Формирование умения выделять признаки предметов у детей с ЗПР
Автор: Гусакова Мария Валерьевна
Организация: МДОБУ ДСКВ «Южный»
Населенный пункт: г. Всеволожск
Цель данной работы внедрить дидактическую игру как средство развития активного словаря прилагательных у детей дошкольного возраста с ЗПР.
Приложения:
Опубликовано: 05.12.2021
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера