мизинцы

Много груш там и хурмы, безымянные

Есть лимоны, апельсины, средние

Дыни, сливы, мандарины, указательные

Но купили мы арбуз — большие

Это самый вкусный груз! пальцы сжимаются в кулак,

а большой отводится вверх

Звуки

Т-Ть, буква Т

Символ звука: большой молоток стучит: ТТТТ...

Фонетическое упражнение.

Колеса поезда стучат: тук-тук-тук...

Чистоговорки

Та-та-та — я везу кота.

Ту-ту-ту — помоги коту.

Ты-ты-ты — сметану съели всю коты.

То-то-то — я иду в пальто.

Символ звука: часы тикают: тьтьть...

Фонетическое упражнение.

Часики тикают: тик-тик...

Чистоговорки

Тя-тя-тя — у меня дитя.

Ти-ти-ти — со мной не шути.

Те-те-те — чайник на плите.

Ать-ать-ать — я иду гулять.

Еть-еть-еть — я буду петь.

Ить-ить-ить — я хочу пить.

05.10-09.10

Звуки П-Т;

буквы

П-Т

Чистоговорки

Па-па-па — на столе крупа.

Пы-пы-пы — нет крупы.

Ту-ту-ту — помоги коту.

То-то-то — я иду в пальто.

Осень

Туча небо кроет,

Солнце не блестит, (Взмахи руками над головой).

Ветер в поле воет, (Изображают рупор).

Дождик моросит. (Взмахи рунами перед собой).

Воды зашумели

Быстрого ручья, (Топают ногами на месте).

Птички улетели

В теплые края. (Изображают улетающих птичек).

***

Опустел скворечник,

Улетели птицы,

(Машут руками, как крыльями).

Листьям на деревьях

Тоже не сидится.

(Приседают).

Целый день сегодня

Все летят, летят...

(Встают, идут по кругу и машут руками).

Видно, тоже в Африку

Улететь хотят.( Бегут по кругу.)

Звуки

К-Кь,

буква К

Символ звука: идет сильный дождик: КККК..

Фонетическое упражнение.

Лягушка квакает: «Ква-ква...».

чистоговорка и скороговорка:

Ка-ка-ка — бежит река.

Ко-ко-ко — вижу далеко.

Ку-ку-ку — кукушка на суку.

Ак-ак-ак — у реки рыбак.

Около кола бьют в колокола.

Символ звука: идет мелкий дождик: кькькь...

Покупаем мы покупки

Для Никиты те покупки

И для Кима те покупки

А в покупках утки, дудки,

Кубики и незабудки.

12.10-16.10

Звуки и буквы

П-Т-К

Скороговорки:

От топота копыт пыль по полю летит.

Ткет ткач ткани на платки Тане.

Паук под потолком, платок под колпаком

Упражнения для развития координации речи с движениями:

Тики-так, тики-так. (Наклоны головы вправо-влево).

Так ходики стучат.

Туки-так, туки-так. (Поочередно правой и левой рукой

• колеса стучат. выписывать перед собой круги).

Грибы, ягоды

Массаж (или самомассаж) подушечек пальцев

(на каждую стихотворную строчку — разминание подушечки одного пальца).

Вылезли на кочке мизинец

Мелкие грибочки: безымянный

Грузди и горькушки, средний правая рука

Рыжики, волнушки. указательный

Даже маленький пенёк большой

Удивленья скрыть не мог. большой

Выросли опята, указательный

Скользкие маслята, средний левая рука

Бледные поганки безымянный

Встали на полянке. мизинец

Звук и буква О

Символ звука: мальчик болеет и

стонет: ООО...

Фонетические упражнения.

Произнести вслед за взрослым на длительном плавном выдохе:

— Хороша кукла Маша, только болят зубы у куклы нашей: ООО...

Произнести вслед за взрослым отрывисто: — Маша вздыхает: О-О-О...

19.10-23.10

Звуки

Й- Ль

Символ звука: маленький самолетик летит: льльль...

Фонетическое упражнение.

Девочка поет песенку: ля-ля-ля...

Чистоговорки:

Ля-ля-ля — зеленые поля.

Ли-ли-ли — малину мы несли.

Лю-лю-лю — малину я люблю.

Ле-ле-ле — еду на осле

Лес. Деревья

Даём ребёнку колючий мяч, или круглую щётку для волос, или бигуди-липучки.

Ребёнок катает предмет между ладонями, приговаривая:

У сосны, у пихты, ёлки

Очень колкие иголки.

Но ещё сильней, чем ельник,

Вас уколет можжевельник

Звуки

Х-Хь, буква Х

Символ звука: дедушка храпит: XXX...

Фонетическое упражнение.

Девочка греет замерзшие ручки: ХХХХХ... (на плавном длительном

выдохе).

Чистоговорки

Ху-ху-ху — ели мы уху.

Их-их-их — ветерок затих.

Ох-ох-ох — зеленый мох

Символ звука: детям весело, они смеются: хьхьхь...

Чистоговорка:

Хи-хи-хи — в поле пели петухи.

26.10-30.10

Звуки и буквы

К-Х

Повторить чистоговорки на звук К и Х (см.выше)

Скороговорки:

Крошки хомяк за щеку клал,

Корм хорек из хлева украл.

