Дни недели

Тема занятия. Задачи

Ход выполнения занятия

1 неделя

Понедельник

Зимующие птицы.
Формирование представлений о зимующих птицах, их образе жизни и повадках

1.«Расскажи о птичке». Рассматривание картинки с изображением птиц. Что есть у птички? (хвост, клюв..) (См. приложение 1)
Где сидит птица? (на ветке, на кусте).

2. «Ответь на вопросы». Сколько у вороны лапок, сколько у воробья крыльев?...

3. Заучивание потешки.
Ах ты, совушка-сова, ты большая голова!
Ты на дереве сидела, головою ты вертела,
Во траву свалилася, в яму покатилася.

Артикуляционная гимнастика: «Улыбка», «Трубочка», «Блинчик».

Среда

Зимующие птицы.
Уточнение и расширение словаря по теме.

1.«У кормушки». Рассматривание картинки, беседа по ней. Что делают дети? Какие птички прилетели к кормушке? Какая спинка у синички? Какая грудка у снегиря?

2.«Давайте посчитаем». Одна синичка, две синички… пять синичек.

3.«Игра со словами». Птичка-синичка, сорока-белобока, совушка-головушка…

4. Игра «Села птичка на окошко». Импровизация движений.

«Села птичка на окошко, посиди у нас немножко!
Посиди, не улетай. Улетела птичка – ай!»

Артикуляционная гимнастика: «Улыбка», «Широкая трубочка» - «Узкая трубочка», «Блинчик». (См. приложение 2)

2 неделя

«Домашние птицы».

Формирование представлений о внешнем виде, образе жизни домашних птиц, обобщающего понятия домашние птицы.

1.Игра «Птичий двор». Какие птицы к нам пришли? Где они живут?

2.«Расскажи о курочке» (Какая она? Что у нее есть?).

3. Игра «Что умеют делать птицы?» (Курица умеет кудахтать, клевать, бегать. Утка умеет крякать, плавать и т.д.)

4. Игра «Мамы и детки». (У курицы – цыплята, у утки – утята и т.д.)

Артикуляционная гимнастика: «Улыбка», «Широкая трубочка» - «Узкая трубочка», «Блинчик». (См. приложение )

Понедельник

Среда

«Домашние птицы». Уточнение и расширение словаря по теме.

1.«Игра «Найди маму». ( У цыпленка мама курица, у утенка мама утка и т.д.)

2. Пересказ рассказа В.Сутеева «Добрая утка» (см. приложение 3.)

3. Игра «Как у наших у ворот». Импровизация движений.

Как у наших у ворот петух зернышки клюет,
Петух зернышки клюет, к себе курочек зовет.

Артикуляционная гимнастика: «Улыбка», «Широкая трубочка» - «Узкая трубочка», «Блинчик». (См. приложение 2)

3 неделя

«Дикие животные и их детеныши». Формирование представлений о внешнем виде, образе жизни диких животных, обобщающего понятия дикие животные.

1.Игра «Кто из леса к нам пришел?» «Это бурый медведь, это белый зайчик, рыжая лиса, серый волк).

2.«Составь рассказ о животном». (Пример: Это лиса. Она рыжая, красивая. У нее пушистый хвост).

3. Пальчиковая гимнастика «Сидит белка на тележке» (см. приложение 4 ).

Артикуляционная гимнастика: «Улыбка» –«Заборчик»», «Широкая трубочка» - «Узкая трубочка», «Блинчик».
 

Понедельник

Среда

«Дикие животные и их детеныши». Уточнение и расширение словаря по теме.

Игры: 1.«Что делают звери?». Белка сидит на дереве. Заяц бежит по снегу. Медведь спит в берлоге.

2. «Кого не стало?». Нет зайца, нет белки и т.д.

Физкультминутка-логоритмика «Мишка» (См. приложение 5).

3. «Мамы и детки» У лисы-лисята, у зайчихи-зайчата…

4.«Доскажи словечко». Взрослый читает стихотворение, ребенок договаривает слова. (См. приложение 5).

Артикуляционная гимнастика: «Улыбка» –«Заборчик»», «Широкая трубочка» - «Узкая трубочка», «Блинчик»- «Иголочка».

4 неделя

«Домашние животные и их детеныши». Формирование представлений о внешнем виде, образе жизни диких животных, обобщающего понятия домашние животные

Игры: 1.«Назови животное и скажи: «Кто как голос подает?» Кошка мяукает «мяу», собака лает «гав-гав» и т.д.
2. «Мамы и детки» Коза с козленком. Корова с теленком и т.д.

Подвижная игра «Теленок» (см. приложение 6)
3. Чтение и заучивание потешки.

«Из-за лесу, из-за гор едет дедушка Егор:
Сам на лошадке, жена на коровке,
Дети на телятках, внуки на козлятках.

Артикуляционная гимнастика: «Бегемот», «Заборчик»», «Блинчик»- «Иголочка».
 

Понедельник

Среда

«Домашние животные и их детеныши».
Уточнение и расширение словаря по теме.

1.Чтение стихотворения С. Михалкова «Котята» (см. приложение 7).

2. Подвижная игра «Кошка» (см. приложение 7)

3. Игра «Кто больше?» (Лошадь больше жеребенка…).

4. Игра «Отгадай загадку» (см. приложение 7)

5. Чтение и пересказ рассказа Л.Н.Толстого «Жучка и кошка» (См. приложение 7)

Артикуляционная гимнастика: «Бегемот», «Заборчик»», «Блинчик»- «Иголочка», «Конфета».