Дидактическая игра на дифференциацию звуков К – Т «Угадай, чьё это?»
Автор: Уварова Елена Александровна
Организация: МБДОУ «Детский сад «Развитие»
Населенный пункт: Воронежская область, Новоусманский р-н, с. Новая Усмань
Преобладающим дефектом нёбных звуков является не отсутствие или искажение их, а различного рода замены, связанные с нарушением фонематического слуха и прямо ведущие к дисграфии. (В.В. Коноваленко, С.В. Коноваленко)
Отсюда особо важное значение приобретает дифференциация звуков. Проводится дифференциация обычно в слогах, словах, словосочетаниях, фразах, связной речи.
С этой целью я создала дидактическую игру на дифференциацию звуков К – Т «Угадай, чьё это?».
Ребёнку в игровой форме предлагается помочь Тане и Толе найти свои вещи. Даётся такая инструкция: «Ой, Таня и Толя перепутали все свои вещи. Давай им поможем отыскать их. Веди пальчиком по ниточкам и говори, чьё это.» Например, «Это Танин кактус. Это Толина комета». Так как игра представлена в черно-белом формате, картинки можно будет ещё и разукрасить, и расширить фразу. Например, «Это Танина жёлтая тыква. Это Толина красная майка». Дифференциация звуков К и Т в этой игре проводится в словосочетаниях и простой фразе.
Подобные игры мотивируют детей, повышают интерес к занятию. Процесс автоматизации и дифференциации звуков проходит легко и незаметно. Детям никогда не бывает скучно на моих занятиях. Они знают, что каждый раз их ждёт новая, увлекательная игра.
Использованная литература:
Коноваленко В.В., Коноваленко С.В. Дидактический материал по коррекции произношения звуков К, К’, Г, Г’, Х, Х’. - М.. «ГНОМ-ПРЕСС», 1999.
Ниже представлены рабочие листы из описанной выше игры.
Полный текст статьи см. приложение