Сух сук нес барсук.

З а д а н и е 7. Дифференциация звуков

Повторить за взрослым серию слогов:

ка-ка-ха, ха-ха-ка, ка-ха-ха, ха-ка-ка, ка-ха-ка, ха-ка-ха.

Страна, в которой я живу. Моя малая родина

(Самомассаж подушечек пальцев, один палец на одну строку.)

Собранье улиц, площадей, 5

Машин, автобусов, людей, 4

Многоэтажные дома 3

Стоят, как книжные тома.2

Но всё же любим город мы 1

(Смена рук.)

За то, что с лета до зимы 1

Встречаем радостных друзей, 2

А с ними можно и в музей, 3

И в цирк пойти, и на каток, 4

И погулять в любой денёк! 5

Звук Ы;

Ы- И

Звук и буква Ы

Символом звука [Ы]: пароход гудит: ЫЫЫ...

Фонетические упражнения.

Медведь ревет: ыыыы... (произнести звук вслед за взрослым на плавном длительном выдохе).

Пароход плывет: ыыыы...; пароход приближается: ыыыЫЫЫЫ...; пароход удаляется: ЫЫЫЫыыыы...

02.11-06.11

Звуки

М-Мь, буква М

Символ звука [М]: корова мычит:

МММ...

Фонетическое упражнение.

Корова мычит: ММММММММММ...

символом звука [М']: теленок мычит:

мьмь...

Чистоговорки:

Ма-ма-ма — дома я сама.

Му-му-му — молоко кому?

Мо-мо-мо — едим эскимо.

Мы-мы-мы — прочитали книгу мы.

Ми-ми-ми — поем ноту ми.

Ме-ме-ме — дай-ка травки мне.

Одежда

Мама свяжет дочке («Вяжем на спицах».)

Шарфик

(Провести ладонью по шее и отвести руку за плечо - «перекидываем шарф».) и носочки, (Показать на ноги.)

Шапочку и варежки, (Показать на голову и кисти.)

Чтоб не мёрзнуть Варюшке.

(Погрозить — покачать указательным пальцем влево-вправо.)

Звук С, буква С

Символ звука: папа поливает огород из шланга: ССССС..

Фонетическое упражнение.

Накачаем насосом колесо: С, С, С, С, ... (резкое отрывистое произнесение звука вслед за взрослым).

Чистоговорки:

Са-са-са — вот летит оса.

Су-су-су — не боюсь осу.

Сы-сы-сы — нет осы.

Со-со-со — у Сони колесо

09.11-13.11

Звук Сь, буква С

Символ звука: тонкая струя воды течет из крана: сьсьсь...

чистоговорки:

Ся-ся-ся — мы видели гуся.

Се-се-се — еду на гусе.

Си-си-си — сено принеси.

Ась-ась-ась — плывет карась

Головные уборы. Обувь

Туфельки нарядные, (Правая нога вперед, на носок).

Туфельки парадные, (Левая нога вперед, на носок).

Лаковые, с ремешком, (Правая нога вперед, на пятку).

И подошва с каблучком. (Левая нога вперед, на пятку).

Туфли Маше в самый раз

Можно выходить на пляс. (Руки на поясе, «пляшут»)

***

В магазине много есть (Показывают «домик»).

Обуви хорошей. (Идут пальчиками по столу).

Есть сапожки и ботинки,

Босоножки, валенки, галоши.

(Соединяют пальчики друг с другом, начиная с мизинца).

Звуки

С – Сь, буква С

Фонематические упражнения, чистоговорки (см. выше)

Скороговорки:

У Сени и Сани в сетях сом с усами.

У осы — не усы, не усищи, а усики

16.11-20.11

Звуки

Н-Нь, буква Н

Символ звука: погоняем лошадку: «Но...»

Фонетическое упражнение «Лошадки».

Ребенок «скачет» на лошадке: «Но-но...» Затем он останавливается и

«кормит» лошадку: «На-на...»

Чистоговорки:

На-на-на — лампа у окна.

Ну-ну-ну — саночки тяну.

Он-он-он — телефон.

Ан-ан-ан — это барабан.

Ин-ин-ин — это магазин.

Символ звука: девочка грозит пальчиком: «Ни-ни!»...

Чистоговорки:

Ни-ни-ни — звонок, звони.

Ень-ень-ень — теплый день

Человек. Части тела человека

Здесь требуется только чёткое указание ребёнком

на упоминаемую в стихотворении часть тела.

Есть на пальцах наших ногти, Есть у нас на голове

• руках — запястья, локти. Уха два и мочки две.

Темя, шея, плечи, грудь Брови, скулы, и виски,

• животик не забудь. глаза, что так близки.

Бёдра, пятки, двое стоп, Щёки, нос и две ноздри,

• и голеностоп. Губы, зубы — посмотри!

Есть колени и спина, Подбородок под губой.

• она всего одна. Вот что знаем мы с тобой!

Звуки

З – Зь, буква З

Символ звука: муха звенит: ЗЗЗЗЗ...

Фонетическое упражнение.

Комарики летят и звенят: ЗЗЗЗЗЗ...

Чистоговорки:

За-за-за — вот идет коза.

