Дополнительная общеразвивающая программа «Логоритмика» для детей 3-4 лет
Автор: Мячина Галина Вячеславовна
Организация: МБДОУ №4 «Ягодка»
Населенный пункт: г.Данков
Речь – одна из важных сторон развития ребенка. Взрослые должны приложить немало усилий, чтобы речь ребенка развивалась правильно и своевременно. Полноценное развитие личности ребенка невозможно без воспитания у него правильной речи. Данные физиологии и психологии доказывают тесную взаимосвязь слуховых ощущений с мышечными. Развитием чувства ритма рекомендуется заниматься с самого раннего возраста и в доступной для дошкольников форме: ритмических упражнениях и играх. Это связано с тем, что они воздействуют в первую очередь на эмоциональный интеллект ребенка, что помогает детям быстрее и лучше усваивать материал, учиться говорить правильно. Логоритмические занятия основаны на тесной связи слова, движения и музыки. Логоритмические игры учат детей координировать движения со словом, что способствует, в первую очередь, речевому развитию детей.