Зу-зу-зу — не боюсь козу.

Зы-зы-зы — нет козы.

Символ звука: комар звенит: зьзьзь...

Чистоговорки:

Зя-зя-зя — мы видели язя.

Зи-зи-зи — резину привези.

23.11-27.11

Звуки и буквы

С – З

Фонематические упражнения, чистоговорки (см. выше на звук С-З)

Скороговорки:

Идет козел с козой,

А коза идет с косой.

Змея змеилась,

Змея смеялась,

Смеясь, змеилась,

Змеясь, смеялась.

Моя семья

Натяните верёвку на уровне плеч ребёнка и дайте ему

несколько бельевых прищепок. На каждый ударный слог стиха

делается одно соответствующее движение.

Прищеплю прищепки ловко

Я на мамину верёвку

Устала наша бабушка, (Дети стоят в кругу).

Присела на порог: (Приседают).

«Куда пропал, Куда пропал, Куда пропал внучок?»

(Берутся руками за голову и раскачивают из стороны в сторону).

Подумала, поохала, Потом тихонько встала, (Встают).

Пошла вокруг да около

Искать внучка сначала. (Идут по кругу друг за другом).

***

(Самомассаж подушечек пальцев, один палец на одну строку.)

Мама, мамочка моя, 1

Как же я люблю тебя! 2

Буду я бельё стирать, 3

Мыть посуду, вытирать, 4

Подметать и мыть полы — 5

(Смена рук.)

Вовсе не для похвалы! 5

Уберу свои игрушки, 4

Сам помою руки, ушки 3

И, чтоб радовалась ты, 2

Подарю тебе цветы! 1

Звуки

Б – Бь, буква Б

Символ звука: стук большого барабана: ББББ...

Фонетическое упражнение.

Мальчик упал с санок — бух! бух!

чистоговорки:

Ба-ба-ба — новая труба.

Бу-бу-бу — взяли мы трубу.

Бы-бы-бы — нет трубы.

Символ звука: стук маленького барабана: бь, бь, бь...

Фонетическое упражнение.

Баран блеет: беее...

Скороговорки:

Все бобры добры для своих бобрят.

Баран-буян залез в бурьян.

30.11-04.12

Звуки и буквы

П-Б

Фонематические упражнения, чистоговорки (см. выше на звук П-Б)

Скороговорки.

Бык тупогуб, тупогубенький бычок.

У быка бела губа была тупа.

Зима. Зимние забавы и развлечения

Две пробки от пластиковых бутылок кладём на стол резьбой вверх.

Это — «лыжи». Указательный и средний пальцы встают в них «как ноги».

Двигаемся «на лыжах», делая по шагу на каждый ударный слог.

Мы едем на лыжах, мы мчимся с горы,

Мы будем на лыжах ходить до поры,

Пока не растает на улице снег,

Пока у зимы не закончится век.

Звуки

В-Вь, буква В

07.12-11.12

Звуки

Д-Дь, буква Д

Символ звука: дятел долбит дерево: ДДД...

Фонетическое упражнение.

Дятел долбит дерево: ДДДДДД...

Чистоговорки:

Да-да-да — у меня вода.

Ды-ды-ды — нет воды.

Ду-ду-ду — за водой пойду.

Символ звука: маленький дятел долбит дерево: дьдь...

Фонетическое упражнение. Колокольчик звенит: диньдинь...

Скороговорку

Дятел дуб долбил, да не додолбил.

Зима. Зимующие птицы

Насыпаем в кружку сухой горох. Ребёнок на каждый ударный слог

перекладывает по одной горошине в другую кружку:

Снегирь, и сорока, и клёст, и синицы —

Зимуют у нас эти чудные птицы.

И чтоб они жили по-прежнему с нами,

Мы будем кормить их, конечно же, сами.

То же самое ребёнок может проделать другой рукой, двумя руками одновременно,

двумя руками попеременно, большим и средним пальцами,

большим и безымянным, большим и мизинцем.

Звуки и буквы

Т – Д

Повторить за взрослым серию слогов:

та-та-да; да-да-та; да-та-та; та-да-да; да-та-да; та-да-та.

Скороговорки:

Сидит тетерев на дереве,

А тетерка с тетеревятами.

На дворе трава,

На траве — дрова.

14.12-18.12

Звуки

Ть – Дь, буквы

Т-Д

Скороговорки:

Сидит тетерев на дереве,

А тетерка с тетеревятами.

На дворе трава,

На траве — дрова.

Животные жарких стран и Севера

(Самомассаж подушечек пальцев, один палец на одну строку.)

Носит бедный носорог 5

На носу тяжёлый рог, 4

А тяжёлый бегемот 3

Без забот в воде плывёт.2

По песку бредёт верблюд, 1

(Смена рук.)

И ему не жарко тут.1

Кверху голову задрав, 2

Щиплет листики жираф.3

И на ветках обезьяны 4

Чистят вкусные бананы.5

Звук и буква Г

Символ звука: гусь гогочет: ГГГ...

Фонетическое упражнение.

Мальчик прыгает через камешки: гоп-гоп-гоп...

Чистоговорки:

Гу-гу-гу — Гале помогу.

Гу-гу-гу — гуси на лугу.

Га-га-га — зеленые луга.

Га-га-га — дайте Гале пирога,

Пирога из творога.

21.12-25.12

Звуки

Г – Гь, буква Г

На звук Г см.выше

Символ звука: маленькие гусята гогочут: гьгьгь...

Чистоговорки:

Ги-ги-ги — Машенька, беги.

Ги-ги-ги — мы ели пироги.

Новогодний Калейдоскоп

Ждут красавицу колючую (Рисуют руками елочку).

В каждом доме в декабре.( «Дом»).

На ветвях зажгут фонарики, («Фонарики»).

Искры брызнут в серебре. (Руки над головой, пальцы растопырены).

Сразу станет в доме празднично, Закружится хоровод.

(Берутся за руки и становятся в хоровод).

Дед Мороз спешит с подарками — Наступает Новый год.

(Идут по кругу с воображаемым мешком за плечами).

Звуки и буквы

Г - К

См. выше на звук Г; К

11.01-15.01

Звук и буква Э

Символ звука [Э]: девочка укоризненно говорит котенку: «ЭЭЭ...»

Рождество. В гостях у сказки

(Дети поочередно загибают пальчики. На последнюю строчку — хлопают в ладоши.)

Будем пальчики считать,

Будем сказки называть

Рукавичка, Теремок,

Колобок — румяный бок.

Есть Снегурочка — краса,

Три медведя, Волк — Лиса.

Не забудем Сивку-Бурку,

Нашу вещую каурку.

Про жар-птицу сказку знаем,

Репку мы не забываем

Знаем Волка и козлят.

Этим сказкам каждый рад.

Буква Е, Ё

Е — как ель с тремя ветвями,

Ё — как ёлочка с шарами.

15.01-22.01

Звук и буква Л

Символ звука: большой самолет летит: ЛЛЛЛЛ...

Фонетическое упражнение.

Самолет приближается: ллллЛЛЛЛ...; самолет удаляется: ЛЛЛЛлллл...

чистоговорки и скороговорку:

Ла-ла-ла — лопата и пила.

Ло-ло-ло — у меня весло.

Лы-лы-лы — новые котлы.

Лу-лу-лу — купили пилу.

Ал-ал-ал — темный подвал.

Ол-ол-ол — вымыли пол.

Ул-ул-ул — новый стул.

Ил-ил-ил — я полы помыл.

Домашние животные. Домашние птицы

Бельевой прищепкой (проверьте на своих пальцах, чтобы она не была

слишком тугой) поочерёдно «кусаем» ногтевые фаланги

(от указательного пальца к мизинцу и обратно, на ударные слоги стиха).

2 3 4 5

Кусается сильно котёнок-глупыш,

5 4 3 2

Он думает: это не палец, а мышь.

(Смена рук.)

2 3 4 5

Но я же играю с тобою, малыш,

5 4 3 2

А будешь кусаться — скажу тебе: «Кыш!».

Насыпаем горох в крышку от банки (или на блюдце).

Ребёнок большим и указательным пальцами берёт горошину и удерживает её

остальными пальцами (как при сборе ягод), потом берёт ещё и ещё —

и так набирает целую горсть. Можно это делать одной или двумя руками.

Каждая горошина берётся на ударный слог.

Зёрнышки все, что хозяйка давала,

Курочка клювом по штучке клевала.

Звуки

Л – Ль, буква Л

Символ звука, фонетическое упражнение, чистоговорки см.выше

25.01-29.01

Звук и буква Ш

Символ звука: змея шипит: ШШШШШ...

Фонетическое упражнение.

Накачаем насосом колесо: ШШШШ

чистоговорки:

Ша-ша-ша — мама моет малыша.

Шу-шу-шу — помогите малышу.

Ши-ши-ши — на поляне малыши.

Шо-шо-шо — говорим мы хорошо.

Дикие животные и их детеныши

Для выполнения данного упражнения можно взять решётку для раковины

(обычно она клетчатая по строению) или расчертить лист бумаги на клетки 2 × 2 см.

Ребёнок «ходит» указательным и средним пальцами, как ножками, по этим клеткам,

на каждый ударный слог стиха, делая по шагу. Он может поворачивать

в любом направлении, «ходить» одной, другой, обеими руками.

В зоопарке мы бродили,

К каждой клетке подходили

И смотрели всех подряд —

Медвежат, волчат, бобрят.

Поочерёдное соединение всех пальцев с большим, от указательного

к мизинцу и в обратном направлении — от мизинца к указательному.

Сначала ребёнок соединяет пальчики одной руки, потом — другой

(на ударные слоги).

1—2 1—3 1—4 1—5

Ёж, медведь, барсук, енот

1—5 1—4 1—3 1—2

Спят зимою каждый год.

(Смена рук.)

1—2 1—3 1—4 1—5

Волка, зайца, рысь, лису

1—5 1—4 1—3 1—2

И зимой найдёшь в лесу.

Звуки и буквы

С – Ш ,

Аш-аш-аш — дайте карандаш.

Ош-ош-ош — у меня нож.

Иш-иш-иш — у меня малыш.

Уш-уш-уш — теплый душ.

Ашка-ашка-ашка — летит букашка.

Ошка-ошка-ошка — на окошке кошка.

Ушка-ушка-ушка — лягушка-квакушка.

Ишка-ишка-ишка — маленькая мышка.

Символ звука,

фонетическое упражнение, чистоговорки см.выше

01.02-05.02

Буква Я

От яхты якорь — буква Я.

Поднимем якорь — и в моря.

Мебель. Квартира. Бытовая техника

Коля, Коля, Николай, За собою убирай!

(Дети идут по кругу друг за другом).

У тебя ленивы руки: (Хлопают в ладоши).

Под столом ремень и брюки, (Приседают).

Не в шкафу рубаха, («Рисуют» четырехугольник).

Николай — неряха. (Грозят пальчиком и качают головой).

***

(Самомассаж подушечек пальцев, один палец на одну строку.)

Любопытен пылесос — 1

Он везде суёт свой нос. ‒-2

Шарит щёткой по углам — 3

Нет ли сора, пыли там? 4

Перегладил много брюк 5

(Смена рук.)

Электрический утюг. ‒- 5

Он в одежде знает толк — 4

Гладил хлопок, гладил шёлк. 3

Тут и лампочка зажглась — 2

И горела, не ленясь!

Звуки

Р, Рь, буква Р

Символ звука: собака громко рычит: РРРРР...

Фонетическое упражнение.

Как рычит злая собака? РРРРР...

Чистоговорки:

Ра-ра-ра — высокая гора.

Ры-ры-ры — летят комары.

Ру-ру-ру — начинаем мы игру.

Ро-ро-ро — новое перо.

Ар-ар-ар — летит комар.

Ор-ор-ор — у Ромы топор.

Ур-ур-ур — не гоняй кур.

Ир-ир-ир — мы за мир.

Арка-арка — у Ромы марка.

Орка-орка — крутая горка.

Урка-урка — кошка Мурка.

Ирка-ирка — у Иры дырка.

Символ звука: маленький щенок рычит: рьрьрь...

чистоговорки:

Ря-ря-ря — синие моря.

Ре-ре-ре — санки на горе.

Рю-рю-рю — репу я варю.

Ри-ри-ри — горят фонари.

Арь-арь-арь — у меня букварь.

Орь-орь-орь — у Сережи корь.

Ирь-ирь-ирь — у меня снегирь.

Ерь-ерь-ерь — скрипит дверь

08.02-12.02

Звуки

Р – Рь

Буква Р

Символ звука, Фонетическое упражнение, Чистоговорки см.выше

Скороговорки:

Как на горке, на пригорке

Сидят тридцать три Егорки:

Раз Егорка, два Егорка, три Егорка...

Курьера курьер

Обгоняет в карьер.

Посуда. Бытовая техника

Насыпьте в кастрюлю 1—1,5 килограмма гороха или фасоли.

Ребёнок запускает туда руки и делает движения, имитирующие работу рук

при замешивании теста, приговаривая:

Мы тесто месили, мы тесто месили:

Нас тщательно всё промесить попросили,

Но сколько ни месим и сколько ни мнём,

Комочки опять и опять достаём.

Ребёнок комкает, начиная с уголка, носовой платок так,

чтобы он весь уместился в его кулачке.

Вот стиральная машина.

И в неё кладёт Марина

Брюки, майки и рубашки —

Всё от сына-замарашки.

Покрутила, потрясла —

Отстирала добела!

Звуки и буквы

Р – Л

Символ звука, Фонетическое упражнение, Чистоговорки, Скороговорки см.выше

15.02-19.02

Звуки Р – Л – Рь - Ль

Символ звука, Фонетическое упражнение, Чистоговорки, Скороговорки см.выше

Продукты питания

Сумку в руки мы берем, (Наклоняются и берут воображаемую сумку).

В магазин с тобой идем. (Шагают на месте).

В магазине же на полках Не шарфы и не футболки.

Поднимают руки вверх и отрицательно покачивают головой).

Вкусно пахнет здесь всегда, (Поворот головы вправо, затем влево с вдыханием воздуха).

В доме — вкусная еда. («Дом» над головой).

***

У метро — стеклянный дом. (Изображают «дом»)

Покупаем в доме том («Шагают» пальчиками по столу).

Сыр, сметану и печенье, Колбасу и вкусное варенье.

(На каждый продукт соединяют пальцы правей и левой рук, начиная с мизинца).

Звук и буква Ж

Символ звука: жук жужжит: ЖЖЖЖЖ...

Фонетическое упражнение.

Пилой пилят дрова: ЖЖЖЖ

чистоговорки:

Жа-жа-жа — мы видели ежа.

Жи-жи-жи — бегут ежи.

Жу-жу-жу — помоги ежу.

Жо-жо-жо — я еду на «Пеж

22.06-26.02

Звуки и буквы

Ж – З

Скороговорки на З и Ж:

1. Жужжит над жимолостью жук, тяжелый на жуке кожух.

2. Встретил в чаще еж ежа,

- Как погода, еж?

- Свежа.

И пошли домой, дрожа,

Сгорьбясь, съежась, два ежа.

3. Зоиного зайку зовут Зазнайка.

4. Из кузова в кузов шла перегрузка арбузов.
В грозу в грязи от груза арбузов развалился кузов.

Мир профессий. Наши папы – защитники Отечества!

В пограничников играем, Землю нашу охраняем.

(Идут друг за другом, маршируя).

Мы гурьбой садимся в санки, Мчимся вихрем в жаркий бой.

(Бегут друг за другом, размахивая над головой воображаемым оружием).

Мы — танкисты, Санки — танки

Враг — сугробы под горой.

(Идут друг за другом, приложив руку к голове (козырьку)).

***

Не допустят к нам войну,

(Обе ладони от себя.)

Защитят свою страну:

(Руки соединить перед собой.)

(Загибаем по одному пальцы сначала на правой руке,

потом на левой, начиная с мизинца.)

5 4

Пограничник, вертолётчик,

3 2

Врач военный и танкист,

5 4

А ещё — десантник, лётчик,

3 2

Снайпер и артиллерист.

Звуки и буквы

Ж – Ш

Луша мыла уши.

Луша шила жакет.

Уж жил в лесу.

01.03-05.03

Звук и буква Ц

Символ звука: кузнечик стрекочет: ЦЦЦЦЦ...

Ца-ца-ца — вот идет овца,

Цу-цу-цу — не боюсь овцу,

Цы-цы-цы — нет овцы.

Цо-цо-цо — мы вымыли лицо.

Ец-ец-ец — мы ели огурец.

Ац-ац-ац — у меня матрац.

***

Цынцы-брынцы, балалайка,

Цынцы-брынцы, заиграй-ка,

Цынцы-брынцы, не хочу,

Цынцы-брынцы, спать хочу

Цынцы-брынцы, куда едешь?

Цынцы-брынцы, в городок.

Цынцы-брынцы, чего купишь?

Цынцы-брынцы, молоток.

Мамин праздник – 8 Марта

Выполнение движений по тексту стихотворения

Маму я свою люблю,

Я всегда ей помогу:

Я стираю, полоскаю,

Воду с ручек отряхаю,

Пол я чисто подмету

И дрова ей наколю.

Маме надо отдыхать,

Маме хочется поспать.

Я на цыпочках хожу,

И ни разу, и ни разу

Ни словечка не скажу.

***

Вот подснежник на поляне

Я его нашел.

Отнесу подснежник маме,

Хоть и не расцвел.

И меня с цветком так нежно

Мама обняла.

Что раскрылся мой подснежник

От ее тепла.

Звуки и буквы

С – Ц

Цапля мокла, цапля сохла,

Цапля чахла, цапля сдохла.

09.03-12.03

Звук и буква Ч

Символ звука: поезд едет: ЧЧЧЧ...

Ча-ча-ча — дай мне калача.

Чу-чу-чу — я гулять хочу.

Чи-чи-чи — красные кирпичи.

Чо-чо-чо — ох, как горячо!

Ач-ач-ач — пришел врач.

Оч-оч-оч — скоро ночь.

Ич-ич-ич — красный кирпич.

Уч-уч-уч — у меня ключ.

Ачка-ачка-ачка — у Вовочки тачка.

Очка-очка-очка — у Вовочки бочка.

Учка-учка-учка — у Вовочки ручка.

Ичка-ичка-ичка — у Вовочки птичка.

Весна

Снова нет ручьям покоя —

День и ночь журчат в кустах.

(Бегут по кругу друг за другом).

Ходит солнце золотое

В чистых-чистых небесах.

(Спокойно идут друг за другом).

Льет лучи на лес и луг (Приседают — встают).

И на все цветы вокруг. («Цветок» над головой).

***

(Соединяем пальцы в колечки.)

1—2 1—3 1—4 1—5

Тает снег, уходит лёд,

1—5 1—4 1—3 1—2

И на речке — ледоход.

(Смена рук.)

1—2 1—3 1—4 1—5

Скоро к нам придёт апрель —

1—5 1—4 1—3 1—2

С крыш опять польёт капель.

Буква Ю

15.03-19.03

Звуки

Ч – Ть, буквы

Ч-Т

Повторить за взрослым предложения:

Петька сидит. Мальчик Петька сидит. Мальчик Петька сидит на печке. Большой мальчик Петька сидит на печке. Большой мальчик Петька сидит на теплой печке. Большой мальчик Петька с самого утра сидит на теплой печке. Большой мальчик Петька с самого утра сидит на теплой печке без дела.

Перелетные птицы

ЛАСТОЧКА»

Ласточка, ласточка,

Милая касаточка,

Ты где была,

Ты с чем пришла?

— За морем бывала,

Весну добывала.

Несу, несу

Весну - красну.

(На каждую строку большой палец «здоровается» дважды с одним

пальчи­ком, начиная с указательного, — сна­чала на правой, потом

• руке.)

***

Птицы в небе тают, тают, —

Птицы к югу улетают.

(Машем руками, постепенно поднимая их вверх.)

Всё, растаяли вдали.

(Ладонь «козырьком» ко лбу.)

(Загибаем по очереди мизинец, безымянный и средний пальцы.)

5 4 3

Аист, цапли, журавли

Звуки

Ч – Сь,

Буквы

Ч-С

чо-чо-чо, чо-чо-чо

— У меня болит плечо,

чу-чу-чу, чу-чу-чу

— Раз болит — пойди к врачу,

чу-чу-чу, чу-чу-чу

— Нет, к врачу я не хочу,

ча-ча-ча, ча-ча-ча

— Буду плакать у врача,

чи-чи-чи, чи-чи-чи

— Помогают нам врачи,

чу-чу-чу, чу-чу-чу

— Ну, тогда пойду к врачу.

си-си-си, си-си-си

В водоёме караси.

ся-ся-ся, ся-ся-ся

Вот поймать бы карася!

се-се-се, се-се-се

Карасей ловили все.

ся-ся-ся, ся-ся-ся

Не поймали карася.

ся-cя-ся, ся-cя-ся

Жили-были два гуся.

ся-ся-ся, ся-ся-ся

Спи спокойно — сказка вся!

22.03-26.03

Звуки и буквы

Ф -В

Символ звука: воздух выходит из большого воздушного шарика: ффффф...

Влас у вас,

Афанас у нас.

Профессии. Школа

Каменщик из кирпичей

Стену строит. Дом ничей.

(Кладём правую руку на левую, левую — на правую и т. д., всё выше и выше.)

Я маляр, я стены крашу,

(Расслабленной кистью водим вверх-вниз.)

Потолок («Красим потолок».)

и кухню вашу.

(Движения влево-вправо.)

Я — электрик. Свет включу,

(«Включаем свет, нажимая на выключатель».)

Только лампочку вкручу.

(«Вкручиваем лампочку» — вращательные движения кистью правой руки.)

Приходите в новый дом

(Ладони «домиком».)

И живите долго в нём!

(Развести руки в стороны.)

***

Мы строители, мы строим,

Много мы домов построим,

Много крыш и потолков,

Много окон, стен, полов,

Много комнат и дверей,

Лифтов, лестниц, этажей.

Будет у жильцов веселье –

В новом доме новоселье.

Звук и буква Щ

Символ звука: дворник подметает улицу: ЩЩЩ...

Ща-ща-ща — ходит зайка без плаща.

Щу-щу-щу — я тебя ищу.

Ще-ще-ще — я в плаще.

Щи-щи-щи — мы ели щи.

Ащ-ащ-ащ — у меня плащ.

Ещ-ещ-ещ — у меня лещ.

29.03-02.04

Звуки

Щ – Сь, буквы Щ - С

Щуку я тащу, тащу,

Щуку я не упущу.

Волки рыщут, пищу ищут.

Щенок за обе щеки уплетает щи из щавеля.

У осы не усищи, а усики.

У гуся усов ищи не ищи - не сыщешь.

Мама, нас ты не ищи,

Щиплем щавель мы на щи.

В роще щебечут стрижи,

Чечетки, щеглы и чижи.

Щегол в гнезде щеглят считал.

Щебетал щегол и щелкал,

Раздувал, как шарик, щеки.

Наварила щука щей, из пруда зовет лещей.

Инстру-менты

Пальчиковая гимнастика.

Музыкальных инструментов

Много назову сейчас,

Знаю, что имеют струны

Скрипка, альт и контрабас.

Духовыми называют

Трубы, флейты и гобой.

Чтобы их легко запомнить,

Повторяйте все за мной.

Из ударных знаю бубен,

Тамбурин и маракас.

А сейчас на барабане

Я хочу сыграть для вас.

***

(Рассказываем стихотворение и показываем соответствующие движения.)

Землю я копал лопатой —

Яму выкопал когда-то.

А теперь гребу граблями

Мусор весь — в «подарок» яме.

Пилим. Пилим мы с тобой

Ствол двуручною пилой.

Рубим, рубим топором

Между домом и двором.

Звук и буква Й

Ай-ай-ай — скоро май.

Уй-уй-уй — ветер, дуй.

Ой-ой-ой — возьми меня с собой.

Эй-эй-эй — воды попей.

Стихотворение про букву Й:

Букву Й зовут «И кратким».
Й как И в твоей тетрадке.
Чтобы Й не путать с И,
Сверх галочку пиши.

Слов на «Й» совсем немного:
Йогурт, йод, и слово йога.
«Й» в конце обычно пишем:
Чай, случайный, тайный, лишний.

05.04-09.04

Звуки и буквы

Щ - Ч

Символы звуков см.выше

ащ, ач, ащ — мы купили плащ

чи, щи, чи — где мои ключи

ач, ащ, ач — ты не плачь

щи, чи, щи — ключи поищи

чу, щу, чу — я не шучу

чу, щу, чу — я урок учу

***

Щеткой чищу я щенка,

Щекочу ему бока.

Транспорт. ПДД. Профессии на транспорте

Идёт на взлёт, идёт на взлёт,

Винты вращая, вертолёт.

(Круги рукой над головой.)

Идут туда,

(Правой рукой показать влево.)

идут сюда

(Левой рукой показать вправо.)

По звонким рельсам поезда.

(Правая рука справа, а левая — слева описывают

круги от себя, руки движутся параллельно друг другу.)

И пароходы, корабли

(Ладони, соединённые кончиками пальцев — «домиком», движутся вперёд, пальцами вверх.)

Уходят в море от земли.

(Машем рукой на прощанье.)

***

Красный — он один такой:

(Погрозили указательным пальцем правой руки вперёд-назад.)

Не иди,

(Погрозили указательным пальцем правой руки влево-вправо.)

а просто стой!

(Указательный и средний пальцы правой руки вниз.)

Жёлтый — всё ещё стоим

(Указательный и средний пальцы левой руки вниз.)

И внимательно следим.

(Поднять вверх указательный палец правой руки.)

А зелёный подмигнёт (Подмигнуть.)

И свободен переход!

(Обе руки повернули в одну сторону — «пропускающий» жест.)

Звуки

Щ – Ть, буквы Щ-Т

Символы звуков см.выше

Мальчик ТИТ
Держит ЩИТ.

За забором ТЁЛКА,
А в заборе ЩЁЛКА.

12.04-16.04

Звуки Щ – Ч – Сь - Ть

Символ звука, Фонетическое упражнение, Чистоговорки, Скороговорки см.выше

Планета Земля. Космос

Солнце — яркая звезда,

(Левая рука как будто держит небольшой мячик, пальцы разомкнуты — это «Солнце».)

А вокруг — планеты.

(Правая рука — пальцы сомкнуты и «летают» вокруг «Солнца».)

И летают — кто куда —

(Собрать пальцы левой руки вместе в движении справа налево.)

Быстрые кометы.

(Собрать пальцы правой руки вместе в движении слева направо.)

Звуки и буквы

Ш - Щ

Символы звуков см.выше

В ДОЖДИК
Ша-ща-ша-ща,
В дождь я мокну без плаща.
Шу-щу-Шу-щу,
Зонтик я себе ищу.
Ше- ще - Ше-ще,
Буду я ходить в плаще.
Шо-щё-шо-щё,
И в сапожках еще.

19.04-23.04

Шипящие и свистящие звуки

Символ звука, Фонетическое упражнение, Чистоговорки, Скороговорки см.выше

Рыбы (аквариума, рек и морей)

«ЖИЛ ДА БЫЛ ОДИН НАЛИМ»

Жил да был один налим,

(Плавные движения сложенными ла­дошками, имитирующие движения плавников.)

Два ерша дружили с ним.

(Ладони раздвинуты; движения ладо­нями порознь.)

Прилетали к ним три утки

(Руки сложены накрест, взмахи ладо­нями.)

По четыре раза в сутки

И учили их считать:

(Сжимать и разжимать кулачки.)

Раз, два, три, четыре, пять.

(Загибать пальчики, начиная с боль­шого.)

***

В синем море на просторе

Жил огромный чудо-кит,

Среди рыб больших и малых

Был он очень знаменит.

Кит любил в воде крутиться,

На хвосте умел скакать,

На песке умел картины

Плавниками рисовать.

Кит фонтан пускать умел

И красиво песни пел.

А когда кит уставал

На песке он отдыхал.

26.04-30.04

Мягкие и твердые соглас-ные

Символ звука, Фонетическое упражнение, Чистоговорки, Скороговорки см.выше

Дружат люди всей земли

Дружат на планете девочки и мальчики.

(соединять пальцы в «замок»)

С вами мы подружим маленькие пальчики.

(касание кончиков пальцев обеих рук)

Раз, два, три, четыре, пять - начинай считать опять.

(парное касание пальцев от мизинцев)

Раз, два, три, четыре, пять - мы закончили считать.

(руки вниз, встряхнуть кистями)

03.05-07.05

Гласные звуки.

Символ звука, Фонетическое упражнение, Чистоговорки, Скороговорки см.выше

День Победы. Наш город в День Победы

Нет на свете Родины красивей —

(Дети шагают на месте).

Боевой страны богатырей.( Изображают «богатырей»).

Вот она, по имени Россия, От морей простерлась до морей.

(Шагают на месте и широко разводят руки.)

***

Раз, два — Москва. (Два хлопка в ладоши).

Три, четыре — мы в Сибири. (Тоже).

Раз, два, три, четыре, пять — (Соединяют пальцы, начиная с большого).

***

Выходить в Москве опять. («Шагают» по столу).

Как солдаты на параде

Мы шагаем ряд за рядом.

Левой – раз, правой - раз,

Посмотрите все на нас.

Все захлопали в ладошки –

Дружно, веселей.

Застучали наши ножки

Громче и быстрей.

10.05-14.05

Глухие и звонкие согласные

Символ звука, Фонетическое упражнение, Чистоговорки, Скороговорки см.выше

Насекомые Весна. Цветы

Выполнение движений по тексту стихотворения.

Я шагаю по лужайке —

Сверху ясно мне видна

Вся зеленая страна.

Вот улитка — добрый гномик —

На себе таскает домик.

Вот стоит высотный дом —

Муравьи хлопочут в нем

***

Паук свою раскинул сеть:

(Распрямляем левую ладонь — «паутина».)

Ах, как же мухе пролететь?

(Правая рука «порхает» перед «паутиной».)

Ведь у неё в лесу дела,

Искала путь, но не нашла.

(Правая рука, «не найдя путь», влетает в «паутину», и левая рука хватает правую.)

И угодила к пауку

Попить вечернего чайку.

(Левая рука ладонью вверх — «блюдце», правая рука

подносит «чашку» ко рту.)

17.05-21.05.

Мониторинг

24.05-28.05

Мониторинг